25堂高分課 大學英語4級考試

出版時間:2010-2  出版社:華藝出版社  作者:王長喜 編  頁數(shù):401  

內(nèi)容概要

  四級聽力,聽音之前,透過題目選項,可以看出哪些信息?聽音之時,應(yīng)該留意哪里,才能抓住做題關(guān)鍵?  四級閱讀,讀文章時,應(yīng)該讀些什么,才能切實讀懂讀透?做題目時,應(yīng)該分析什么,才能準確拎出答案?  四級完形,空前空后,哪些做題線索,已在提示空處答案?四級翻譯,哪些詞匯語法,譯時需要適當注意?  四級作文,行文之前,哪些提綱信息,需要明確需要豐富?開始下筆,應(yīng)從哪些方面,清晰展開詳略得當?  歸為一句,每個題型,我們?nèi)绾巫鲱},才能抓住做題關(guān)鍵,每個題型,我們?nèi)绾螒?yīng)對,才能考場游刃有余?  這些問題,考生在想,我們也在設(shè)計,設(shè)計一種好的形式,簡單直觀,提示考生方法,引導考生學會做題?! ∫恍﹫D書,只重解析,說得頭頭是道,可若考生不會做題,面對題目,不知往哪去想,解析再好又有何益?  還有一些,方法技巧,也是解析時說,做完題了才去灌輸,這個時候,脫離做題過程,考生還能學會多少?  四級考試,每個題型,均有做題方法,學會方法至關(guān)重要,很多考生,不知怎么做題,所以成績遲遲不前。  做題之時,大腦活躍,這時適時指點,引導考生怎么做題,往哪去想,考生最易領(lǐng)悟,一些思路也易培養(yǎng)。  題目右側(cè),給出提示,在你做題之時,適時引導如何做題,往哪去想,應(yīng)該想些什么,慢慢形成清晰思路?!  堕L喜2011年大學英語四級考試高分特訓(聽力+閱讀+完形+翻譯+寫作)》獨創(chuàng),題旁提示,在你做題中間,適時引導如何做題,體驗學習,讓你潛移默化,做題中間領(lǐng)會方法?! ☆}旁提示,引導做題,全面激活思維,讓你真正學會做題。深入進去,你會很快發(fā)現(xiàn),做題其實充滿趣味。

書籍目錄

第一篇  聽力理解第1堂  如何進行聽前預(yù)測30分鐘聽講一、通過選項內(nèi)容推測對話內(nèi)容二、利用選項特點推測問題內(nèi)容三、通過選項推斷問題是針對誰提問四、通過主題一致原則排除干擾選項20分鐘練習25分鐘講評第2堂  理解特殊句式語氣30分鐘聽講一、建議句式二、比較句式三、推測句式四、轉(zhuǎn)折語氣五、虛擬語氣六、反問語氣20分鐘練習25分鐘講評第3堂  如何鎖定聽音重點30分鐘聽講一、綜合各題選項推測對話主題二、利用選項特點推測問題內(nèi)容三、通過主題一致原則排除干擾選項20分鐘練習25分鐘講評第4堂  如何抓住對話細節(jié)30分鐘聽講一、精聽開頭結(jié)尾二、留意一問一答三、把握邏輯關(guān)系四、記錄數(shù)字信息五、注意地點場景六、抓住建議、比較、舉例、列舉、推測等常設(shè)題點七、注意提高筆記效率20分鐘練習25分鐘講評第5堂  熟悉短文常設(shè)題處30分鐘聽講一、短文首尾處二、短文中因果或目的處三、短文中并列、轉(zhuǎn)折、條件處四、短文中含有年代、數(shù)量、價格、時間等信息處五、短文中比較或?qū)Ρ忍幜?、短文中舉例或列舉處七、短文中建議或告誡處八、短文中引言處九、短文中強調(diào)處十、短文中時間狀語處20分鐘練習25分鐘講評第6堂  識別常見同義轉(zhuǎn)換30分鐘聽講一、句式之間的轉(zhuǎn)換二、詞與詞或詞與短語之間的轉(zhuǎn)換三、短語與短語之間的轉(zhuǎn)換20分鐘練習25分鐘講評第7堂  遵循合理做題步驟30分鐘聽講第一步:快速瀏覽卷面材料第二步:第一遍錄音以聽為主第三步:第二遍錄音快速記錄所缺單詞和句子第四步:第三遍錄音補全未填部分第五步:通篇檢查20分鐘練習25分鐘講評第8堂  利用空格前后推測30分鐘聽講一、利用語法結(jié)構(gòu)二、利用前后語義的通順和連貫三、從邏輯銜接中尋找線索四、注意上下文的詞匯照應(yīng)五、注意是否構(gòu)成固定搭配六、明確代詞的指代關(guān)系20分鐘練習25分鐘講評小測試聽力自測一聽力自測二第二篇  閱讀理解第三篇  綜合測試第四篇  短文寫作第五篇  模底測試

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