優(yōu)化中學(xué)生記敘文寫(xiě)作

內(nèi)容概要

　　《優(yōu)化中學(xué)生記敘文寫(xiě)作》是一本比較系統(tǒng)地闡述記敘文寫(xiě)作的指導(dǎo)書(shū)。《優(yōu)化中學(xué)生記敘文寫(xiě)作》以語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)和方法論、最優(yōu)化理論為指導(dǎo)，圍繞作文過(guò)程中審題、選材、立意、表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)等六大方面，精辟地闡述了寫(xiě)好優(yōu)秀作文的有效的路徑和方法，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和示范性?！秲?yōu)化中學(xué)生記敘文寫(xiě)作》根植于長(zhǎng)期的作文教學(xué)研究和實(shí)踐，吸納了優(yōu)秀的作文教學(xué)理念，在引導(dǎo)學(xué)生注重生活積累和提高認(rèn)識(shí)水平的同時(shí)，更注重寫(xiě)作方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練?！秲?yōu)化中學(xué)生記敘文寫(xiě)作》適合于中學(xué)生學(xué)習(xí)記敘文寫(xiě)作之用，對(duì)教師進(jìn)行作文教學(xué)指導(dǎo)也有很好的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

諸靈康，上海市松江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院語(yǔ)文特級(jí)教師，長(zhǎng)期從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究工作。出版《記敘文構(gòu)思》、《點(diǎn)擊作文奧秘——從生活到作文》、《教你筆下生輝》、《中考語(yǔ)文命題思路》、《語(yǔ)言表達(dá)指津》、《議論文構(gòu)思》(主編)、《中考議論短文寫(xiě)作指引》(主編)、《初中星級(jí)作文(校園篇)》、《初中語(yǔ)文怎樣學(xué)》(與人合著)、《中考語(yǔ)文金鑰匙》(主編)等著作，發(fā)表教學(xué)論文等文章一百多篇。

書(shū)籍目錄

提高作文水平要多管齊下（代序）第一章 構(gòu)建最優(yōu)的寫(xiě)作思路一、字斟句酌，把握題意（一）解讀題目的含義（二）把握題目的比喻義（三）推敲題目的提示語(yǔ)二、明確限制和自由（一）范圍型命題（二）主題型命題（三）情景型命題三、用好一半命題權(quán)（一）揚(yáng)長(zhǎng)避短（二）脫俗出新（三）脫胎換骨四、多維構(gòu)思，好中取優(yōu)（一）駕輕就熟和避熟求新（二）多頭并進(jìn)和重點(diǎn)突破（三）大題小做和小題大做（四）厚今薄古和厚古薄今第二章 選擇最優(yōu)的寫(xiě)作材料一、真情實(shí)感是作文的生命（一）我手寫(xiě)我心（二）選擇真實(shí)材料的關(guān)鍵二、藝術(shù)的真實(shí)就是細(xì)節(jié)的真實(shí)（一）細(xì)節(jié)的價(jià)值決定作品的價(jià)值（二）從生活中捕捉細(xì)節(jié)三、充分展示內(nèi)心的體驗(yàn)（一）記敘文要表現(xiàn)自己的體驗(yàn)（二）表現(xiàn)體驗(yàn)的方法策略四、情到深處文自勝（一）撥動(dòng)人類(lèi)共同的情感之弦（二）鍛造筆端的情感力五、張揚(yáng)個(gè)性，展示共性（一）個(gè)性化材料有著天然的價(jià)值（二）張揚(yáng)個(gè)性的方法策略六、開(kāi)掘第二作文資源（一）讓歷史風(fēng)云為作文壯陣（二）讓名人軼事為文章 增光（三）讓文學(xué)作品人物走進(jìn)作文（四）讓時(shí)事政治進(jìn)入作文視野（五）讓傳媒信息為作文添彩第三章 確立最優(yōu)的文章 主旨一、精心煉意，設(shè)置文眼（一）文眼是文章 的旗幟（二）設(shè)置文眼的方法二、深入開(kāi)掘，以小見(jiàn)大（一）層層掘進(jìn)即文章 （二）努力尋找省悟點(diǎn)三、一枝一葉總關(guān)情（一）關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注民生（二）要學(xué)會(huì)事事關(guān)心四、從生活中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美（一）努力表現(xiàn)美好的事物（二）用美好的心靈去發(fā)現(xiàn)美第四章 運(yùn)用最優(yōu)的表現(xiàn)手法一、對(duì)比法（一）三種常見(jiàn)的對(duì)比法（二）運(yùn)用對(duì)比法的方法策略二、疊加法（一）疊加法的主要類(lèi)型（二）運(yùn)用疊加法的關(guān)鍵三、襯托法（一）五種常見(jiàn)的襯托法（二）運(yùn)用襯托法的策略四、抑揚(yáng)法（一）抑揚(yáng)法的主要作用（二）運(yùn)用抑揚(yáng)法的策略五、反襯法（一）三種常見(jiàn)的反襯法（二）運(yùn)用反襯法的策略第五章 組織最優(yōu)的文章 結(jié)構(gòu)一、思路通暢，線(xiàn)索清晰（一）把思路化為清晰的線(xiàn)索（二）努力構(gòu)建文章 的線(xiàn)索二、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明（一）把內(nèi)容用清晰的結(jié)構(gòu)來(lái)呈現(xiàn)（二）構(gòu)建清晰的結(jié)構(gòu)層次三、起句如爆竹（一）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山（二）藝術(shù)引入四、結(jié)尾如撞鐘（一）歸結(jié)全文（二）照應(yīng)前文（三）拓展意境第六章 運(yùn)用最優(yōu)的語(yǔ)言一、文從字順、通暢連貫（一）語(yǔ)句通順（二）文理通暢二、語(yǔ)言生動(dòng)、富有表現(xiàn)力（一）善于運(yùn)用多種修辭手法（二）善于運(yùn)用多種表達(dá)方法（三）善于運(yùn)用多樣化的語(yǔ)言例文索引

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