出版時間:2007-8 出版社:廈門大學 作者:杜興強 頁數:532 字數:622000
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前言
《高級財務會計》第一版自2004年5月出版至今已經3年有余。這期間它得到讀者一定程度的認可,并被國內一些高等院校會計學專業(yè)選擇為相應的教材。同行的認可既是支持,同時也是鞭策。2006年2月15日我國頒布了l項基本準則、38項具體會計準則(要求上市公司從2007年1月1日開始實施,其他企業(yè)鼓勵執(zhí)行),從而構建了較為完整的會計準則體系。會計準則體系的不斷完善,也促使我們反思《高級財務會計》一書的結構體系及內容的更新。國內同行的認可和準則體系的修訂和完善,最終促使廈門大學出版社與我們的編寫團隊共同決定,對第一版進行修訂。修訂后的第二版依然承接《中級財務會計》一書的內容,著力對財務會計學范疇內的諸多專門的會計領域進行詳細的講解,力求和《中級財務會計》形成一個前后緊密銜接而又不重復的內容體系。在編寫本教材的過程中,我們力求立足于國內,同時兼顧國際發(fā)展動態(tài)。所以,在編寫過程中,既有對中國具體會計處理的講解,又著力介紹國際領域內的相關進展與最新動態(tài)。為此,本教材的體例力求新穎,使用群體主要是國內高等院校的相關專業(yè)本科生,兼顧研究生和進修教師。
內容概要
本教材承接《財務會計》一書的內容,著力對財務會計學領域內四個專門的領域進行講解:一是“企業(yè)特殊交易的會計處理”,包括租賃會計、所得稅會計、養(yǎng)老金會計等;二是“物價變動會計”;三是“外幣交易會計及外幣報表折算”;四是“合并會計報表及分部財務報告”。在編寫本教材的過程中,我們力求和《財務會計》形成一個前后緊密、相互銜接而又不重復的內容體系。為此,我們力求立足于國內,同時兼顧國際會計發(fā)展動態(tài),在中國具體會計處理的基礎上,著力介紹國際相關領域內的最新進展與動態(tài)。 本教材是集體耕耘的結果,參編者均為廈門大學會計系的青年骨干教師,他們多年來從事“高級財務會計”課程的教學工作,對高級財務會計領域內的發(fā)展動態(tài)有著直接的感觸和敏銳的把握,并能夠結合教學的實際情況來編寫本教材,這在一定程度上確保了本教材能夠直接面向在校本科生,同時也適合研究生和進修教師。 本教材由杜興強擔任主編,胡念梅、孫麗影擔任副主編。各章編寫的具體分工如下: 杜興強(博士生導師、副教授)第1、2、3、4章; 胡念梅(講 師、博士生) 第10、11、12、13、14、15章; 孫麗影(講 師、博士生) 第6、7、8、9、16章; 章永奎(講 師、博士生) 第5章。 本教材是在尊重、參考前人勞動成果的基礎上編寫的。在此,向那些給本教材提供“養(yǎng)分”的一系列國內外教材的編著者表示深深的敬意。同時,感謝廈門大學會計系研究生于竹麗在本書初稿校對中所做的大量工作。
作者簡介
杜興強,1974年生,現為廈門大學會計系教授、博士生導師,系教育部首屆新世紀優(yōu)秀人才及福建省優(yōu)秀青年社會科學工作者,兼任中華全國青年聯(lián)合會委員、財政部會計準則委員會會計準則咨詢專家。2001年畢業(yè)于廈門大學,獲得管理學(會計學)博士學位;2004年相繼被廈門大學聘任
書籍目錄
第一篇 企業(yè)特殊交易的會計處理 第一章 租賃會計概述及經營租賃的會計處理 第一節(jié) 租賃會計概述 第二節(jié) 經營租賃的會計處理 第二章 融資租賃的會計處理 第一節(jié) 承租人對融資租賃的會計處理 第二節(jié) 出租人對融資租賃的會計處理 第三節(jié) 關于融資租賃業(yè)務會計處理的簡單國際比較 第三章 售后租回交易的會計處理 第一節(jié) 售后租回交易的會計處理概述 第二節(jié) 售后租回的具體分類會計處理 第四章 所得稅會計 第一節(jié) 所得稅會計概述 第二節(jié) 所得稅會計處理方法講解與示例 第三節(jié) 所得稅會計特殊問題 第四節(jié) 所得稅會計的簡單國際比較 第五章 養(yǎng)老金會計 第一節(jié) 養(yǎng)老金的類型及性質 第二節(jié) 既定受益養(yǎng)老金的會計處理第二篇 物價變動會計 第六章 物價變動會計模式 第一節(jié) 物價變動會計概述 第二節(jié) 不變幣值會計 第三節(jié) 現行成本會計 第四節(jié) 現行成本/不變幣值會計 第七章 國際領域內的物價變動的會計類型 第一節(jié) 美國的物價變動會計類型 第二節(jié) 英國的物價變動會計類型 第三節(jié) 巴西物價變動會計 第四節(jié) 國際會計準則委員會的物價變動會計類型第三篇 外幣交易會計及外幣報表折算 第八章 外幣交易會計 第一節(jié) 外幣交易會計的相關概念 第二節(jié) 外幣交易的會計處理 第三節(jié) 期匯交易及其會計處理 第四節(jié) 外幣交易會計的國際動態(tài) 第九章 外幣報表的折算 第一節(jié) 外幣報表折算方法概述 第二節(jié) 外幣報表折算——國際會計慣例 第三節(jié) 我國關于外幣報表折算的規(guī)定與實務附錄 合并國外實體的外幣報表——工作底稿例解 一、核算對國外子公司投資——在收購日 二、核算對國外子公司投資——收購日后 三、合并外幣報表——采用時態(tài)法 四、合并外幣報表——其他問題第四篇 合并會計報表 第十章 企業(yè)合并及其會計處理) 第一節(jié) 企業(yè)合并中涌現的會計問題 第二節(jié) 企業(yè)合并的會計處理方法 第三節(jié) 共同控制實體的會計處理 第十一章 股權取得日合并會計報表的編制 第一節(jié) 合并理論與合并會計報表范圍的確定 第二節(jié) 合并會計報表的編制原理 第三節(jié) 股權取得日合并會計報表的編制及其程序 第十二章 股權取得日以后合并會計報表的編制 第一節(jié) 全資子公司下股權取得日當年合并會計報表的編制 第二節(jié) 全資子公司下股權取得若干年后合并會計報表的編制 第三節(jié) 控股子公司下股權取得當年合并會計報表的編制 第四節(jié) 控股子公司下股權取得若干年后合并會計報表的編制 第五節(jié) 子公司盈余公積的沖回 第十三章 公司間交易 第一節(jié) 公司間交易引起的債權債務關系 第二節(jié) 公司間存貨交易 第三節(jié) 公司間固定資產和無形資產轉讓交易 第四節(jié) 公司間租賃交易 第十四章 合并會計報表綜合舉例 第一節(jié) 合并資產負債表、合并利潤表及利潤分配表的編制 第二節(jié) 合并現金流量表的編制——方法一 第三節(jié) 合并現金流量表的編制——方法二 第十五章 分部報告 第一節(jié) 分部報告的意義及其歷史發(fā)展 第二節(jié) 分部報告的界定 第三節(jié) 分部報告核心項目的確認和計量 第四節(jié) 分部報告的信息披露
章節(jié)摘錄
(三)物價變動會計的總體思路巴西物價變動會計的總體思路是這樣的:按照一般物價水平也就是政府公布的物價指數,對永久資產和業(yè)主權益進行調整。兩者調整后的調整額(稱為貨幣性訂正額)之差,稱為資產負債表訂正損益,該損益進入當年經營損益,它代表由于所舉借的長期債務或從業(yè)主權益中籌集的營運資本形成的購買力損益。從資產負債表恒等式變換后的公式為:永久性資產一業(yè)主權益=長期負債一營運資本可以看出,當等式左邊等于零時,說明營運資本全部來自于所舉借的長期債務。在營運資本的構成中,貨幣性項目的流動資產和流動負債本身的金額是固定的,是不受通貨膨脹的影響的,只有屬于非貨幣性項目的存貨等,才會由于通貨膨脹而引起價格上漲,所以永久性資產調整額扣除業(yè)主權益調整額后得出的訂正額實際上就是由于存貨價格上漲而形成的購買力利得;當等式左邊大于零時,說明一部分永久性資產也是通過舉債籌資的,這時形成的購買力利得,就還包括了一部分永久性資產價格的上漲形成的;當等式左邊小于零時,則說明營運資本的一部分是由業(yè)主權益提供的,這一部分營運資本將由于存貨的價格上漲而形成購買力損失。當然,在上面任何一種情況下,如果債務是外幣債務,則還要確認由于外幣債務引起的匯兌損失;而且,考慮到巴西長期以來本國貨幣長期債務是與通貨膨脹指數掛鉤的,在償還債務的時候,必定會形成損失,所以每年還必須確認這部分貨幣性債務的訂正損失。從這個思路可以看出,雖然表面上,巴西物價變動會計模式沒有對存貨這個非貨幣性項目進行訂正,但事實之上,在確定計入當期損益的購買力損益時,已經把存貨價格上漲的因素包含在內,這種處理方法在世界范圍內都是很有創(chuàng)造性的,是非常獨到的。
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《高級財務會計》第一版自2004年5月出版至今已經3年有余。這期間它得到讀者一定程度的認可,并被國內一些高等院校會計學專業(yè)選擇為相應的教材。同行的認可既是支持,同時也是鞭策。2006年2月15日我國頒布了l項基本準則、38項具體會計準則(要求上市公司從2007年1月1日開始實施,其他企業(yè)鼓勵執(zhí)行),從而構建了較為完整的會計準則體系。會計準則體系的不斷完善,也促使我們反思《高級財務會計》一書的結構體系及內容的更新。國內同行的認可和準則體系的修訂和完善,最終促使廈門大學出版社與我們的編寫團隊共同決定,對第一版進行修訂。修訂后的第二版依然承接《中級財務會計》一書的內容,著力對財務會計學范疇內的諸多專門的會計領域進行詳細的講解,力求和《中級財務會計》形成一個前后緊密銜接而又不重復的內容體系。在編寫本教材的過程中,我們力求立足于國內,同時兼顧國際發(fā)展動態(tài)。所以,在編寫過程中,既有對中國具體會計處理的講解,又著力介紹國際領域內的相關進展與最新動態(tài)。為此,本教材的體例力求新穎,使用群體主要是國內高等院校的相關專業(yè)本科生,兼顧研究生和進修教師。
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