怎樣教語(yǔ)法

內(nèi)容概要

本書基于第二語(yǔ)言語(yǔ)法教學(xué)的一般理論和漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法的基本框架，重點(diǎn)在語(yǔ)法教學(xué)的原則、方法與技巧，兼及一些前沿性學(xué)術(shù)問(wèn)題的分析探討。    本書主要面向即將從事或剛剛從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的教師們，也可供對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的本科生、研究生，以及從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)或?qū)Υ擞信d趣的朋友們參考。本書力求理論與實(shí)踐相結(jié)合，深入淺出，簡(jiǎn)明實(shí)用。    本書的特點(diǎn)是：在理論探索上很有深度；要言不繁；以例述理，富有啟發(fā)性；在理論闡述中飽含著對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

書籍目錄

序第一章 　第二語(yǔ)言語(yǔ)法教學(xué)的意義　第一節(jié) 語(yǔ)法知識(shí)和語(yǔ)法能力　第二節(jié) 　第二語(yǔ)言的語(yǔ)法教學(xué)　第三節(jié) 培養(yǎng)語(yǔ)法能力的關(guān)鍵第二章 漢語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)　第一節(jié) 漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的基本范圍　第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系的發(fā)展與革新　第三節(jié) 漢語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)第三章 語(yǔ)法教學(xué)的原則　第一節(jié) 語(yǔ)法點(diǎn)的確定　第二節(jié) 語(yǔ)法點(diǎn)的編排　第三節(jié) 語(yǔ)法點(diǎn)的解說(shuō)　第四節(jié) 語(yǔ)法點(diǎn)的練習(xí)第四章 語(yǔ)法教學(xué)的方法和技巧　第一節(jié) 語(yǔ)法教學(xué)的基本方法　第二節(jié) 語(yǔ)法點(diǎn)的導(dǎo)入方式　第三節(jié) 語(yǔ)法點(diǎn)的展開技巧　第四節(jié) 語(yǔ)法點(diǎn)的練習(xí)形式第五章 正確處理語(yǔ)法教學(xué)中的幾個(gè)關(guān)系　第一節(jié) 語(yǔ)法教學(xué)和詞匯教學(xué)　第二節(jié) 形式和意義　第三節(jié) 輸入與輸出及互動(dòng)　第四節(jié) 集中與分散　第五節(jié) 準(zhǔn)確性、流暢性、復(fù)雜性　第六節(jié) “對(duì)”和“錯(cuò)”　第七節(jié) 教師、學(xué)生、教材及教育技術(shù)第六章 從3P模式到任務(wù)型教學(xué)　第一節(jié) 3P模式　第二節(jié) 任務(wù)的性質(zhì)和特點(diǎn)　第三節(jié) 從3P模式到任務(wù)型教學(xué)附　教案（一）趨向補(bǔ)語(yǔ)　教案（二）“把”字句參考文獻(xiàn)后記

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