統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究獲取、處理和分析數(shù)據(jù)的方法和技術(shù)的學(xué)科。作為經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)的基礎(chǔ)教材，本書旨在向讀者灌輸統(tǒng)計(jì)的基本思想，介紹進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)獲取、處理和分析的基本方法和技能，為解決專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)際問題提供基本的統(tǒng)計(jì)工具。
由王景新主編的《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》共分為9個(gè)模塊。內(nèi)容分別為：總論、統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、靜態(tài)指標(biāo)分析方法、動(dòng)態(tài)指標(biāo)分析方法、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、抽樣推斷、相關(guān)分析與回歸分析、Excel數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)計(jì)算。
《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》內(nèi)容精練，體例新穎，通過典型案例導(dǎo)入基礎(chǔ)理論和方法，可以有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。任課教師可以把重點(diǎn)講解和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，實(shí)際需要和可能相結(jié)合對(duì)本書內(nèi)容進(jìn)行取舍。本書適合作為高職高專院校財(cái)經(jīng)類學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)教材，也可作為經(jīng)濟(jì)管理人員工作的參考用書。

書籍目錄

模塊1　總論
　任務(wù)1.1　統(tǒng)計(jì)的意義
　　1.1.1　統(tǒng)計(jì)的含義
　　1.1.2　統(tǒng)計(jì)的作用
　任務(wù)1.2　統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象和方法
　　1.2.1　統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象
　　1.2.2　統(tǒng)計(jì)的研究方法
　任務(wù)1.3　統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念
　　1.3.1　統(tǒng)計(jì)總體與總體單位
　　1.3.2　標(biāo)志與指標(biāo)
　　1.3.3　變異與變量
　任務(wù)1.4　統(tǒng)計(jì)的任務(wù)與過程
　　1.4.1　統(tǒng)計(jì)的任務(wù)
　　l.4.2　統(tǒng)計(jì)的過程
　　達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
模塊2　統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)調(diào)查
　任務(wù)2.1　統(tǒng)計(jì)調(diào)查概述
　　2.1.1　統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念與作用
　　2.1.2　統(tǒng)計(jì)調(diào)查的要求
　　2.1.3　統(tǒng)計(jì)調(diào)查的種類
　任務(wù)2.2　統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案
　　2.2.1　確定調(diào)查目的
　　2.2.2　確定調(diào)查對(duì)象、調(diào)查單位和報(bào)告單位
　　2.2.3　擬訂調(diào)查項(xiàng)目和制訂調(diào)查表
　　2.2.4　規(guī)定調(diào)查時(shí)間和調(diào)查期限
　　2.2.5　制訂調(diào)查的組織計(jì)劃
　任務(wù)2.3　統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方式
　　2.3.1　定期統(tǒng)計(jì)報(bào)表
　　2.3.2　普查
　　2.3.3　重點(diǎn)調(diào)查
　　2.3.4　抽樣調(diào)查
　　2.3.5　典型調(diào)查
　　2.3.6　各種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式的結(jié)合運(yùn)用
　任務(wù)2.4　統(tǒng)計(jì)資料搜集的方法
　　2.4.1　初級(jí)資料的搜集方法
　　2.4.2　次級(jí)資料的搜集方法
　　2.4.3　企業(yè)事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)資料的搜集
　　2.4.4　統(tǒng)計(jì)資料報(bào)送的形式
　任務(wù)2.5　統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料的質(zhì)量控制
　　2.5.1　統(tǒng)計(jì)調(diào)查誤差的種類
　　2.5.2　控制統(tǒng)計(jì)調(diào)查誤差的途徑
　　達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
模塊3　統(tǒng)計(jì)整理
　任務(wù)3.1　統(tǒng)計(jì)整理概述
　　3.1.1　統(tǒng)計(jì)整理的意義
　　3.1.2　統(tǒng)計(jì)整理的內(nèi)容
　　3.1.3　統(tǒng)計(jì)整理的方法
　　3.1.4　統(tǒng)計(jì)整理的步驟
　任務(wù)3.2　統(tǒng)計(jì)分組
　　3.2.1　統(tǒng)計(jì)分組的意義
　　3.2.2　統(tǒng)計(jì)分組的原則和方法
　任務(wù)3.3　分配數(shù)列：
　　3.3.1　分配數(shù)列的概念和種類
　　3.3.2　變量數(shù)列的種類
　　3.3.3　變量數(shù)列的編制
　　3.3.4　次數(shù)分布的主要類型
　任務(wù)3.4　統(tǒng)計(jì)資料的匯總
　　3.4.1　統(tǒng)計(jì)匯總的組織形式
　　3.4.2　統(tǒng)計(jì)匯總技術(shù)
　任務(wù)3.5　統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖
　　3.5.1　統(tǒng)計(jì)表
　　3.5.2　統(tǒng)計(jì)圖
　　達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
模塊4　靜態(tài)指標(biāo)分析方法
　任務(wù)4.1　總量指標(biāo)
　　4.1.1　總量指標(biāo)的概念和作用
　　4.1.2　總量指標(biāo)的種類
　　4.1.3　總量指標(biāo)的計(jì)算
　任務(wù)4.2　相對(duì)指標(biāo)
　　4.2.1　相對(duì)指標(biāo)的概念和表現(xiàn)形式
　　4.2.2　相對(duì)指標(biāo)的作用
　　4.2.3　相對(duì)指標(biāo)的種類和計(jì)算方法
　　4.2.4　相對(duì)指標(biāo)的應(yīng)用原則　
　任務(wù)4.3　平均指標(biāo)
　　4.3.1　平均指標(biāo)的概念和作用
　　4.3.2　平均指標(biāo)的計(jì)算
　　4.3.3　平均指標(biāo)的應(yīng)用原則
　任務(wù)4.4　標(biāo)志變異指標(biāo)
　　4.4.1　標(biāo)志變異指標(biāo)的概念和作用
　　4.4.2　標(biāo)志變異指標(biāo)的計(jì)算及應(yīng)用
　　達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
模塊5　動(dòng)態(tài)指標(biāo)分析方法
　任務(wù)5.1　時(shí)問數(shù)列概述及編制原則
　　5.1.1　時(shí)間數(shù)列的概念
　　5.1.2　時(shí)間數(shù)列的種類
　　5.1.3　時(shí)間數(shù)列的作用
　　5.1.4　時(shí)間數(shù)列的編制原則
　任務(wù)5.2　時(shí)間數(shù)列的水平指標(biāo)
　　5.2.1　發(fā)展水平
　　5.2.2　平均發(fā)展水平
　　5.2.3　增長量
　　5.2.4　平均增長量
　任務(wù)5.3　時(shí)間數(shù)列的速度指標(biāo)
　　5.3.1　發(fā)展速度
　　5.3.2　增長速度
　　5.3.3　平均發(fā)展速度
　　5.3.4　平均增長速度
　　5.3.5　計(jì)算與應(yīng)用動(dòng)態(tài)分析指標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問題
　任務(wù)5.4　現(xiàn)象發(fā)展的趨勢分析
　　5.4.1　時(shí)距擴(kuò)大法
　　5.4.2　移動(dòng)平均法
　　5.4.3　最小平方法
　達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
模塊6　統(tǒng)計(jì)指數(shù)
　任務(wù)6.1　統(tǒng)計(jì)指數(shù)概述
　　6.1.1　指數(shù)的概念
　　6.1.2　指數(shù)的種類
　　6.1.3　統(tǒng)計(jì)指數(shù)的作用
　任務(wù)6.2　總指數(shù)
　　6.2.1　綜合指數(shù)
　　6.2.2　平均指數(shù)
　任務(wù)6.3　指數(shù)體系和因素分析
　　6.3.1　指數(shù)體系
　　6.3.2　因素分析
　任務(wù)6.4　幾種常用的價(jià)格指數(shù)
　　6.4.1　零售價(jià)格指數(shù)
　　6.4.2　消費(fèi)價(jià)格指數(shù)
　　6.4.3　股票價(jià)格指數(shù)
　　達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
模塊7　抽樣推斷
　任務(wù)7.1　抽樣推斷概述
　　7.1.1　抽樣推斷的意義及特點(diǎn)
　　7.1.2　抽樣推斷的作用
　　7.1.3　抽樣推斷中常用的幾個(gè)基本概念
　　7.1.4　抽樣調(diào)查的基本組織形式
　任務(wù)7.2　抽樣推斷中的誤差
　　7.2.1　抽樣誤差的意義、產(chǎn)生的原因
　　7.2.2　實(shí)際抽樣誤差
　　7.2.3　影響抽樣平均誤差的因素
　　7.2.4　抽樣平均誤差的計(jì)算
　　7.2.5　抽樣極限誤差
　　7.2.6　抽樣誤差的概率度
　　7.2.7　抽樣估計(jì)的置信度
　任務(wù)7.3　抽樣估計(jì)
　　7.3.1　點(diǎn)值估計(jì)
　　7.3.2　區(qū)間估計(jì)
　任務(wù)7.4　抽樣單位數(shù)的確定
　　7.4.1　簡單隨機(jī)重復(fù)抽樣的必要抽樣單位數(shù)計(jì)算公式
　　7.4.2　簡單隨機(jī)不重復(fù)抽樣的必要抽樣單位數(shù)計(jì)算公式
　達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
模塊8　相關(guān)分析與回歸分析
　任務(wù)8.1　相關(guān)關(guān)系
　　8.1.1　相關(guān)關(guān)系的概念
　　8.1.2　相關(guān)關(guān)系的種類
　　8.1.3　相關(guān)分析與回歸分析的主要內(nèi)容
　任務(wù)8.2　相關(guān)系數(shù)
　　8.2.1　相關(guān)系數(shù)的意義與計(jì)算
　　8.2.2　相關(guān)系數(shù)的應(yīng)用
　任務(wù)8.3　直線回歸方程
　　8.3.1　直線回歸的概念
　　8.3.2　一元直線回歸方程的建立
　　8.3.3　回歸方程的估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)差Sy
　　達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
模塊9　Excel數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)計(jì)算
　任務(wù)9.1　Excel統(tǒng)計(jì)應(yīng)用概述
　　9.1.1　Excel的統(tǒng)計(jì)功能
　　9.1.2　Excel公式與函數(shù)的操作
　任務(wù)9.2　數(shù)據(jù)整理中Excel的應(yīng)用
　　9.2.1　數(shù)據(jù)輸入
　　9.2.2　統(tǒng)計(jì)分組
　　9.2.3　制作統(tǒng)計(jì)圖表
　任務(wù)9.3　靜態(tài)指標(biāo)分析中Excel的應(yīng)用
　　9.3.1　用函數(shù)方法計(jì)算均值
　　9.3.2　用函數(shù)方法計(jì)算變異指標(biāo)
　　9.3.3　用描述統(tǒng)計(jì)工具測度均值和變異指標(biāo)
　任務(wù)9.4　動(dòng)態(tài)指標(biāo)分析中Excel的應(yīng)用
　　9.4.1　計(jì)算增長量和平均增長量
　　9.4.2　計(jì)算發(fā)展速度和平均發(fā)展速度
　　9.4.3　計(jì)算長期發(fā)展趨勢
　任務(wù)9.5　統(tǒng)計(jì)指數(shù)中Excel的應(yīng)用
　　9.5.1　計(jì)算綜合指數(shù)
　　9.5.2　計(jì)算平均指數(shù)
　　9.5.3　因素分析
　任務(wù)9.6　抽樣推斷中Excel的應(yīng)用
　　9.6.1　按不同模式抽選調(diào)查單位
　　9.6.2　用函數(shù)方法進(jìn)行區(qū)間估計(jì)
　任務(wù)9.7　相關(guān)分析和回歸分析中Excel的應(yīng)用
　　9.7.1　相關(guān)分析
　　9.7.2　一元線性回歸分析
　達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
附錄
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：7.1.4.4整群抽樣整群抽樣是將總體劃分為若干群（或者組），然后以群作為抽樣單位，按隨機(jī)或等距抽樣的方式，從總體中抽取若干群作為樣本，并對(duì)中選群內(nèi)的所有單位進(jìn)行全面調(diào)查的抽樣方式。整群抽樣中群的組成可以是各種各樣的，可以按不同空間范圍組群，也可按不同時(shí)間長度組群。例如，若要調(diào)查某市小學(xué)生身高，組成總體的基本單位是每個(gè)學(xué)生，但抽樣單位可以是由學(xué)生組成的小學(xué)，對(duì)選中的小學(xué)的全部學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查。再如，在產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)中，每隔7小時(shí)抽檢1小時(shí)的產(chǎn)品，1小時(shí)的產(chǎn)品就是一群，又如每隔5小時(shí)抽檢30分鐘產(chǎn)品，30分鐘的產(chǎn)品就構(gòu)成一群。整群抽樣的優(yōu)點(diǎn)是抽中的單位比較集中，調(diào)查比較方便，可以節(jié)省人力、物力和財(cái)力。其缺點(diǎn)是正因?yàn)檎撼闃映槿挝槐容^集中，影響了總體單位分布的均勻性。與其他抽樣形式相比，在抽樣單位數(shù)相同的條件下，整群抽樣的抽樣誤差較大，代表性較低。因此，在實(shí)際工作中，采用整群抽樣方法通常都要增加一些樣本單位，以減少抽樣誤差，提高估計(jì)準(zhǔn)確性。整群抽樣一般適合于以下情況：①在抽樣調(diào)查中沒有總體單位的原始資料時(shí)，常常采用整群抽樣方式。因?yàn)樵诔闃诱{(diào)查之前須有一個(gè)抽樣框，它是包括所有總體單位的名單或地圖，這樣才能編上號(hào)碼，利用隨機(jī)數(shù)碼表或其他方式抽取所需的樣本。然而，有時(shí)候總體很大且沒有現(xiàn)成的名單，而要編制成一個(gè)抽樣框也十分費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，甚至是不可能的。例如，要調(diào)查某市去年底育齡婦女的檔案資料，無法建立抽樣框，不能對(duì)每個(gè)育齡婦女進(jìn)行編號(hào)，然后進(jìn)行抽選?？梢圆捎谜撼闃拥姆绞?，將全市按戶籍派出所的管轄范圍分成許多區(qū)域，隨機(jī)抽選其中若干區(qū)域，并對(duì)抽中的派出所轄區(qū)內(nèi)按戶籍冊全面調(diào)查育齡婦女的生育人數(shù)。②雖然可以建立抽樣框，但由于總體單位很多，分布很廣，若采用其他抽樣方式，樣本單位勢必十分分散，調(diào)查時(shí)所需的人力和經(jīng)費(fèi)較大時(shí)，一般也采用整群抽樣方式。如上面講到的對(duì)某市小學(xué)生身高進(jìn)行調(diào)查，假如我們有全市小學(xué)生的名單，要從數(shù)十萬小學(xué)生中抽取幾百人或幾千人調(diào)查，其抽樣過程相當(dāng)麻煩，而抽中的樣本單位可能遍布在各個(gè)小學(xué)中，給調(diào)查工作帶來很多困難，也很費(fèi)時(shí)、費(fèi)力。若以整群抽樣，抽取幾個(gè)小學(xué)，對(duì)抽中學(xué)校的全部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，可使樣本單位比較集中，調(diào)查方便，費(fèi)用也大大節(jié)省。

編輯推薦

《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》：統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)是闡述如何通過統(tǒng)計(jì)調(diào)查、搜查和整理統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究分析的應(yīng)用性科學(xué)?！督y(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》主要內(nèi)容有：統(tǒng)計(jì)的含義、特點(diǎn)和職能；統(tǒng)計(jì)調(diào)查的作用、種類以及組織方式和方法；統(tǒng)計(jì)資料的整理方法；靜態(tài)指標(biāo)和動(dòng)態(tài)指標(biāo)的分析方法；統(tǒng)計(jì)指數(shù)的編制以及分析；抽樣調(diào)查和相關(guān)分析與回歸分析等。另外對(duì)大部分統(tǒng)計(jì)方法給出了Excel的應(yīng)用。《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》內(nèi)容精練、突出實(shí)用，通過案例分析導(dǎo)入基本理論和方法，使學(xué)生易懂。主要讀者對(duì)象是高職高專院校經(jīng)濟(jì)類和管理類的學(xué)生，以及從事經(jīng)濟(jì)管理工作的相關(guān)人士。

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