高中生物圖析題典

內(nèi)容概要

　　題目選取新穎、全面，編排合理：本書為“圖析題典叢書”中的《高中生物圖析解題》分冊。本書精選近年來全國或各省市高考、會考、聯(lián)考等考試中的典型試題，約1000題，幾乎涵蓋了近年來各類考試中出現(xiàn)的全部題型。按知識模塊編排試題，查閱方便、快捷?！　》治鼋獯饻?zhǔn)確、精練，圖析清晰：題目都有詳細的解答，引入風(fēng)靡全球的思維導(dǎo)圖模式分析典型試題，展示解題思路全景；跟隨圖示，可激發(fā)與生俱來的放射性思考能力，調(diào)動多感官學(xué)習(xí)特性，更好、更快、更牢地掌握解題技能?！　≈R呈現(xiàn)活潑、有序，能刺激讀者主動學(xué)習(xí)。

書籍目錄

第一部分　生命的基礎(chǔ)　一、生命的物質(zhì)基礎(chǔ)　?。ㄒ唬┚w論　　（二）組成生物體的化學(xué)元素　?。ㄈ┙M成生物體的化合物　二、生命活動的基本單位——細胞　?。ㄒ唬┱婧思毎慕Y(jié)構(gòu)和功能　　（二）細胞增殖　　（三）細胞分化、癌變和衰老　三、細胞與細胞工程　?。ㄒ唬┘毎纳锬は到y(tǒng)　　（二）細胞工程第二部分　生物的新陳代謝　一、新陳代謝的概述　二、植物的新陳代謝與生物固氮　?。ㄒ唬┧执x　?。ǘ┑V質(zhì)代謝　?。ㄈ┕夂献饔谩　。ㄋ模┘毎粑　。ㄎ澹┥锕痰∪?、生物的營養(yǎng)代謝與新陳代謝的基本類型　　（一）人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝　?。ǘ┬玛惔x的基本類型　四、微生物與發(fā)酵工程　?。ㄒ唬┪⑸锏念惾骸　。ǘ┪⑸锏臓I養(yǎng)、代謝和生長　　（三）發(fā)酵工程第三部分　生命活動的調(diào)節(jié)和免疫　一、植物的激素調(diào)節(jié)　二、人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)　?。ㄒ唬w液調(diào)節(jié)　?。ǘ┥窠?jīng)調(diào)節(jié)　?。ㄈ﹦游镄袨楫a(chǎn)生的生理基礎(chǔ)　三、人體的穩(wěn)態(tài)　?。ㄒ唬﹥?nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)　　（二）水和無機鹽的平衡與調(diào)節(jié)　?。ㄈ┭堑恼{(diào)節(jié)　?。ㄋ模┤说捏w溫和體溫調(diào)節(jié)　四、免疫　?。ㄒ唬┨禺愋悦庖摺　。ǘ┟庖呤д{(diào)引起的疾病第四部分　生物的生殖和發(fā)育　一、生物的生殖　?。ㄒ唬┥车念愋汀　。ǘp數(shù)分裂和有性生殖細胞的形成　二、生物的個體發(fā)育　　（一）被子植物的個體發(fā)育　?。ǘ└叩葎游锏膫€體發(fā)育第五部分　生物的遺傳、變異和進化　一、遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)　　（一）DNA是主要遺傳物質(zhì)　?。ǘ〥NA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制　　（三）基因的表達　二、遺傳的基本規(guī)律　　（一）基因的分離定律　?。ǘ┗虻淖杂山M合定律　　（三）性別決定和伴性遺傳　三、生物的變異　　（一）基因突變和基因重組　?。ǘ┤旧w變異　　（三）人類遺傳病及優(yōu)生　四、遺傳與基因工程　　（一）細胞質(zhì)遺傳　?。ǘ┗虻慕Y(jié)構(gòu)　?。ㄈ┗蚬こ毯喗椤∥?、生物的進化第六部分　生物與環(huán)境　一、生態(tài)因素　二、種群和生物群落　三、生態(tài)系統(tǒng)　　（一）生態(tài)系統(tǒng)的類型　?。ǘ┥鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)　?。ㄈ┥鷳B(tài)系統(tǒng)的能量流動　　（四）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)　?。ㄎ澹┥鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性　四、人與生物圈　?。ㄒ唬┥锶Φ姆€(wěn)態(tài)　?。ǘ┥锒鄻有约捌浔Ｗo

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　　《高中生物圖析題典》緊扣新課標(biāo)，立足新教材，推廣新方法，啟迪新思維?！　∮酶拍畹貓D和思維導(dǎo)圖展示解題思路，激活與生俱來的放射性思維?！　∷季S導(dǎo)圖能夠幫你：拓展解題思路，促進新舊知識聯(lián)系，讓解題過程變得靈活、輕松、有趣?！　∷季S導(dǎo)圖能夠讓你：看圖解題思考全景，更高效、快捷地掌握解題技巧，更容易記住要領(lǐng)，過后也更容易回憶。　　思維導(dǎo)圖是終極的組織性思維工具，是從大腦中“取出”信息，或是將信息“放進”大腦最簡單的方法。它將一長串枯燥的信息轉(zhuǎn)換為容易記憶的、有高度組織性的圖表，順應(yīng)大腦處理信息的自然方式。

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