心理統(tǒng)計(jì)學(xué)（第3版）

用戶評(píng)論 (總計(jì)59條)

•   對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的碩士尤其是博士生，這本書挺適合作為教材使用，比較扎實(shí)，講的透徹，雖然沒(méi)有國(guó)內(nèi)學(xué)者寫的那么嚴(yán)謹(jǐn)，但是循序漸進(jìn)?？梢院汀缎睦砼c教育研究方法、設(shè)計(jì)及統(tǒng)計(jì)分析》的書一起閱讀。這兩本書是目前我最認(rèn)可的實(shí)驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的書籍（針對(duì)心理、教育以及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)），全面細(xì)致。
•   無(wú)疑是我見(jiàn)過(guò)的最好的心理統(tǒng)計(jì)教材，外文書我也有，正在對(duì)照著看。兩個(gè)Cohen的統(tǒng)計(jì)測(cè)量方面的東西都很好。但當(dāng)當(dāng)發(fā)過(guò)來(lái)的書有些臟皺，讓我這個(gè)愛(ài)書的人有點(diǎn)小郁悶。
•   很系統(tǒng)，詳細(xì)。很好，各個(gè)方面介紹的很清楚。很有特色，介紹統(tǒng)計(jì)，不忘記結(jié)合實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和心理測(cè)量學(xué)。
•   某心理學(xué)博士推薦的~據(jù)說(shuō)看完心理統(tǒng)計(jì)就完滿了~買回來(lái)一看~哇塞！神了~~很豐富，數(shù)學(xué)或者統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)薄弱的人也能看的很明白~~
•   心理統(tǒng)計(jì)的書，自認(rèn)為比張厚粲的號(hào)！
•   不錯(cuò)的統(tǒng)計(jì)教材，適合多個(gè)層次的人群。據(jù)說(shuō)有些難。
•   此書出版較新，專業(yè)難度較大。
  適合國(guó)內(nèi)博士初級(jí)課程或者研究生課程，本科內(nèi)決心考研的，可以買來(lái)提高專業(yè)素養(yǎng)及自我競(jìng)爭(zhēng)力。
  國(guó)外對(duì)心理學(xué)研究生的基礎(chǔ)能力要求較高，所以高數(shù)和浙大的數(shù)理統(tǒng)計(jì)一定要吃好。
•   很厚實(shí)的書撒，不錯(cuò)，好好學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)
•   是統(tǒng)計(jì)非常好的同事買了在看，給我推薦的。只可惜第一次訂購(gòu)遺漏了上冊(cè)，只好退了重新買。
•   看不懂統(tǒng)計(jì)的可以先看看這本
•   國(guó)內(nèi)編寫的那幾本真是難以讓人滿意，和一些基礎(chǔ)學(xué)科的教材差遠(yuǎn)了
•   對(duì)于學(xué)習(xí)心理學(xué)的人來(lái)說(shuō)，這本書易懂也很好入手。
•   編排合理，邏輯清楚，精品教科書，非常滿意。
•   很不錯(cuò)的一本書，內(nèi)容很有條理，也很詳細(xì)，很喜歡
•   好好學(xué)習(xí)，內(nèi)容編排很喜歡，有習(xí)題
•   這本書真的很好啊！
•   以前就看過(guò)，感覺(jué)很好，就想有一套自己的
•   書不錯(cuò)，各方面都很滿意
•   總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，打算好好看看
•   雖然還沒(méi)來(lái)得急細(xì)看，但是這絕對(duì)是好書。
•   不錯(cuò)不錯(cuò)，好評(píng)
•   翻譯的書，講解的非常詳細(xì)的
•   很好看，但中間有錯(cuò)字，不知是否為正版
•   如題。。。。。。。。。出版社。。。。。。
•   某些翻譯不是很到位，但是基本差不多了，語(yǔ)言很幽默。
•   沒(méi)有看呢，就是在買的時(shí)候隨便翻了翻，應(yīng)該還不錯(cuò)！
•   書本很好用，到貨也特別快
•   比在學(xué)校買便宜多了~
  我們老師翻譯的~給贊一個(gè)
  有分難度什么的~蠻好~
  翻譯也蠻好
  就是一定要打好基礎(chǔ)~
•   很專業(yè)的書，推薦
•   表示我根本就沒(méi)收到書好么
•   要考心理統(tǒng)計(jì)學(xué)了，這兩本書就像是及時(shí)雨一般，救了我一條小命~~拋開應(yīng)考不說(shuō)，這兩本也是好書，適合入門者看，里面分了ABC卷，C卷也適合喜歡挑戰(zhàn)的高水平的讀者O(∩_∩)O~
•   紙質(zhì)蠻好的，就我們心理系的專業(yè)書咯，都要買的。我們系主任跟他老婆翻譯的。。。翻譯得還行，有些地方看的比較糾結(jié)。。。書本身就很無(wú)聊了，統(tǒng)計(jì)的嘛，
•   聽(tīng)老師和同學(xué)介紹這本書不錯(cuò)，所以買來(lái)看看了，我的統(tǒng)計(jì)太差勁了，希望能學(xué)到一點(diǎn)東西啦
•   還沒(méi)看，剛收到，看了前言，感覺(jué)譯者用心翻譯了，不知道里面內(nèi)容是不是也是如此。
•   內(nèi)容比較系統(tǒng)，不過(guò)有些地方，讀起來(lái)還是有點(diǎn)難以理解的，有機(jī)會(huì)要看一下英文版的
•   書沒(méi)的說(shuō)，只是第一次送貨只發(fā)了下冊(cè)，又等換貨等了兩天。
•   專業(yè)課本，就不多說(shuō)了。唯一想說(shuō)的是書有點(diǎn)臟，封面有磨損，看到后蠻失望的…
•   真是無(wú)力吐槽當(dāng)當(dāng)了，這書是很經(jīng)典的一本教材可惜絕版了，更神奇的是某一天在頭像看到到貨通知，遇上立刻下訂單定了一本，到貨后才發(fā)現(xiàn)只給了下冊(cè)，你挺萌的是逗我啊，還好退貨還算順利，提醒以后買這書的同學(xué)們一定要注意?。。?！
•   發(fā)錯(cuò)貨了，而且服務(wù)態(tài)度奇差?。?！
•   我靠為毛少發(fā)一本，只有下冊(cè)只有下冊(cè)啊?。?！我下個(gè)星期就上課了你讓我情何以堪?。。?！
•   一本好的教材不僅是將知識(shí)以簡(jiǎn)單易懂之方式傳授給讀者，并且還應(yīng)具備豐富的實(shí)例以及自己的思想，以激發(fā)讀者對(duì)該知識(shí)領(lǐng)域的興趣。看此類書完全可以自學(xué)，不論學(xué)習(xí)速度還是質(zhì)量都事半功倍。很遺憾在國(guó)內(nèi)很少有符合這些特點(diǎn)的教材。學(xué)校指定的教科書《教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》不僅將簡(jiǎn)單的事情寫復(fù)雜化，混淆概念，并且語(yǔ)句還不怎么通順（分段段落也有問(wèn)題，不適合閱讀），前后章節(jié)還不具連續(xù)性，越看越想睡覺(jué)國(guó)內(nèi)的教科書大多是概念說(shuō)明型，例如標(biāo)題就是xxx，然后正文第一句話就是【所謂xxx就是。。。】，真不明白難道概念都是脫離實(shí)際背景突然就出現(xiàn)的？用此類教科書的特點(diǎn)是上課必須記筆記，因?yàn)槟苈?tīng)懂的東西全部不在書上。最可恨的是這類指定用書居然還用了好幾十年，被稱作經(jīng)典教材，從未見(jiàn)進(jìn)步。。。難免人懷疑現(xiàn)在的教育工作者寫書到底是為了錢還是為了教育謹(jǐn)以此評(píng)論紀(jì)念那些不朽的幾十年不曾【改變】的國(guó)產(chǎn)教科書
•   我數(shù)學(xué)不好，而且我喜歡從整體來(lái)學(xué)一些東西，而不是只知道怎么做題。 所以看北師那本統(tǒng)計(jì)有點(diǎn)困難，到考研結(jié)束我還是沒(méi)弄懂統(tǒng)計(jì)的整體邏輯。可能是我太不認(rèn)真了。不過(guò)我還是看到了我覺(jué)得能很好理解統(tǒng)計(jì)到底是什么東西的統(tǒng)計(jì)書。有兩本我覺(jué)得很好，一本是輕工業(yè)出版社出版的《行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)》，另一本是這套教材。缺陷必然是有，但是，這本教材能讓我理解到底統(tǒng)計(jì)是個(gè)什么玩意，統(tǒng)計(jì)為什么要做這么些玩意……相比《行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)》來(lái)講，我更推薦這套教材，不是說(shuō)《行為科學(xué)統(tǒng)計(jì)》差點(diǎn)（都一樣很棒），而是，這套教材從初級(jí)到高級(jí)都包含著，可能對(duì)于更進(jìn)一步的使用統(tǒng)計(jì)更有用。如果僅僅是用來(lái)應(yīng)付平時(shí)考試和考研，兩本中的任意一套都足矣！
•   本書的作者花費(fèi)了很多精力來(lái)編寫這本書，從書中不斷的舉出各種例子來(lái)詮釋統(tǒng)計(jì)的學(xué)術(shù)名詞就可以看出了。譯者也用了通俗易懂的類似于老師給我們上課的語(yǔ)言來(lái)為我們介紹這紛繁復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)的世界。我很感謝作者和譯者為我們提供的學(xué)習(xí)資料。但是過(guò)分通俗的語(yǔ)言又展現(xiàn)了它的缺點(diǎn)冗長(zhǎng)。文中可能會(huì)用大段的文字（占半頁(yè)紙）只為介紹一個(gè)專有名詞。 書中也有它的優(yōu)點(diǎn)：補(bǔ)充了有些教材中的正太分布等方面的知識(shí)，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)補(bǔ)充了高中統(tǒng)計(jì)方面的知識(shí)。本書的適用范圍：適合于對(duì)統(tǒng)計(jì)不甚了解的人，適合于專業(yè)研究人員（包括碩士生和博士生）——這意味著本書中有些內(nèi)容超出了大專生和本科生的學(xué)習(xí)范圍，有些深?yuàn)W和不實(shí)用，閱讀時(shí)需適當(dāng)取舍。注意：1.出版時(shí)書中沒(méi)有附上術(shù)語(yǔ)表和練習(xí)題答案，需到華東師范大學(xué)出版社網(wǎng)站下載，但因本書是譯本，答案為英文。 2.若是以張厚粲教授的《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》為教材，想買本資料做參考書的同學(xué)，兩本書的側(cè)重點(diǎn)不同，會(huì)出現(xiàn)一本書中提到的內(nèi)容在另一本中沒(méi)有介紹被省略的情況。建議：使用時(shí)請(qǐng)仔細(xì)閱讀前言。
•   張厚粲的統(tǒng)計(jì)學(xué)課本用來(lái)拔高。但是之前看了國(guó)外的行為統(tǒng)計(jì)學(xué)概要之后還是看不懂。所以又買一本科恩的?？戳酥蟾杏X(jué)對(duì)復(fù)習(xí)很有幫助。每一章的內(nèi)容被分為ABC三部分，A基礎(chǔ)，B應(yīng)用，C拔高。因此不管是初級(jí)還是高級(jí)都可以拿來(lái)看。國(guó)內(nèi)課本最煩的是人話不用人嘴說(shuō)。編書的教授特別愛(ài)自說(shuō)自話，條理性相對(duì)較差，可讀性也差一些。總感覺(jué)像是業(yè)內(nèi)人員交流學(xué)術(shù)。而讓學(xué)習(xí)者完全摸不著頭腦。其實(shí)這在相當(dāng)程度上已經(jīng)脫離了教材的實(shí)質(zhì)。但國(guó)外的課本，編書教授會(huì)特別注重讀者對(duì)內(nèi)容的理解和知識(shí)點(diǎn)的完整性。以讀者為出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)，編者會(huì)留意內(nèi)容的取舍和讀者在章節(jié)的學(xué)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題并且在文本中及時(shí)予以解答。對(duì)于心理學(xué)考研來(lái)說(shuō)，讀國(guó)外的教材大概會(huì)在基礎(chǔ)上更完整更通透一些。
•   書不錯(cuò)，是老師推薦買的。國(guó)外的心理學(xué)教材普遍比國(guó)內(nèi)的可讀性更強(qiáng)，也更適合自學(xué)，也比較成熟。不太滿意的是，上冊(cè)封面比較臟，自己擦了一下，也就沒(méi)什么了。不過(guò)賣家還是注意點(diǎn)啦~~
•   挑來(lái)挑去最終選了這本統(tǒng)計(jì)書，真的寫得很好，很容易懂，很詳細(xì)。相信耐心看完統(tǒng)計(jì)會(huì)有提高，能達(dá)到“知其然也知其所以然"~
•   翻譯的好，紙質(zhì)也好，比國(guó)內(nèi)的心理學(xué)家寫的一些書邏輯要清晰，特別是每個(gè)單元后的公式總結(jié)很好，值得一看，。。。
•   內(nèi)容很詳細(xì)，公式解釋很到位，例子豐富，推薦。
•   想用它做考試或上課輔導(dǎo)書就像用高射炮打蚊子了。但是若要想學(xué)得心理研究實(shí)際可用的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，或是在實(shí)際研究中做參考書，這本書非常棒。有詳細(xì)的理論解釋和具體樣例的分析步驟，還有些論文中如何報(bào)告統(tǒng)計(jì)結(jié)果的摘錄。
•   剛拿到書時(shí)，包裝已經(jīng)破損，書下面有嚴(yán)重的磨損！書也看起來(lái)不是新書，好像放了好久！
•   很詳細(xì)啊，兩厚本，花時(shí)間讀讀。
•   慕名買的這本書，才看了一點(diǎn)，翻譯的很細(xì)致，邏輯很好
•   書是正版，不錯(cuò)，就是書腳有點(diǎn)折了，不過(guò)沒(méi)有影響
•   去年讓統(tǒng)計(jì)折磨得不行才買的這本書。。希望今年看了能補(bǔ)充去年的不足啊
•   非常好~適合數(shù)學(xué)底子較為薄弱的學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)~~
•   看了幾天，寫的很不錯(cuò)！
•   很好書好遞送也好
•   小時(shí)看不懂，現(xiàn)在不遲
•   真的 很不錯(cuò)

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