日語詞匯新思維

出版時間：2011-4 出版社：北京語言大學(xué) 作者：安寧頁數(shù)：273 字數(shù)：209000
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內(nèi)容概要

　　本書獨創(chuàng)日語“詞源+聯(lián)想記憶法”，從日語假名的“發(fā)音”和“形狀”入手，追本溯源，。將以往被認為沒有意義的假名賦予含義，并充分利用了以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)的左腦的邏輯思維和右腦的想象功能進行聯(lián)想，解析日語單詞的內(nèi)在規(guī)律，為讀者提供了一種記憶日語詞匯的全新思維和有效方法，幫助讀者在短期內(nèi)攻克詞匯記憶大關(guān)。

作者簡介

　　安寧，日本京都大學(xué)教育心理學(xué)博士，留日十余載，期間除從事心理學(xué)研究外，
還常年擔(dān)任翻譯工作，并在日本關(guān)西地區(qū)各大企業(yè)及學(xué)校兼職任教，被稱為“教日本人日語的中國人”。對語言研究的深厚功底和獨樹一幟的教學(xué)風(fēng)格使她榮獲“北京市海淀區(qū)優(yōu)秀教師”、“新東方教育科技集團優(yōu)秀教師”及“北京新東方優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。

書籍目錄

第一章　日語詞匯新思維
第二章　日語詞（訓(xùn)讀）
第三章　漢語詞（音讀）
主要參考文獻

圖書封面

圖書標簽Tags

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計88條)

同時買了“日語詞匯新思維：詞源+聯(lián)想記憶法(附MP3)--新東方大愚日語學(xué)習(xí)叢書”、“20小時熟記標準日本語詞匯 (初級上·下)(附光盤1張)(錄音制品MP3)”、“中日交流標準日本語詞匯超好記（贈MP3光盤）”，只有這個是真正對記憶有較大幫助的
書中是根據(jù)單詞第一個假名分類的，把每一個假名從中文的來源說清楚之后就比較方便記憶了。純漢字的詞語是單列出來的。

關(guān)于聯(lián)想記憶，書中提供的方法感覺很有趣，除了從構(gòu)詞法啊詞綴之類的方面，還從發(fā)音上，畢竟日文從中文來的嘛。比如“油”的發(fā)音是“a bu la”，聯(lián)想“油太多，啊，不啦”，非常好記。

缺點就是可能擴展方面比較弱，因為很多日文詞有許多種形式，像一些沒有規(guī)律的變形我認為還是都能包括進去就好了
在網(wǎng)上查到的評價最好的日語單詞書，當當?shù)膬r格還是給力的，而且是正品，非常好
每天看一看，日語單詞肯定能夠記住
很不錯，對日語學(xué)習(xí)很有幫助
對日語初學(xué)者來說，這本書很有用
英文的這本我也有，所以買本日語的看看
幫學(xué)日語的姐姐買的很滿意
這個書講解的聯(lián)想記憶法，感覺更加繁瑣了，沒有直接背的快
聯(lián)想方面有些牽強，基本沒幫助，權(quán)當詞匯匯總了
記憶方法牽強！看了幾個星期，感覺沒什么用，不如一些詞匯書+練習(xí)，其他一些構(gòu)詞方面的書.
聯(lián)想記憶好不好呀，沒有覺得
涉及詞源學(xué)，對詞匯識記時間縮短且牢固，應(yīng)用起來也深刻多了。
喜歡安寧老師的教材，很有自己的特色，而且方便記憶
這本書字體看著非常舒服，而且還有音調(diào)注釋，非常好，便于學(xué)習(xí)
使用安寧老師的書真是可以受益匪淺呢，非常感謝安老師！
詞匯這本書很好單詞根據(jù)音讀訓(xùn)讀分類
一直以來都比較信任新東方的教學(xué)，所以買書就是沖著新東方來的，果然沒有失望啊
詞根記憶法很好
新東方的書還是有質(zhì)量的
一向很支持新東方的書，看到是新東方的就買了，還沒看，應(yīng)該不會讓我失望。
新的記憶方法吧可以試試的書
就是不知道里面的詞匯是什么范圍
值得購買。用它學(xué)詞匯有信心！
很新穎的記憶方式，適合初學(xué)者
思路想法新穎，確實能夠加深記憶，但是要長久記住還得反復(fù)溫習(xí)
確實很好容易記憶
比想象的好，思維比較獨特，擴展的知識量很大，書本質(zhì)量不錯，送貨速度極快
很喜歡安寧的講的課..很容易明白!
安寧先生的書，支持沒錯，絕對要你收益匪淺
支持安寧老師的書。
安寧老師的書，都是比較實用。
很使用，推薦對于單詞積累有很好幫助~
內(nèi)容還不錯，有光盤...就是講的方法不實用，記方法比記單詞還麻煩=_=...
單詞是記了忘，忘了記，終于找到記單詞的方法了
超級喜歡這本書，能解決一些記單詞的煩惱吧
我覺得最幸福的事情莫過于看著老師出的書聽著老師講課，這本書期待很久了，幾年前老師就說會出一本，有一天看到了就買了下來，看著很有趣，其實記單詞不必當做負擔(dān)
老師推薦的書，所以買來了，很不錯的一本書，值得買，背起單詞來也感覺沒有以前那么痛苦了
這本書和想象中的有點差距，感覺一般般，不如，語法好……
紙張不錯。。適合中國人讀。。缺點是沒有例句。。
如題。期待能夠更好地記住單詞。
速度好快！我是用手機下單的，手機沒評論功能好麻煩！希望手機也可以評論那就好了！
本書印刷質(zhì)量好，內(nèi)容更是很有幫助。初次收到的書缺頁，但申請換貨后，第二天就上門換貨了。速度很快，還附贈5元禮券。當當服務(wù)超贊啊！
之前借圖書館的用的挺好的書學(xué)習(xí)一門語言需要一定耐心用一本不錯的輔導(dǎo)書相信也會給學(xué)習(xí)帶來便利
和音頻配套一起聽很有幫助！
對學(xué)習(xí)幫助很大哦
很有幫助，好，紙質(zhì)也好
此書紙張不錯，對個人的能力考試復(fù)習(xí)有很大的幫助
很有意思的一本書同，讀著感覺就有趣，有種秘籍的感覺，仿佛一本在手就可以臨躍于別人之上。真不想讓別人知道我買了這本書呢，哈哈。
我剛買的書，光盤碎了，當時收貨的時候沒注意看，后來發(fā)現(xiàn)光盤碎了，根本不能用。大家收貨時一定要仔細看看光盤哦。給客服打電話態(tài)度挺好的，說給免費發(fā)書和光盤過來，但是運費需要自己拿啊，所以又買了一本書，湊夠了30元，總體說還是自己多花錢了。
但書的內(nèi)容本身還是不錯的。
這個書老師說很好
還沒細看感覺還好
書真的很棒?。ξ业挠绊懻娴暮艽?/li>
沒有語法那本好
新東方出版的書都很不錯。
給人家買的，希望有用的
整體上來說不錯，，值得一看
但是有一個小問題，光碟在書里卡著太死了。。拔不出來
本來以為是大本的··結(jié)果很小巧·內(nèi)容沒看
都是小小巧巧的
好書！?。≈档觅徺I！
這樣看著要簡單許多，將音讀訓(xùn)讀分開來背，很不錯。其實我最頭疼的是外來語……片假名- -
形式很喜歡，不錯
網(wǎng)絡(luò)課程很好
很喜歡，是我想要的，而且書很新。
很好。還有光盤呢！
好書，好老師
名師之作,言之有物
確實很不錯，有啟發(fā)
幫同事買，考試需要，當當網(wǎng)價格實惠，送貨也挺及時，好評一個。
翻了一下，看起來不錯
就是MP3讀得有點快
適合初學(xué)者用。不過一定要學(xué)以致用。如果光盤里面有字幕就更好了。
對構(gòu)詞有獨到的見解，很好
內(nèi)容很喜歡！細致的服務(wù)更欣賞！
有點兒新鮮感，不太的思路。
yi dian yong mei you
書收到了，字體挺大的
我剛買了就降價，過分了。。。
買回來了，大致翻了一下，不錯
剛買完還沒到貨，就便宜了5元錢= =倒霉
看起來挺棒的！
送貨速度很快，以為一周才到結(jié)果只用了兩天
單詞書里這本還有“別笑”系列都是非常不錯的，
非常好的參考書，對我的學(xué)習(xí)很有幫助！
還不錯，對于記憶很有幫助
正版書，質(zhì)量很好，速度快。
學(xué)日語除了標準日本語其他不用選了
快遞很給力,都還好.....
　　　作為一個背單詞十分之啰嗦稍微眼生一點的詞就拿個電子詞典查到死不查出一個詞源不罷休的人來說，這本書真的讓我大開眼界。
　　　　
　　　我的感覺是，日語這門語言和英語還是有很大不同的。很多在英語里完全是牽強附會臨時記憶的行為，比如說，發(fā)音聯(lián)想、形狀聯(lián)想，在日語里卻是有根可循的。
　　　　
　　　隨便舉幾個我覺得很有趣的例子：
　　　1、同一行的假名之間是很有聯(lián)系的，比如大家都知道手是て，但其實同行的つ、と也有很多詞用到了這個意思（但不是所有），比如使う（つかう）、捕まえる（つかまえる）、摑む（つかむ）、摘む（つむ）、爪（つめ）。還有と里的取る（とる）、捕らえる（とらえる）都是和手有關(guān)對吧？其實很多詞之前也認識，但是不知道為啥，比如捕まえる（つかまえる）和捕らえる（とらえる）為啥都是抓的意思一個是つ一個是と呢，現(xiàn)在就很清晰啦。還有一個可以佐證的例子是鏡（かがみ）這個詞。書上給的造詞法是か（加）+が（我）+み（見る）＝>加上一個東西看自己，也就是鏡子。然后剛才特意查了一下精選版日語國語大辭典，上面的解釋是影見（かげみ）る轉(zhuǎn)換而來。我一開始覺得這倆好像不一樣，后來呆了一下發(fā)現(xiàn)好像也差不多喔？
　　　　
　　　2、さ行的詞因為有一個颯颯的感覺，經(jīng)常被用來做這種意思的擬聲詞。就是類似于清爽、涼快或者速度快的感覺?！扒?、輕、快”。比如さらさら又可以形容樹葉的沙沙聲，也可以形容干爽的頭發(fā)。還有すっと也有順快流暢很爽快的意思。清々しい（すがすがしい）也就很容易記住了。類似還有すかっと、すっきり。除了擬聲詞普通的詞也有一些用到這個意思，比如是小偷是すり小偷的行為是する也是取其動作輕快之意。ふ這個詞也是，為啥吹く是ふく呢，你看ふ的發(fā)音是不是很像在吹氣？至于く，那就是取其形狀，是方向的意思?？纯磥恧耄à耄?yīng)該就很好理解了。
　　　　
　　　3、馬（うま）、梅（うめ）中的う都是把鼻音m具體發(fā)成了u的音。本來馬就是ま、梅就是め啦。這種叫做重音現(xiàn)象。不過更多的是位于發(fā)音的結(jié)尾部分，一共有き和く，ち和つ兩組。其中き和ち更輕一點。如果去掉這些重音，剩下的音就更接近其漢字的漢語發(fā)音了。比如服（ふく）、式（しき）、一（いち）之類的。
　　　　
　　　4、還有一個超~級~有趣的就是笑う（わらう）和微笑む（ほほえむ）的區(qū)別了。我們知道前者是大笑后者是微笑，但是為啥呢。發(fā)發(fā)わ和ほ的音看你嘴巴裂的程度就知道啦。哈哈哈哈我覺得他倆的區(qū)別有點像:D和:o
　　　　
　　　不知道看到這里會不會還是有人會覺得很牽強。我的個人理解是，這本書有小許部分的記憶法的確是走的聯(lián)想路子（其實我估計是極少部分，可能只是我們覺得“喂這么扯真的可以嗎”其實人家真的就是這么來的比如我舉個例子你看，大家都知道しま是島，但是其實它還有條紋的意思喔……要是你知道請不要告訴我我蹲墻角去哭一會兒。然后作者的解釋是，條紋狀的花樣從南洋各島傳來，所以しま是條紋……抱著一顆求學(xué)的心去查了明鏡發(fā)現(xiàn)咦真的耶，不僅如此，古時候它還可以就直接用“島”這個詞來表示條紋），夠不上純正的詞源解讀。但是單單那個從每個假名的詞源一個字一個字的拆字法來講解的部分，就算當成輔助記憶，我也覺得很賺了。就我個人經(jīng)驗來講，這本書對我最有幫助的一點就是我的猜詞水平越來越得心應(yīng)手了！:D
　　　　
　　　補充一下：
　　　這本書只能幫助背單詞，啥例句都沒有，用法釋義什么的要不去聽聽她這本書配套的課（友情提示有點貴……不過真的蠻有用，延伸太多了，就是有點小錯誤，帶著辭典邊查邊聽吧），要不找本別的什么單詞書輔助著背。我的情況是備考N1的時候掃過一遍N1~N5的紅寶書（所以底子才打得不夠牢靠啊TAT），這本書是考完試之后才開始看的。個人感覺有一定詞匯量基礎(chǔ)后看這本書更有趣一些。

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