出版時間:2011-1 出版社:湖南師范大學(xué)出版社 作者:張壵 頁數(shù):196
內(nèi)容概要
數(shù)學(xué)奧林匹克是起步最早、規(guī)模最大、類型多種、層次較多的一項學(xué)科競賽活動,多年來的實踐表明:這項活動可以激發(fā)青少年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,煥發(fā)青少年的學(xué)習(xí)熱情,吸引他們?nèi)プx一些數(shù)學(xué)小冊子,促使他們尋找機會去聽一些名師的講座;這項活動可以使參與者眼界大開,跳出一個班、一個學(xué)?;蛞粋€地區(qū)的小圈子,與其他高手切磋,培養(yǎng)他們喜愛有挑戰(zhàn)性數(shù)學(xué)問題的素養(yǎng)與精神;這項活動可以使參與者求知欲望大增,使得他們的閱讀能力、理解能力、交流能力、表達(dá)能力等與日俱進(jìn),這是一種有深刻內(nèi)涵的文化現(xiàn)象,因此,越來越多的國家或地區(qū)除組織本國或本地區(qū)的各級各類數(shù)學(xué)奧林匹克外,還積極地參與到國際數(shù)學(xué)奧林匹克中。
作者簡介
張壵
男,1938年生,湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院教授,中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練,湖南省數(shù)學(xué)奧林匹克主教練,美國《數(shù)學(xué)評論》評論員。1987~1999年任湖南省數(shù)學(xué)會副理事長兼普及工作委員會主任,負(fù)責(zé)全省數(shù)學(xué)競賽的組織及培訓(xùn)工作,并主持了1989年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽和1997年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的命題工作。
已出版圖書《數(shù)學(xué)奧林匹克理論、方法、技巧》等20余部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇。從1992年起享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼.曾榮獲湖南省優(yōu)秀教師,全國優(yōu)秀教師,曾憲梓教育基金高等師范院校教師獎三等獎,湖南省教委科技進(jìn)步獎二等獎等多項表彰和獎勵。所培訓(xùn)的學(xué)生有100令人進(jìn)入全國中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營,其中有40余人進(jìn)入國家集訓(xùn)隊,14人進(jìn)入國家隊,在國際中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽(IMO)中,共奪得10枚金牌和3枚銀牌。
書籍目錄
第一章 實數(shù)及代數(shù)式的運算和求值
1 基礎(chǔ)知識
1.實數(shù)
2.非負(fù)數(shù)和實數(shù)的絕對值
3.乘法公式
4.比例性質(zhì)
2 求解有關(guān)實數(shù)及代數(shù)式運算和求值問題的基本方法
1.整體代換方法
2.利用公式簡化計算
3.換元法
4.利用比例性質(zhì)
5.利用絕對值、算術(shù)根和非負(fù)數(shù)的性質(zhì)
3 求和方法
1.逆序相加法
2.解方程方法
3.裂項抵消求和方法
4.公式法
4 典型例題解題思維策略分析
模擬實戰(zhàn)
第二章 因式分解
1 基礎(chǔ)知識
1.因式分解的概念
2.多項式的帶余除法
3.剩余定理和因式定理
4.紋會除法
5.整系數(shù)多項式有一次因式的必要條件
2 因式分解的方法
1.提公因式法
2.分組分解法
3.公式法
4.拆項與添項方法
5.換元法
6.十字相乘法
7.利用因式定理和綜合除法
8.待定系數(shù)法
3 對稱多項式與輪換對稱多項式的因式分解
1.對稱多項式與輪換對稱多項式的概念
2.對稱多項式與輪換對稱多項式的因式分解方法
4 典型例題解題思維策略分析
模擬實戰(zhàn)二
第三章 方程與方程組
1 基礎(chǔ)知識
1.一元一次方程的概念和解的情況
2.一元二次方程的概念、求解公式及根的性質(zhì)
3.二元一次方程組的概念及解的情況
2 一元一次方程、一元二次方程及多元一次方程組的求解方法
1.解一元一次方程的步驟
2.解一元二次方程的步驟
3.多元一次方程組的解法
3 高次方程(組)的解法
1.因式分解法
2.換元法
3.變更主元法
4.構(gòu)造輔助方程法
5.配方法
4 分式方程(組)和無理方程(組)的解法
5 對含字母的方程(組)的解的性質(zhì)的討論
……
第四章 不等式
第五章 函數(shù)
第六章 統(tǒng)計與概率初步
參考解答
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《奧賽經(jīng)典專題研究系列:初中數(shù)學(xué)競賽中的代數(shù)問題》由湖南師范大學(xué)出版社出版。
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