學(xué)校公共關(guān)系理論與實(shí)踐

內(nèi)容概要

　　學(xué)校絕不是真正的“象牙塔”，無(wú)論是其內(nèi)部環(huán)境，還是外部環(huán)境，都會(huì)對(duì)學(xué)校的正常教學(xué)秩序和長(zhǎng)期發(fā)展，造成某種影響。如何將負(fù)面的影響降到最低限度，如何最大程度地向?qū)W校內(nèi)外部公眾展現(xiàn)學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，就是學(xué)校公共關(guān)系最為首要的任務(wù)。　　在本書(shū)中，作者根據(jù)自己多年的教學(xué)和研究的成果和經(jīng)驗(yàn)，集中介紹了學(xué)校公共關(guān)系的特點(diǎn)、學(xué)校公共關(guān)系的操作方法，以及學(xué)校公共關(guān)系涉及的一些主要專(zhuān)題，如家校合作、贊助等等。同時(shí)，本書(shū)還提供了幾個(gè)學(xué)校公共關(guān)系的具體調(diào)研和操作案例，便于讀者在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)和參考。

書(shū)籍目錄

第一編　學(xué)校公共關(guān)系理論篇第一章 學(xué)校公共關(guān)系概述第一節(jié) 公共關(guān)系之概念分析第二節(jié) 公共關(guān)系三要素第三節(jié) 公共關(guān)系的主要職能第四節(jié) 公共關(guān)系的基本特征第二章 學(xué)校公共關(guān)系概述第一節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系之概念分析第二節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系的意義第三節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系工作的基本職能與目標(biāo)第二編　學(xué)校公共關(guān)系程序篇第三章 學(xué)校公共關(guān)系調(diào)查第一節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系調(diào)查意義及程序第二節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系調(diào)查內(nèi)容第四章 學(xué)校公共關(guān)系調(diào)查方法第一節(jié) 訪談?wù){(diào)查法第二節(jié) 問(wèn)卷調(diào)查法第三節(jié) 文獻(xiàn)、信息分析法第四節(jié) 抽樣方法和抽樣技術(shù)第五節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系調(diào)查應(yīng)用文的介紹第五章 學(xué)校公共關(guān)系策劃第一節(jié) 什么是學(xué)校公共關(guān)系策劃第二節(jié) 制定目標(biāo)第三節(jié) 擬定主題第四節(jié) 界定公眾第五節(jié) 選擇方式第六節(jié) 編制預(yù)算第七節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系策劃書(shū)第三編　學(xué)校公共關(guān)系專(zhuān)題篇第六章 家校合作第七章 社會(huì)公益贊助活動(dòng)第八章 慶典活動(dòng)第九章 學(xué)校對(duì)外接待活動(dòng)第十章 學(xué)校參觀活動(dòng)第十一章 學(xué)校的危機(jī)公關(guān)第四編　學(xué)校公共關(guān)系操作篇第十二章 學(xué)校公共關(guān)系人員素質(zhì)要注第十三章 學(xué)校公共關(guān)系的人際交往工作第十四章 學(xué)校公共關(guān)系中的公關(guān)禮儀第五編　學(xué)校公共關(guān)系實(shí)踐篇調(diào)查報(bào)告一策劃方案一調(diào)查報(bào)告二策劃方案二調(diào)查報(bào)告三策劃方案三策劃方案四參考書(shū)目后記

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