中學(xué)生名著快讀(外國卷)

出版時(shí)間:2005-1-1  出版社:內(nèi)蒙古文化出版社  作者:秋實(shí)  頁數(shù):343  

前言

  多讀書,特別是名著,對(duì)寫作能力的提高大有裨益。法國作家蒙田這樣講述自己的寫作經(jīng)驗(yàn):“我在書房里有時(shí)翻翻這本書,有時(shí)看看那本書,沒有嚴(yán)格的安排,也無一定的計(jì)劃,多方涉獵,隨興之所至。時(shí)而沉思默想,時(shí)而一邊踱步,一邊將自己所想的記錄下來加以組織,便形成如下的文字。”我們的古人也早有“讀書破萬卷,下筆如有神”、“魚離水則鱗枯,心離書則神索”、“行萬里路,讀萬卷書”等名言。中外大家的實(shí)踐證明:讀書、觀察、思考,是做文章的第一要義。  從古至今,無論中外,無數(shù)優(yōu)秀的文學(xué)作品浩如煙海、燦若星辰。并且現(xiàn)今每年還在產(chǎn)生大量的書籍報(bào)刊。一個(gè)人即使終其一生的時(shí)間也是不可能全部閱讀完的。但是,文學(xué)又在一個(gè)人的成長(zhǎng)、素質(zhì)和修養(yǎng)等方面,起著極為重要的作用,是必不可少的。因?yàn)橹挥凶x的書越多,才會(huì)越有學(xué)問啊!

內(nèi)容概要

  多讀書,特別是名著,對(duì)寫作能力的提高大有裨益。法國作家蒙田這樣講述自己的寫作經(jīng)驗(yàn):“我在書房里有時(shí)翻翻這《中學(xué)生名著快讀:外國卷》,有時(shí)看看那《中學(xué)生名著快讀:外國卷》,沒有嚴(yán)格的安排,也無一定的計(jì)劃,多方涉獵,隨興之所至。時(shí)而沉思默想,時(shí)而一邊踱步,一邊將自己所想的記錄下來加以組織,便形成如下的文字?!蔽覀兊墓湃艘苍缬小白x書破萬卷,下筆如有神”、“魚離水則鱗枯,心離書則神索”、“行萬里路,讀萬卷書”等名言。中外大家的實(shí)踐證明:讀書、觀察、思考,是做文章的第一要義。

書籍目錄

《神曲》《堂吉訶德》《羅密歐與朱麗葉》《魯濱遜漂流記》《偽君子》《格列佛游記》《浮士德》《雙城記》《紅與黑》《唐璜》《歐也妮·葛朗臺(tái)》《普希金詩選》《巴黎圣母院》《基督山伯爵》《紅字》《湯姆叔叔的小屋》《簡(jiǎn)·愛》《匹克威克外傳》《呼嘯山莊》《死魂靈》《包法利夫人》《悲慘世界》《茶花女》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》《玩偶之家》《海的女兒》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《競(jìng)選州長(zhǎng)》《名人傳》《俊友》《泰戈?duì)栐娺x》《牛虻》《童年》《老人與?!贰缎鷩W與騷動(dòng)》《飄》《鋼鐵是怎樣煉成的》《靜靜的頓河》《麥田里的守望者》《百年孤獨(dú)》

章節(jié)摘錄

  接著我看見在前方的礁石上,海水激起白花花的大浪,我發(fā)現(xiàn),這群礁石把急流一分為二,一股朝向深海,另一股被礁石撞回,形成一股漩渦,向海島奔去。  我就像一個(gè)在絞刑架的梯子上得到緩刑通知的人那樣高興,風(fēng)把我的船送入帶漩渦的水流中,還把帆鼓得滿滿的,我的船在浪尖上歡快地飛馳?! 】窟@股水流走了一段路后,它的勢(shì)頭減弱了,不再把我朝海島的方向推,我已經(jīng)處于平靜的海面上,而水流分別在兩邊,但風(fēng)還在繼續(xù)吹,我的船也繼續(xù)朝岸邊駛?cè)?,只是速度沒有剛才那么快?! 〉较挛缥妩c(diǎn)鐘,我終于上了岸,一上岸我就跪倒在地,感謝命運(yùn)對(duì)我的拯救,并決定以后不再考慮坐小船離開海島。我吃了點(diǎn)面包,把小船劃進(jìn)一個(gè)小海灣拋下錨,帶著滿身的疲憊呼呼睡去。  醒來后,我唯一的想法就是回家,但怎樣把這只小船弄回去呢?我再也不敢駕小船從原路回去了,只好給它找了個(gè)小水彎,把它留在那里,自己帶著槍和那把傘走回家?! 〗?jīng)過這件事后,我成天坐在家中,感到非常后怕。我很想把小船從島的那一邊弄回來,但不知道怎么個(gè)弄法,因?yàn)槲覟樗ㄈゲ簧傩难?。慢慢地,我不再想船的事了,呆在家里做這做那,一年下來,我的技能和工藝水平有了很大長(zhǎng)進(jìn)?! ∥易鎏沾傻募夹g(shù)更完美了,以前是用手捏,捏出來的東西像歪瓜裂棗,樣子很難看,現(xiàn)在我設(shè)計(jì)用磨輪來制作陶器,要方得方,要圓得圓。我還做了個(gè)煙斗,燒得紅紅的,很堅(jiān)硬,只是樣子丑了點(diǎn),含在嘴里像根吹火筒。這個(gè)島上有上好的煙草,我又是個(gè)老煙槍,工作之余捧著這根丑丑的煙斗吞云吐霧,比神仙還快活。

編輯推薦

  文化是智慧的十壤,名著是文化的精髓,以快讀的方式了解世界文化的精髓,存快樂悅讀中,我們可以做的不公是承繼和追隨,還有比較和超越。

圖書封面

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