出版時間:2012-8 出版社:謝彤 北京理工大學(xué)出版社 (2012-08出版) 作者:謝彤 頁數(shù):240
內(nèi)容概要
《DCS控制系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)》采用項目式教學(xué)法組織課程內(nèi)容,重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力,強(qiáng)調(diào)交流與合作,突出多種教學(xué)方式交替使用,提倡教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的組織者和對話伙伴。通過構(gòu)建基于真實(shí)方案的Dcs系統(tǒng)設(shè)計組態(tài)和安裝調(diào)試環(huán)境來串接知識體系,基本體現(xiàn)了計算機(jī)控制系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)崗位所需要的基礎(chǔ)知識和基本能力要求,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的系統(tǒng)硬件環(huán)境和便于課堂教學(xué)的虛擬工藝環(huán)境。學(xué)生通過項目工作過程完成工作任務(wù),培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣,提升了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力和解決實(shí)際問題的能力。
書籍目錄
0 DCS控制系統(tǒng)基礎(chǔ)知識 0.1 計算機(jī)控制系統(tǒng)基礎(chǔ)知識 0.1.1 計算機(jī)控制系統(tǒng)的基本概念及組成 0.1.2 計算機(jī)控制系統(tǒng)的分類 0.1.3 計算機(jī)控制系統(tǒng)的發(fā)展?fàn)顩r與趨勢 0.2 DCS系統(tǒng)基礎(chǔ)知識 0.2.1 集散控制系統(tǒng)概述 0.2.2 集散控制系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu) 0.2.3 集散控制系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu) 0.2.4 集散控制系統(tǒng)的軟件體系 0.3.DCS系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 0.3.1 數(shù)據(jù)通信原理 O.3.2 通信網(wǎng)絡(luò) 0.3.3 通信協(xié)議 0.4 問題討論項目1 采用JX-300XPDCS構(gòu)建加熱爐控制系統(tǒng) 任務(wù)1.1 加熱爐DCS控制系統(tǒng)硬件選型 1.1.1 任務(wù)目標(biāo) 1.1.2 任務(wù)分析 1.1.3 相關(guān)知識:浙江中控JX-300XP DCS系統(tǒng)硬件知識 1.1.4 任務(wù)實(shí)施:加熱爐控制系統(tǒng)硬件選型 1.1.5 知識進(jìn)階:控制站卡件知識 1.1.6 問題討論 任務(wù)1.2 建立組態(tài)文件及用戶授權(quán)配置 1.2.1 任務(wù)目標(biāo) 1.2.2 任務(wù)分析 1.2.3 相關(guān)知識:浙江中控AdvanTrol—Pro軟件操作 1.2.4 任務(wù)實(shí)施:加熱爐控制系統(tǒng)組態(tài)建立及用戶授權(quán)配置 1.2.5 知識進(jìn)階:浙江中控AdvanTrol—Pro軟件構(gòu)成 1.2.6 問題討論 任務(wù)1.3 加熱爐系統(tǒng)控制站組態(tài) 1.3.1 任務(wù)目標(biāo) 1.3.2 任務(wù)分析 1.3.3 相關(guān)知識:常規(guī)控制方案的組態(tài) 1.3.4 任務(wù)實(shí)施:加熱爐系統(tǒng)控制站組態(tài) 1.3.5 知識進(jìn)階:自定義控制方案的組態(tài) 1.3.6 問題討論 任務(wù)1.4 加熱爐系統(tǒng)操作站組態(tài) 1.4.1 任務(wù)目標(biāo) 1.4.2 任務(wù)分析 1.4.3 相關(guān)知識:流程圖制作軟件的使用 1.4.4 任務(wù)實(shí)施:加熱爐系統(tǒng)操作站組態(tài) 1.4.5 知識進(jìn)階:報表和自定義鍵的組態(tài) 1.4.6 問題討論項目2 JX-300XP DCS系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù) 任務(wù)2.1 JX-300XP DCS系統(tǒng)安裝 2.1.1 任務(wù)目標(biāo) 2.1.2 任務(wù)分析 2.1.3 相關(guān)知識:DCS控制系統(tǒng)布線與標(biāo)識規(guī)范 2.1.4 任務(wù)實(shí)施:加熱爐控制系統(tǒng)硬件安裝 2.1.5 知識進(jìn)階:DCS控制系統(tǒng)接地與防雷 2.1.6 問題討論 任務(wù)2.2 JX-300xP DCS系統(tǒng)實(shí)時監(jiān)控操作 2.2.1 任務(wù)目標(biāo) 2.2.2 任務(wù)分析 2.2.3 相關(guān)知識:實(shí)時監(jiān)控軟件操作說明 2.2.4 任務(wù)實(shí)施:加熱爐操作站監(jiān)控下載、傳送 2.2.5 知識進(jìn)階:系統(tǒng)監(jiān)控管理功能 2.2.6 問題討論 任務(wù)2.3 DCS系統(tǒng)維護(hù) 2.3.1 任務(wù)目標(biāo) 2.3.2 任務(wù)分析 2.3.3 相關(guān)知識:Dcs系統(tǒng)維護(hù)的內(nèi)容 2.3.4 任務(wù)實(shí)施:JX-300XPDcs系統(tǒng)故障處理 2.3.5 知識進(jìn)階:DCS系統(tǒng)點(diǎn)檢 2.3.6 問題討論項目3 JX-300xP DCS系統(tǒng)組態(tài)實(shí)訓(xùn) 任務(wù)3.1 工業(yè)鍋爐DCS系統(tǒng)組態(tài) 3.1.1 任務(wù)簡介 3.1.2 系統(tǒng)配置 3.1.3 用戶授權(quán)設(shè)置 3.1.4 測點(diǎn)清單 3.1.5 控制方案 3.1.6 操作站設(shè)置 3.1.7 實(shí)訓(xùn)報告表格 任務(wù)3.2 甲醛工段DCS系統(tǒng)組態(tài) 3.2.1 工藝簡介 3.2.2 系統(tǒng)配置 3.2.3 用戶授權(quán)設(shè)置 3.2.4 測點(diǎn)清單 3.2.5 控制方案 3.2.6 操作站設(shè)置
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謝彤主編的《DCS控制系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)》采用項目式教學(xué)法組織課程內(nèi)容,重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力,強(qiáng)調(diào)交流與合作,突出多種教學(xué)方式交替使用,提倡教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的組織者和對話伙伴。通過構(gòu)建基于真實(shí)方案的Dcs系統(tǒng)設(shè)計組態(tài)和安裝調(diào)試環(huán)境來串接知識體系,基本體現(xiàn)了計算機(jī)控制系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)崗位所需要的基礎(chǔ)知識和基本能力要求,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的系統(tǒng)硬件環(huán)境和便于課堂教學(xué)的虛擬工藝環(huán)境。學(xué)生通過項目工作過程完成工作任務(wù),培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣,提升了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的能力和解決實(shí)際問題的能力。
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