大學(xué)語文教學(xué)用書

內(nèi)容概要

本書從教材中遴選了六十余篇課文進行講解評析，并將講析內(nèi)容劃分為“背景簡介”、“內(nèi)容述評”、“藝術(shù)賞析”三個方面?！氨尘昂喗椤绷⒆阌趲椭x者更好地理解課文而介紹一些有關(guān)的知識，內(nèi)容包括課文的寫作年代，寫作緣起，作者的遭際、思想、情感等具體背景及相關(guān)的社會、歷史、思想、文化等總體背景?！叭菔鲈u”一是通過歸結(jié)層次或段落大意，分析課文各部分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，指引把握作品脈絡(luò)的門徑；二是在概括課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，揭示其主旨，評判其思想價值、認(rèn)識意義或欠缺不足之處?！八囆g(shù)賞析”則依據(jù)、參考教材中的“提示”，擇其主要，結(jié)合作品實際作具體的分析闡發(fā)，既注重各篇課文本身的藝術(shù)特點，也有意顧及鑒賞文學(xué)作品藝術(shù)特色的一些基本角度，并力圖將方法滲透其中。另外，絕大多數(shù)講析文章的后面，都附有“資料鏈接”一欄，輯錄了古今的一些史料、評論、論著篇名以資參考查檢。因時間緊促，少數(shù)幾篇課文的參考資料一時未能搜集，只得暫付闕如。

書籍目錄

編寫說明第一單元　仁者愛人　兼愛（上）（《墨子》）　齊桓晉文之事（《孟子》）　馮諼客孟嘗君（《戰(zhàn)國策》）　又呈吳郎（杜甫）第二單元　和而不同　秋水（節(jié)選）（《莊子》）　容忍與自由（胡適）　像山那樣思考（奧爾多·利奧波德）第三單元　胸懷天下　樂毅報燕王書（《戰(zhàn)國策》）　北征（杜甫）　上樞密韓太尉書（蘇轍）　賀新郎·同父見和再用韻答之（辛棄疾）　北方（艾青）　贊美（穆旦）第四單元　浩然正氣　報任安書（司馬遷）　張中丞傳后敘（韓愈）　段太尉逸事狀（柳宗元）　我有一個夢想（馬丁·路德·金）第五單元　冰雪肝膽　魏公子列傳（節(jié)選）（司馬遷）　黃州新建小竹樓記（王禹傅）　念奴嬌·過洞庭（張孝祥）　金縷曲·贈梁汾（納蘭性德）　紀(jì)念傅雷（施蟄存）　揀麥穗（張潔）　品質(zhì)（約翰·高爾斯華綏）第六單元　洞明世事　枕中記（沈既濟）　[般涉調(diào)]哨遍·高祖還鄉(xiāng)（雎景臣）　報劉一丈書（宗臣）　嬰寧（蒲松齡）　中國人失掉自信力了嗎（魯迅）　斷魂槍（老舍）　吃飯（錢鐘書）　苦惱（安東·契訶夫）第七單元　以史為鑒　諫逐客書（李斯）　過秦論（上）（賈誼）　諫太宗十思疏（魏徵）　吊古戰(zhàn)場文（李華）第八單元　故園情深　別賦（江淹）　二月蘭（季羨林）　聽聽那冷雨（余光中）第九單元　禮贊愛情　蒹葭（《詩經(jīng)》）　湘夫人（屈原）　長恨歌（白居易）　鵲橋仙（纖云弄巧）（秦觀）　沈園二首（陸游）　杜十娘怒沉百寶箱（馮夢龍）　……第十單元　關(guān)愛生命第十一單元　親和自然第十二單元　詩意人生

圖書封面

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