環(huán)境保護(hù)概論

內(nèi)容概要

本書介紹了環(huán)境、環(huán)境保護(hù)、環(huán)境與健康、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識、資源與能源、“三廢”及其他重要污染物特征與防治、環(huán)境保護(hù)相關(guān)措施、可持續(xù)發(fā)展、清潔生產(chǎn)、綠色技術(shù)與綠色產(chǎn)品等?！　”緯η蠹R性、科學(xué)性、趣味性和前瞻性于一體，可以作為高職高專環(huán)境類專業(yè)的基礎(chǔ)課教材，也可供化工類、輕工類、冶金類和醫(yī)藥類等相關(guān)專業(yè)環(huán)境保護(hù)公修課用，還可作為環(huán)境保護(hù)工作者閱讀的參考資料以及關(guān)心環(huán)境問題的讀者的科普讀物。

書籍目錄

第一章 環(huán)境與環(huán)境科學(xué)　第一節(jié) 環(huán)境　　一、環(huán)境的概念　　二、城市環(huán)境　第二節(jié) 環(huán)境科學(xué)　　一、環(huán)境問題　　二、環(huán)境科學(xué)概述　第三節(jié) 環(huán)境污染與人體健康　　一、人與環(huán)境　　二、環(huán)境污染對人體的影響　　三、環(huán)境污染對人體健康的危害　第四節(jié) 環(huán)境保護(hù)的重要性　　一、環(huán)境保護(hù)的概念　　二、人類環(huán)境保護(hù)史上的三個(gè)路標(biāo)　　三、中國環(huán)境保護(hù)的發(fā)展歷程　本章小結(jié)　復(fù)習(xí)思考題第二章 生態(tài)學(xué)基本知識　第一節(jié) 概述　　一、生態(tài)學(xué)　　二、生態(tài)系統(tǒng)　第二節(jié) 生態(tài)平衡　　一、生態(tài)平衡的概念　　二、生態(tài)平衡的特點(diǎn)　　三、生態(tài)平衡破壞的原因　　四、改善生態(tài)平衡的主要對策　第三節(jié) 生態(tài)學(xué)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用　　一、環(huán)境質(zhì)量的生物監(jiān)測與評價(jià)　　二、環(huán)境污染的生物凈化與治理　　三、病蟲害的生態(tài)防治　第四節(jié) 生物多樣性減少與保護(hù)　　一、生物多樣性概念及其內(nèi)容　　二、生物多樣性是人類生存的基礎(chǔ)　　三、生物多樣性喪失的危害　　四、生物多樣性的保護(hù)　本章小結(jié)　復(fù)習(xí)思考題第三章 資源與環(huán)境第四章 大氣污染及其防治第五章 水污染及其防治第六章 固體廢物的處置與利用第七章 其他環(huán)境污染及防治第八章 環(huán)境管理與環(huán)境法規(guī)第九章 環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)第十章 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)環(huán)境友好型社會參考文獻(xiàn)閱讀材料(參見配套光盤)

媒體關(guān)注與評論

　　前言　　保護(hù)全球環(huán)境，已經(jīng)成為人類社會的共識。中國是世界上人口最多的發(fā)展中國家，作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國，解決好環(huán)境問題符合中國的發(fā)展目標(biāo)，是13億中國人民的共同愿望，也是人類共同利益的重要體現(xiàn)。20世紀(jì)70年代末期以來，隨著中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，發(fā)達(dá)國家上百年工業(yè)化過程中分階段出現(xiàn)的環(huán)境問題在中國集中出現(xiàn)，環(huán)境與發(fā)展的矛盾日益突出。資源相對短缺、生態(tài)環(huán)境脆弱、環(huán)境容量不足，逐漸成為中國發(fā)展中的重大問題。對公眾進(jìn)行必要的環(huán)境教育成為迫在眉睫的一項(xiàng)重要任務(wù)。當(dāng)然，更應(yīng)該使當(dāng)代大學(xué)生了解環(huán)境現(xiàn)狀，為保護(hù)人類優(yōu)美的環(huán)境發(fā)揮他們的作用?！　　董h(huán)境保護(hù)概論》于2003年7月問世以來，由于編排比較科學(xué)合理、內(nèi)容翔實(shí)新穎，因此深受環(huán)境保護(hù)工作者和各高等院校的歡迎和厚愛，成為一本比較暢銷的教材?！　〗?jīng)過近四年的使用，原書中部分內(nèi)容和資料已經(jīng)過時(shí)或陳舊，應(yīng)該進(jìn)行必要的修改與補(bǔ)充。在新版的修訂過程中，我們注意吸收更有經(jīng)驗(yàn)的教師參與這項(xiàng)工作，在編排上注意吸收最近兩年來的各類媒體資料中更有價(jià)值的最新內(nèi)容，力爭使本書科學(xué)性和可讀性更加明顯，以便為讀者提供一部能夠增長知識才干的好讀物。同時(shí)為了增加內(nèi)容的容量，從大量資料中擇優(yōu)選出其中一部分會同多媒體教案統(tǒng)一放置在光盤中，便于讀者閱讀?！　”緯鴥?nèi)容包括環(huán)境、環(huán)境保護(hù)、環(huán)境與健康、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識、資源與能源、“三廢”及其他重要污染物特征與防治、環(huán)境保護(hù)相關(guān)措施、可持續(xù)發(fā)展、清潔生產(chǎn)、綠色技術(shù)與綠色產(chǎn)品等。　　參加本書修訂工作的有劉明娣（第一章、第六章）、周曉莉（第二章、第九章）、樊衛(wèi)華（第四至五章）、趙月琴（第三章第一至二節(jié)、第七章、光盤資料第七章）、程西欣（第三章第三節(jié)、第十章第四節(jié)）、張偉（第八章）、王文武（第十章）、魏振樞（多媒體教案整理）、李靖靖（第五章第一節(jié)、光盤資料第一至二章）、岳福興（第五章第一節(jié)、光盤資料第三至四章）、王捷（光盤資料第五至六章、多媒體教案整理）、姚虹（第五章第一節(jié)、光盤資料第八章）、呂志元（第五章第一節(jié)、光盤資料第九至十章）、張蕾（書稿和多媒體教案中全部圖表的繪制）、楊永杰（多媒體教案整理），還有李黨生和楊保華，最后由魏振樞和楊永杰通稿審定?！　∥覀兞幨贡緯R性、趣味性、系統(tǒng)性更強(qiáng)，使該書不但可以作為學(xué)校（含本科、?？萍奥殬I(yè)學(xué)校）各相關(guān)專業(yè)的教科書，而且適合于作為環(huán)境保護(hù)工作者的閱讀參考資料以及關(guān)心環(huán)境問題讀者的科普讀物。由于作者水平所限，美好的愿望不一定能得到理想的結(jié)果，若本次修訂有不足疏漏之處，懇切希望廣大讀者不吝指正。　　編者2007年6月

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    環(huán)境保護(hù)概論 PDF格式下載

---