潛能開發(fā)·幼兒游戲大全

內(nèi)容概要

本套叢書由中國(guó)學(xué)前教育專家、資深幼教人士及一線優(yōu)秀教師精心編寫而成。分別根據(jù)3-4歲、4-5歲、5-6歲、6-7歲幼兒的智力發(fā)展水平，分冊(cè)設(shè)計(jì)了共400多個(gè)類型新穎的益智游戲。游戲類型包括：連線、拼圖、迷宮、找不同、涂色、分類、計(jì)算等，讓幼兒在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中不乏味，輕松、愉快地掌握更多的生活常識(shí)，培養(yǎng)與提高幼兒的觀察感知能力、分析比較能力、邏輯推理能力、語言表達(dá)能力等多方面的能力，幫助家長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到提高幼兒智力水平的目的。

作者簡(jiǎn)介

北京英才教育中心是一家以學(xué)前教育、中小學(xué)課外輔導(dǎo)為主的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)，是北京市一家采用國(guó)內(nèi)外教育專家研究的應(yīng)試教學(xué)模式并推行學(xué)校與課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)聯(lián)合教學(xué)的專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。主要的工作成員均特聘各地區(qū)重點(diǎn)幼兒園及中小學(xué)專職教師、特高級(jí)教師，他們除了有豐富的課堂經(jīng)驗(yàn)，還研究幼兒園及中小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，囊括了主動(dòng)詢問式答疑，親子關(guān)系改善，左右腦特性激勵(lì)，學(xué)習(xí)動(dòng)因誘發(fā)，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等課題。同時(shí)，注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹立兒童學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)兒童頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)與培養(yǎng)兒童提升自己全面的學(xué)習(xí)能力，確立全面提高的優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)。

書籍目錄

觀察 注意 空間
缺了什么--------------6
誰的衣服--------------8
找玩具--------------9
熊媽媽打電話--------------10
找動(dòng)物--------------11
找影子--------------12
妞妞的生日--------------13
運(yùn)動(dòng)會(huì)--------------14
快樂的小伙伴--------------15
爬山比賽--------------16
玩滑梯--------------17
找一找--------------18
補(bǔ)城墻--------------19
積木小魚--------------20
鏡子里的圖像--------------21
手影游戲--------------22
常識(shí) 分類
小腳印--------------24
三只小豬蓋房子--------------26
多彩的四季--------------28
買東西--------------30
選同類--------------32
小恐龍的伙伴 33
找朋友--------------34
記憶 語言
少了什么--------------36
朋友的禮物--------------38
排排坐--------------40
去幼兒園--------------41
聽力訓(xùn)練--------------42
貪吃的小恐龍--------------43
看圖組詞--------------44
形容詞--------------45
看圖填動(dòng)詞--------------46
相同的字--------------48
反義詞--------------50
量詞兒歌--------------51
學(xué)量詞--------------52
熱鬧的公園--------------54
猜謎語--------------55
小熊過橋--------------56
數(shù)理 手眼協(xié)調(diào)
排隊(duì)--------------58
相鄰數(shù)--------------59
認(rèn)識(shí)數(shù)字11~20--------------60
數(shù)一數(shù) 填一填--------------62
分巧克力--------------63
撿筷子--------------64
顛球--------------65
滾球游戲--------------66
學(xué)編織--------------67
疊快艇--------------68
做沙包--------------69
拼圖游戲--------------70
紙蘑菇--------------71

媒體關(guān)注與評(píng)論

這套益智教材全面考慮了不同年齡階段的幼兒適合玩什么游戲，游戲的內(nèi)容有娛樂性的，有益智性的，有的動(dòng)手，有的動(dòng)腦，內(nèi)容豐富、生動(dòng)，蘊(yùn)含著知識(shí)和幼兒教育思想。——紐約大學(xué)教育學(xué)博士 北京英才學(xué)前教育特約專家 史密斯o代這套書根據(jù)不同年齡的孩子，推出不同類型的智力游戲。有些游戲還可以讓孩子自己去創(chuàng)設(shè)游戲，非常有創(chuàng)意，這樣能有效地開發(fā)孩子的潛智能。——北京師范大學(xué)博士 早期教育專家 劉寧孩子們都喜歡游戲，特別是益智游戲可以培養(yǎng)孩子的自發(fā)性、創(chuàng)造力、好奇心、想象力、探索、冒險(xiǎn)及處事的能力，而這套書充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。——中國(guó)學(xué)前教育心理研究所 首都師范大學(xué)博士 丁耀據(jù)英國(guó)皇家科學(xué)院研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩益智游戲的人，比不玩的人平均智商高出11分左右。這套書具備很高的系統(tǒng)性及科學(xué)性，能使幼兒的大腦開放性思維能力較高。——北京朝陽區(qū)教研中心 學(xué)前教育專家 林玉萍

編輯推薦

1. 專門為2-7歲兒童“量身”定做，鍛煉分類、排序、觀察、注意、記憶、語言、邏輯、判斷、想象等能力。2. 根據(jù)不同年齡段的幼兒有著不同的思維特點(diǎn)，有目標(biāo)地進(jìn)行腦力訓(xùn)練。3. 以各項(xiàng)不同的智力開發(fā)方式為主題，使幼兒接受全面系統(tǒng)的思維訓(xùn)練。4. 注重題材情景化，情景涵蓋《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定的五大領(lǐng)域。情景化有利于幼兒智力及能力的全面提升。5. 益智游戲方式，便于家長(zhǎng)引導(dǎo)并使幼兒盡快進(jìn)入智力訓(xùn)練場(chǎng)景。6. 每一個(gè)游戲都有相關(guān)的主題訓(xùn)練點(diǎn)，使孩子的能力提升清楚可見。7. 在開心游戲的同時(shí)開發(fā)孩子的潛能，達(dá)到全面促進(jìn)孩子動(dòng)手與思維探索的最佳訓(xùn)練效果。

圖書封面

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