人職初

前言

有一個代理幾十種著名期刊在全國總發(fā)行的老板，每次向人家介紹我時，都會在夸耀我的財富之后又特別地、津津樂道地注明我僅是個打工仔。是的，我始終是一個打工仔，一個職場中人。從國家圖書館下海十五年來，我一直在職場“酣泳”。我買的房產一再升值，我換過幾部汽車，我的兒子一直就讀于私立學校…… 這都是我在職場上的成功！我曾把我成功的“高招”寫成一《人職初》，叫做《在老板的刀刃上行走》，講怎么不受老板剝削，怎么讓老板快樂并高興地給我加薪、發(fā)錢。有許多讀者看了我的書后，都后悔沒能早看到這《人職初》，不然境況會好得多，有些機會也就不會錯過。關于這方面的反饋網上有很多。這幾年里總有新案例證明我確實為職場中人做了件好事，讓職場中人獲益良多。我兒子大學畢業(yè)那天，我送了他一部汽車、一臺筆記本電腦和一本《在老板的刀刃上行走》。送車，是給他壓力，有本事就自己養(yǎng)，沒本事就把它賣掉；送筆記本電腦，是讓他工作便捷、快速，趕快長本事、賺大錢；送書，是送他“招數(shù)”，與老板打交道的“招數(shù)”。我想，該送的我都送了，他不缺悟性，在社會上混應該沒多大問題。誰料想，他應聘到第一家公司工作不到一年，就出現(xiàn)了職場危機。老板炒了他魷魚。他，我可愛的兒子，第一次對自己的前途感到渺茫。我問他：“你沒讀我送你的書嗎？” “都讀透了！”他答?！澳窃趺催€能出現(xiàn)這種狀況呢？” “您的書，開始看著挺淺顯，后來一用又覺得太深。那是您十幾年的職場精華，我們剛出校門，能學得來嗎？”他不無委屈地說。我回到書房，看了《在老板的刀刃上行走》的責編手記：作者以自己的切身體驗，講述了職場打工者在與老板打交道時應有的大思路、大智慧…… 是呀，這大思路、大智慧，沒有一定職場經歷的人，是不容易、也不可能體悟和把握到的。那么，什么樣的書才適合像我兒子這樣剛出校門、特別需要職場指導的大學畢業(yè)生呢？ 這是一個看似容易，卻難上加難的課題。我決定做這個課題，因為它會很有意義。只要看一眼每年從大學校門走出的千千萬萬個風華正茂的青年男女，我就會覺得這件事值得做。當然為他們寫的書，一定要是經過調研的、具有時代感和現(xiàn)實指導意義的才行。同時，我自己對這《人職初》還有一個要求，就是說問題要真實，舉例子要生動，道理要具普遍性。簡單、通俗、易懂一直是我追求的文風，在這《人職初》里不能讓讀者看到長篇大論、枯燥無味、引經據(jù)典的文字和假大空的說教。為了寫好這《人職初》，我又深入到一個新興的、朝氣十足的公司做經理人，專門研究大學生就業(yè)入門，也就是初涉職場的解決方案，用了整整一年時間?，F(xiàn)在，呈現(xiàn)在你們面前這本《人職初——職場專家給新員工的九課 “實”招》，就是我這一年的成果。我真誠地把它獻給千千萬萬個可愛的青年朋友。希望青年朋友們一走向社會，就心里有底氣、行動有規(guī)矩，快速融入職場而少走彎路。祝福你們，剛剛大學畢業(yè)的青年朋友們！ 阿登 2007年12月 認識我的朋友，大都不認為我是拜金主義。我窮日子能過，富日子也能過。我不善于算賬，常?；ㄒ恍┰┩麇X。我甚至曾經是詩人，有相當長一段時間“風花雪夜”地過著日子……我為什么苦口婆心，不遺余力地告誡年輕的朋友們要賺錢，要首先獲得經濟的解放呢？ 我出身平民，我的平民意識永遠無法改變，這在我以前出版和發(fā)表的小說、散文、隨筆、詩歌和職業(yè)培訓等作品里都能明顯地看到它的痕跡。我又是那種“共情”性非常強的人，見到一個賣菜的、修鞋的、開出租車的都要換位體驗一下他們的生活狀況；為他們能逐漸被社會關注而欣慰，因他們有了好收成而喜悅；見他們有買賣上門的時候，我都會癡癡地望著他們笑一會兒，那樣子比他們自己還高興。在年輕的大學畢業(yè)生里，有許多人來自貧困農村和邊遠山區(qū)。他們在學業(yè)的競爭中吃了很多苦，現(xiàn)在要走向社會了，要真正去謀生，報效父母和鄉(xiāng)親們了。但是他們準備好了嗎？ 在我十幾年從事職業(yè)經理人的生涯中，我看到太多的大學畢業(yè)生在初涉職場時還是有不少的問題。他們確實應該接受一下入職培訓，技能上的、社會交往上的、對工作認識上的和工作態(tài)度上的，等等。但是，社會能夠提供培訓的機構，不是收費高，就是課程內容空泛，教條缺乏實用價值。應聘到單位、企業(yè)的大學畢業(yè)生往往一到崗，就被要求勝任職位。所以，常?？吹剿麄兪置δ_亂，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在辦公室里忙乎，卻得不到老板的認可。他們渴望有人能夠幫他們一把，讓他們盡快適應環(huán)境，順利度過開始的慌亂期。他們此時多么希望有一本類似入職指南的書籍來指導他們，讓他們多少有一些參照，哪怕僅僅是讓他們定定心也好?，F(xiàn)在，我又自作多情地來承擔這一重任了。我的毛病就是，有成功的心得，不說給人家就覺得糟踐了，就難受。但是，我的優(yōu)點是，不像有的勵志作者和演講人那樣高呼口號，無限夸大自己對別人的指導作用。其實每個人的成長環(huán)境不一樣，形成的思想認識、思維模式、吸收信息的程度和行為方式都是干差萬別的。沒有哪一種勵志書籍可以做到萬能。我只希望讀這《人職初》的年輕人能從中獲得啟發(fā)，能找到些感覺，抑或一種參照，我就知足了。最后我想感謝與《人職初》有關的一些人，他們是劉建明、姜小娜、石磊、高佳群、鄭宇、張伯華、薛致誠。讀者如果記得，《人職初》在說明問題的時候引用了他們的真實案例。其實他們對《人職初》的幫助不僅如此，為了我這《人職初》的完成，他們都給我提供了文字資料。還要感謝劉偉、于海濤、麻志遠、于景凱、趙蓉、許靜偉、劉善義、李云輝、楊春林、張占賀、王登梅、李寶強、季海山等，他們犧牲了許多時間，跟我談自己的職場經歷、感受和認識，使《人職初》能夠更全面、生動地反映現(xiàn)代職場面貌，為客觀分析職場的成敗原因提供了依據(jù)。當然更要感謝魯哥帆女士，是她提供了公司的環(huán)境讓我能夠深入到職場新人中間，和他們一起經歷招聘、培訓、辭退、創(chuàng)造業(yè)績……整整一年的時間。同時她還為《人職初》的寫作真誠地發(fā)表了自己很有價值的意見。因為這一年我投入到“職場新人問題”的研究和實踐中，減少了寫作的訓練?！度寺毘酢烦筛搴螅淖诛@得生澀而怪僻，是李然女士用她那支雜志主編的筆幫我進行了精心潤色，讀者會感受到《人職初》明白曉暢的文字。所以，我也衷心地感謝她。

內容概要

　　《人職初：職場專家給新員工的九課“實”招》主要內容包括：呈現(xiàn)在你們面前這本《人職初：職場專家給新員工的九課“實”招》，就是作者一年的成果。他真誠地把它獻給千千萬萬個可愛的青年朋友。希望青年朋友們一走向社會，就心里有底氣、行動有規(guī)矩，快速融入職場而少走彎路。全書分為九課，內容有大學畢業(yè)和就業(yè)處境剖析、提高擇業(yè)的抗干擾能力、平靜看待辭職與解雇、老板是你學習的好榜樣、掌握人生的主動權、盯緊目標實現(xiàn)職場初期愿望等。

作者簡介

阿登，書業(yè)策劃人，發(fā)行家，我國最早描寫書商的長篇小說《書惑》的作者，曾率團隊創(chuàng)年銷售圖書過億元的驕人業(yè)績。 近年阿登的寫作以感悟類見長，曾出版的《在老板的刀刃上行走》一書剛上市就在社會上引起轟動，并博得許多社會學家、心理學家、人力資源學專家的高度評價?！侗本┩韴蟆贰度嗣裎恼贰吨醒肴嗣駨V播電臺》等全國十余家媒體對此進行了連載、選載和介紹。

書籍目錄

第一課　你以為你是誰——大學畢業(yè)和就業(yè)處境剖析第一節(jié)：自負的“負”作用第二節(jié)：對公司的“敵意”就是自殺與放棄第三節(jié)：在短時間內轉變認知模式第四節(jié)：不要想一個工作定終身第五節(jié)：發(fā)現(xiàn)和挖掘第一份工作的潛能阿登的真切指導第二課　做精明的自己——提高擇業(yè)的抗干擾能力第一節(jié)：重合同，不唯合同第二節(jié)：多看發(fā)展多看目標第三節(jié)：你的目標在哪里第四節(jié)：新人就是新“產品”阿登的真切指導第三課　輕松離職快樂選擇——平靜看待辭職與解雇第一節(jié)：聽憑內心一次第二節(jié)：考虛利益最大化第三節(jié)：人挪活樹挪死第四節(jié)：隨時準備放棄阿登的真切指導第四課　跟老板一起瘋狂——認同公司的企業(yè)文化第一節(jié)：盡快認同公司的企業(yè)文化第二節(jié)：八小時以外也屬于老板阿登的真切指導第五課　聽老板的話做老板的好員工——老板是你學習的好榜樣第一節(jié)：“響應”最招老板疼第二節(jié)：懂得感恩的員工最被看重第三節(jié)：工作上更應聽老板的話第四節(jié)：“參與”才能勝利第五節(jié)：出色不出位第六節(jié)：多請示、多匯報第七節(jié)：“耐心”贏得大機會阿登的真切指導第六課　工作大于天——掌握人生的主動權第一節(jié)：工作態(tài)度是立足崗位的關鍵第二節(jié)：苦中求樂樂在其中第三節(jié)：浪漫生活嚴謹工作第四節(jié)：目標明確方式多變阿登的真切指導第七課　從崗位勝任到績效卓越——盯緊目標實現(xiàn)職場初期愿望第一節(jié)：背水一戰(zhàn)所向披靡第二節(jié)：糾纏與掰嗤第三節(jié)：專注讓你業(yè)績突飛猛進第四節(jié)：積極可以贏得一切第五節(jié)：持續(xù)讓你永不掉隊第六節(jié)：誠實讓你不失方向第七節(jié)：咨詢能力是能力的重要組成部分第八節(jié)：看準事選對人第九節(jié)：借助人性的弱點阿登的真切指導第八課　和諧——職場政治的終極出路第一節(jié)：簡單第二節(jié)：做好自己第三節(jié)：化解矛盾，主動營造好環(huán)境第四節(jié)：欲與無欲之間阿登的真切指導第九課　做一個挺拔的人——經濟解放，精神就挺拔后記

章節(jié)摘錄

　　第一課　你以為你是誰——大學畢業(yè)和就業(yè)處境剖析：　　在大學求學的最后一年，也就是“大四”這一年，同學們都會陸續(xù)地不安起來。主要原因就是，這一年，大學的主要課程已經修完，學業(yè)已不那么緊張，接下來就是做畢業(yè)論文或者畢業(yè)設計了?！　≡谧霎厴I(yè)論文和畢業(yè)設計之前，學校還要求同學們到企、事業(yè)單位實習，學校幫助安排或者自己聯(lián)系。若是實習的單位、公司環(huán)境好，有實力，同學們都會很努力地工作，希望被留下來?！　∵@時候，大多數(shù)同學都會四處打探消息，想知道哪個行業(yè)有發(fā)展前途，哪個單位待遇高，哪個崗位更適合自己……　　這時候，同學們會經常上網或是找來信息量大的報刊，看招聘啟事，分析自己的前途，研究自己的去向。　　每年的這個時候，由社會勞動部門或是窺視到這一市場商機的中介機構、獵頭公司，會站出來組織各種形式的用人單位與應屆大學畢業(yè)生的招聘見面會?！　∪松饺撕５恼衅笗?，你會看到獨自或者結伴而來的應屆大學生們懷著緊張、興奮甚至忐忑的心情，從一個用人公司的攤位前，走到另一個公司的攤位前……這些公司里肯定有讓他們心儀的，但條件要求太高（諸如英語八級等）、競爭很厲害；有相中自己的，但自己又覺得無論是企業(yè)的名氣還是公司的待遇都不是當初自己想要的……凡此種種，大多數(shù)同學，都會有一種感覺：找一個適合自己的公司，比在校園里找一個異性朋友談戀愛要難得多。　　但是，此時的大學生們并沒有真正感到壓力。因為，他們畢竟還沒有畢業(yè)，他們還有時間?！　∵@一段時間，幾乎所有大學的就業(yè)指導機構和學生會都在與社會用人單位聯(lián)系，積極舉辦綜合或專場的校園招聘會。特別是那些非重點大學，他們大學畢業(yè)生的就業(yè)比例直接影響著來年招生數(shù)量和質量。所以應屆大學畢業(yè)生還有很多選擇的機會?！　　?/pre>




編輯推薦
《人職初?職場專家給新員工的九課“實”招》將介紹：不讀《人職初》你可能會成功，讀了《人職初》你一定不會失敗。





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