語言與文化研究-第十輯

前言

《語言與文化研究》論叢每年出版四輯，由北京物資學(xué)院外國語言與文化學(xué)院 《語言與文化研究》編委會與知識產(chǎn)權(quán)出版社聯(lián)合推出，同時又是中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社期刊，ISSN1671-6787 、CN11-9251/G 。 論叢本著寧缺毋濫，少而精的原則，對稿件進(jìn)行嚴(yán)格的三審制度。第八輯共收錄了全國各地高校教師和研究者的50余篇優(yōu)秀稿件，內(nèi)容涉及語言研究、教育教學(xué)研究、文學(xué)研究、翻譯研究和文化研究等領(lǐng)域，體現(xiàn)出了廣大高校教師和研究者們對語言、語言教學(xué)、文學(xué)、翻譯、文化等理論和實(shí)踐的認(rèn)真思考和探索，體現(xiàn)了他們的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)、理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本輯所收錄的論文體現(xiàn)了研究范圍廣泛、研究方法靈活、研究內(nèi)容多樣化的特點(diǎn)；充分展示了外語教學(xué)與研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)氣氛的活躍和新時期外語教育事業(yè)的繁榮。本輯論文既有語言、文學(xué)、文化與翻譯理論前沿的最新報告，有對外語各層次教學(xué)改革的思考，教學(xué)方法的探討，也有日趨成熟的基于數(shù)據(jù)的實(shí)證性研究。研究內(nèi)容充分反映出了近20年來外語教學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和熱點(diǎn)：教法和學(xué)法的探討仍然熱烈；外語與其他學(xué)科門類的結(jié)合性研究給研究者增添了新的動力；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探討和思考反映了新時期外語教與學(xué)的特點(diǎn)，體現(xiàn)了外語教師與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。這些研究將極大地促進(jìn)和指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。胡文仲先生說過，教師在教學(xué)過程中應(yīng)該做有心人，經(jīng)常思考問題，收集數(shù)據(jù)，分析研究，做一個既教學(xué)又研究的全面人才。北京物資學(xué)院外國語言與文化學(xué)院 語言與文化中心的宗旨就是激發(fā)和提高外語教師的科研意識與科研能力，從而為高校外語教學(xué)與研究做出貢獻(xiàn)，推動外語課程改革和學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)及提高。這也是我們定期出版外語教育教學(xué)與研究論文，起到激勵推動作用的原因。《語言與文化研究》論叢將成為廣大研究者發(fā)表自己獨(dú)特見解的一方論壇，在語言與文化研究領(lǐng)域占有一席之地。本輯中北京物資學(xué)院外國語言與文化學(xué)院教師所發(fā)文章得到了北京物資學(xué)院科研基地項(xiàng)目的資助。由于編者水平有限，疏漏在所難免，歡迎各界人士予以指正，歡迎廣大從事語言與文化教學(xué)的教師和研究者不吝賜稿?！墩Z言與文化研究》編委會2012年5月于北京

內(nèi)容概要

《語言與文化研究（第10輯）》刊發(fā)了全國各地高校教師和研究者的論文50余篇，內(nèi)容涉及語言研究、教育教學(xué)研究、文學(xué)研究、翻譯研究和文化研究等領(lǐng)域。所刊發(fā)的論文理論基礎(chǔ)扎實(shí)，觀點(diǎn)新穎，代表了我國語言學(xué)研究的最新熱點(diǎn)和科研水平，也反映了研究者對語言本身和語言教學(xué)理論與實(shí)踐的思考和探索。論文的研究類型主要包括旨在研究解決課堂教學(xué)或與教學(xué)相關(guān)的一些實(shí)際問題的應(yīng)用性研究，但是其研究也帶有較高的理論價值。其研究方法值得廣大教師和研究者的廣泛借鑒。本論叢可供較高語言水平的學(xué)習(xí)者、高等院校教師和語言研究者參考使用。

作者簡介

吳尚義，北京物資學(xué)院外語系主任，組織本系教師編寫《語言與文化研究》論文集，每年出版1-4輯，為教師們積累、交流教育教學(xué)成果搭建了一個很好的平臺。

書籍目錄

教育研究英語“have+VP”與漢語“有+VP”對比研究　  （李現(xiàn)云  王丹）Foregrounding in Stylistics and Analytic Functions of Literary Texts（Li Zhengyu）Understanding Semantic Fuzziness from the Perspective of Economy Principle（孫永）日語接頭辭「令」和漢語接頭辭“令”的差異　 （鄒善軍）教育教學(xué)研究Curriculum Development-Its Implementation and Effectiveness on English Language Teaching and Learning  （He Qibin）Using Games to Liven Up University ESL Classes（Zhang Lili）Thematic Progression and Text Coherence in EST Reading（Gao Wenyan）IPA Cardinal Vowels and their Influence on English Teaching in China  （An Cuili）英語專業(yè)雙主修（外語+專業(yè)）培養(yǎng)模式可行性研究--以北京物資學(xué)院為例 （曲囡囡）關(guān)于精讀教學(xué)改革的幾點(diǎn)設(shè)想　  （唐棠）話語分析與外語聽力教學(xué)  （魯曼俐）談?wù)Z法在公外研究生英語閱讀理解中的作用―基于概要寫作的研究  （張娜）英語閱讀中的隱喻化概念 （陳南燕）英語課堂教學(xué)中的文化因素分析　  （李  陽  李曉理）論商務(wù)英語教學(xué)從程序性模式到協(xié)作性模式的轉(zhuǎn)變（張麗麗 何平）大學(xué)英語高級階段課程群建設(shè)的問卷調(diào)查與探討　 （李海英  田甜）任務(wù)型教學(xué)法在高職商務(wù)英語寫作教學(xué)中之應(yīng)用  （張新民）超媒體在英語教學(xué)中的應(yīng)用 （劉偉 劉沛 羅迪）大學(xué)英語分課型教學(xué)模式下讀寫課程評價體系的探討　  （馬卓）探析大學(xué)英語教學(xué)中的人文教育（邵帥）大學(xué)英語聽說課程分級教學(xué)的實(shí)踐探索及反思　  （賀君婷  李海英）試論有效提高商務(wù)英語閱讀能力的方式  （王茹）傳播學(xué)的視角下的英語新聞教學(xué)（郭磊　 劉偉）大學(xué)英語分級教學(xué)研究初探　  （郭曉暹）大學(xué)英語聽說課程教學(xué)改革之新探　  （賀君婷 孫靜波）微博在輔助商務(wù)禮儀教學(xué)中的應(yīng)用　 （曲紅梅）高職英語教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)―――實(shí)施中的問題與解決 （胡昊  廖華）基于多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺的大學(xué)英語任務(wù)教學(xué)法實(shí)證研究　  （宋蕾）大學(xué)英語教師信息技術(shù)關(guān)注階層、應(yīng)用方式及相關(guān)因素研究--以某高校大學(xué)英語教師為例　  （劉 娜）關(guān)于高職商務(wù)日語課程的現(xiàn)狀和改革思考　  （劉淑敏）商務(wù)英語專業(yè)雙語教學(xué)方法論研究　　 （王建娜）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中教師自我效能感及影響因素　 （顧斌  朱曉慧）合作原則在研究生英語聽說課程中的應(yīng)用  （劉敏）2010年大學(xué)英語教學(xué)改革迎來了又一個春天　 （張玉萍）現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)英語教學(xué)模式的整合研究  （王云莉 李曉琳）翻譯研究Cohesion and Coherence in Text Translation  （Yu Yinying）A Preliminary Analysis On Translation Of Model Verb Shall In Business Law Text（Wang Ru）英語專業(yè)翻譯課程的定位問題　  （劉建華）英語專業(yè)學(xué)生翻譯能力構(gòu)成因素論　  （林一菁）日漢翻譯中的文化差異  （于靜靜）含典故中文菜名音譯辯正  （程前）《好了歌》中的隱喻及其英譯　 （王軍）文化研究Jean-Paul Sartre： grand penseur et militant social  （Zhang Chunying）Intense souci d‘identité nationale de France  （Zhang Chunying）Book Review：Meaningful Arrangement——Exploring the Syntactic Description of Texts By Edward McDonaldUK： Equinox Publishing Ltd. 2008（An Fengke）Ilkka Arminen 的新作《機(jī)構(gòu)互動--工作會話研究》 （單誼）開設(shè)《獨(dú)聯(lián)體文化》 情系大國風(fēng)韻?。◤埰剑┴?zé)任與愉悅 -- 從《蝴蝶君》看東西方“性倫理”觀差異　  （唐友東）《霍華德莊園》小說和電影的比較　 （陳瑞紅 李西元 ）中國古代與古希伯來創(chuàng)世神話的比較研究 （江翠  董元興）開發(fā)語言文化資源的增長點(diǎn)（薛效貴）文學(xué)研究A Study on Witches’ Spirits of Shakespeare‘s Female Character Lady Macbeth（LIU Li-rui）Laughing to the Tomb--A Preliminary Study of “Tragic Joy” in Yeats’ Later Poems（Liu Zhi-juan）The Author‘s Narrative Freedom in The French Lieutenant’s Woman（Liang Fang）圖形--背景理論對唐詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的認(rèn)知解讀  （田春英）以樂府詩《巫山高》為典型的云雨意象考?。ü庞穹迹┱摵Ｃ魍≌f《雨中的貓》中“冰山原則”的體現(xiàn)  （韓晴）

圖書封面

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