圣經(jīng)的敘事藝術(shù)

出版時(shí)間:2006-8  出版社:華東師范大學(xué)出版社  作者:西蒙·巴埃弗拉特  頁數(shù):330  譯者:李鋒  
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內(nèi)容概要

  希伯來《圣經(jīng)》有超過三分之一的篇幅是由敘事構(gòu)成的,普遍認(rèn)為這些敘事是最具藝術(shù)品質(zhì)的,堪稱世界文學(xué)寶庫中的一流珍品。但在傳統(tǒng)的《圣經(jīng)》研究中,對(duì)于《圣經(jīng)》敘事的文學(xué)研究卻僅僅處在邊緣位置,大多數(shù)《圣經(jīng)》學(xué)者都把精力導(dǎo)向起源研究和文本批評(píng)上,以及后來對(duì)傳統(tǒng)的批評(píng)和修訂,而對(duì)于敘事之藝術(shù)品質(zhì)的考查,卻被擱置在一旁。 與當(dāng)今文學(xué)研究的大體趨勢相對(duì)應(yīng),本書將主要關(guān)注《圣經(jīng)》敘事的形式與結(jié)構(gòu),包括語言構(gòu)成上的諸多細(xì)節(jié)。該書首先論及敘事人與敘事模式,然后談人物塑造、情節(jié)構(gòu)成、時(shí)間空間和文體細(xì)節(jié)。在對(duì)以上各項(xiàng)問題單獨(dú)探討過之后,將會(huì)對(duì)整個(gè)敘事的方方面面進(jìn)行一下綜合分析。  寫作本書的目的,就是要為作為文學(xué)作品的《圣經(jīng)》敘事提供一個(gè)指南,意在展現(xiàn)一種新的閱讀方式,這種閱讀的基礎(chǔ)是當(dāng)下文學(xué)研究中通行的一些方法和準(zhǔn)則,它把歸納總結(jié)、系統(tǒng)調(diào)查和對(duì)新觀點(diǎn)的考察結(jié)合在了一起。 本書所涉及的文學(xué)特征都通過大量實(shí)例進(jìn)行了旁證,這樣設(shè)計(jì)就是為了詳細(xì)闡明《圣經(jīng)》的敘事或者至少是部分?jǐn)⑹?,使其更為清晰明了。所用例子選自《圣經(jīng)》敘事文學(xué)中的各個(gè)章節(jié),但主要來自《創(chuàng)世記》和《撒母耳記》?! ”緯榻B的方法,主要集中在《圣經(jīng)》敘事的藝術(shù)形式上,相信這些分析方法能有助于讀者對(duì)這些敘事有更為深刻、更為準(zhǔn)確的見解,也有助于讀者更為充分地領(lǐng)略其中的美感。

書籍目錄

前言導(dǎo)言第一章 敘事人1.敘事人的全知2.敘事人的現(xiàn)身A.公開型敘事人B.隱蔽型敘事人第二章 人物1.直接人物塑造A.外貌描寫B(tài).內(nèi)在個(gè)性2.間接人物塑造A.話語B.行為C.次要角色第三章 情節(jié)1.單一敘事A.情節(jié)的單位B.情節(jié)的發(fā)展階段2.?dāng)⑹陆M合第四章 時(shí)間與空間1.時(shí)間的塑造A.時(shí)間的持續(xù)長度B.時(shí)間序列2.空間的塑造第五章 文體1.文體手法A.語音和節(jié)奏B.詞語的意義C.詞語的重復(fù)D.詞序2.敘事單元的文體A.亞多尼雅的故事(王上1)B.戶篩的話語(撒下17:7—13)第六章 暗嫩和他瑪?shù)墓适聟⒖紩?/pre>

章節(jié)摘錄

  《圣經(jīng)》故事中的大多數(shù)話語都是信息型(informative)的,也就是說,其目的在于獲得或提供信息。除此之外,它對(duì)人物塑造也常常能發(fā)揮作用。  上帝問亞當(dāng):“莫非你吃了我吩咐你不可吃的那樹上的果子嗎?”(創(chuàng)3:11),亞當(dāng)答道:“你所賜給我、與我同居的女人,她把那樹上的果子給我”(3:12)。這話說明亞當(dāng)有心要開脫罪責(zé),而把責(zé)任推到其他人身上,那個(gè)把樹上的果子給他的女人身上,甚至推到賜給他這個(gè)女人的上帝身上?! ∶鎸?duì)上帝的提問“你兄弟亞伯在哪里”,該隱的回答“我不知道!我豈是看守我兄弟的嗎?”(創(chuàng)4:9)更加揭示出他的陰暗一面。他的答復(fù)是赤裸裸的謊言,而且,他居然還厚顏無恥到挖苦、反問上帝的地步?! ∶鎸?duì)兒子的疑問“請(qǐng)看,火與柴都有了,但燔祭的羊羔在哪里呢?”,亞伯拉罕閃爍其詞:“我兒,神必自己預(yù)備作燔祭的羊羔”(創(chuàng)22:7—8),由此可見他的心地之善良。這一回答說明亞伯拉罕的細(xì)心(他試圖避免對(duì)兒子造成不必要的傷害)、誠實(shí)(他又不愿對(duì)兒子撒謊),以及深深的宗教虔誠(他對(duì)上帝絕對(duì)信仰)?! ∪宋飩鬟_(dá)信息的方式也常常能夠反映出他們的性格。其中某個(gè)人物對(duì)信息的選擇和陳述,有時(shí)候會(huì)跟讀者在故事里第一手所聽到的實(shí)際情況,有本質(zhì)上的不同?! ∫陨型鮼喒春昧艘沽腥肽貌钠咸褕@,就如此對(duì)他說:“你將你的葡萄園給我作菜園,因?yàn)槭强拷业膶m;我就把更好的葡萄園給你,或是你要銀子,我就按著價(jià)值給你”(王上21:22)。拿伯不肯給他,于是王“悶悶不樂地”回宮。王后耶洗別詢問他為何愁悶,他講述了事情原委:“因我向耶斯列人拿伯說:‘你將你的葡萄園給我,我給你價(jià)銀,或是你愿意,我就把別的葡萄園換給你’,他卻說:‘我不將我的葡萄園給你,”(21:6)?! 蓚€(gè)人所講的大致相同,但是其中的差別卻值得注意。“王的律例規(guī)定:“(王)必取你們最好的田地、葡萄園、橄欖園”(撒上8:14),而與此形成對(duì)比的是,我們從上面的會(huì)話中能夠看出:以色列王并不能隨意占有屬于其臣民的葡萄園,他只能請(qǐng)求對(duì)方把園子給他,為了表現(xiàn)其要求的合理性,亞哈向拿伯解釋說,他要葡萄園是為了把它改成菜園,而這個(gè)園子又靠近王宮。為了說服拿伯同意,他提出給他另外一個(gè)葡萄園,而且不只是個(gè)葡萄園,還是個(gè)“更好的葡萄園”,而如果拿伯更喜歡按價(jià)值用銀子折兌的話,亞哈就給他銀子?! ‘?dāng)他向妻子復(fù)述此事的時(shí)候,對(duì)于自己曾向拿伯解釋索要園子是用于什么用途,亞哈并沒有講,他也沒有提自己要給拿伯一個(gè)更好的葡萄園。他倒是說了他給拿伯選擇的機(jī)會(huì):要么銀子,要么另一個(gè)葡萄園,可他把順序顛倒過來(先提銀子,后提葡萄園),而且不是原先的禮貌措辭“或是你要”(if it seems good to you),他說的僅僅是“或是你愿意”(if you wish)。這一切變化說明:在跟拿伯講話時(shí),亞哈放低了自己的身份,可在對(duì)自己的妻子、西頓王的女兒復(fù)述此事時(shí),他卻力圖掩蓋這些。  對(duì)于亞哈的要求,拿伯所給的實(shí)際回答,也跟亞哈轉(zhuǎn)述給耶洗別的說法有所差別。在答話里,拿伯暗示自己不能放棄葡萄園的理由就是:“我敬畏耶和華,萬不敢將我先人留下的產(chǎn)業(yè)給你”(21:3)。這番話道出了宗教和情感上的原因,即上帝的意旨、以及同祖先土地的維系。亞哈在跟妻子講述的時(shí)候,卻對(duì)拿伯的這些理由只字不提(其實(shí)在這之前,當(dāng)亞哈“悶悶不樂地”回宮時(shí),他就已經(jīng)將對(duì)方的宗教因素“萬不敢將我先人留下的產(chǎn)業(yè)給你”置于腦后了),這就使得拿伯的拒絕之舉,似乎純粹是出于頑固:“我不將我的葡萄園給你”(21:6)。  ……

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