高中物理

前言

　　高中階段的師生對(duì)教學(xué)過(guò)程的需求呈現(xiàn)出與其他學(xué)段不同的特點(diǎn)，我們理解為以下兩個(gè)方面：　　1.科目增多，單科學(xué)習(xí)時(shí)間減少，教師上課，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能只能講一遍，高中學(xué)習(xí)更多地體現(xiàn)在老師進(jìn)行方法點(diǎn)撥，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，舉一反三，不會(huì)像初中那樣面面俱到?！　?.現(xiàn)在新課標(biāo)的教材內(nèi)容都是不確定的，短短的課堂時(shí)間，老師不能夠把重難點(diǎn)知識(shí)和這些不確定知識(shí)講明白，或者是講明白了，學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂。學(xué)生沒(méi)聽(tīng)瞳，還沒(méi)有辦法從教材上獲取解決的方法?！　∥覀円来嗽O(shè)計(jì)本套叢書(shū)，主要的功能就是解決復(fù)習(xí)的問(wèn)題，課后對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)、消化，彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足，彌補(bǔ)教材講解的不足，同時(shí)還兼顧預(yù)習(xí)功能和提高功能。課前引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效預(yù)習(xí)，課后對(duì)部分重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行拓展、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，起到提高、升華的作用。　　與同類(lèi)書(shū)相比，本套叢書(shū)有三大特色：　　一、練習(xí)更加注重針對(duì)性和有效性。同類(lèi)圖書(shū)一般只注重知識(shí)點(diǎn)講解部分，忽視練習(xí)部分。我們認(rèn)為這類(lèi)圖書(shū)的關(guān)鍵部分應(yīng)該是練習(xí)，其次是知識(shí)點(diǎn)的講解。我們的練習(xí)，緊扣教材，知識(shí)點(diǎn)全面，重難點(diǎn)突出，層次清晰，考查方式多樣，材料新穎。形式上更加好用，單元測(cè)試卷和參考答案活頁(yè)裝訂，便于階段測(cè)試?！　《⒅v解的深度符合同步教學(xué)。本套叢書(shū)的定位在于新課的內(nèi)容講解，適度拓展，不像同類(lèi)書(shū)，一講就達(dá)到高考的程度。其目的是幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)?！　∪?、每個(gè)學(xué)科都有其鮮明的學(xué)科特點(diǎn)。每個(gè)學(xué)科的欄目設(shè)置不同，以充分體現(xiàn)本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)為原則，例如：地理增加了對(duì)圖表的解讀，政治增加了對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的鏈接，語(yǔ)文、英語(yǔ)也各具特點(diǎn)?！　∫槐竞脮?shū)的形成不光是編者的事情，更多的是使用者積極參與，您在使用過(guò)程中有好的建議，請(qǐng)不吝賜教。

內(nèi)容概要

　　《經(jīng)綸學(xué)典·精講精練：高中物理(選修3-4)(人教版)》有三大特色：一、練習(xí)更加注重針對(duì)性和有效性。同類(lèi)圖書(shū)一般只注重知識(shí)點(diǎn)講解部分，忽視練習(xí)部分。我們認(rèn)為這類(lèi)圖書(shū)的關(guān)鍵部分應(yīng)該是練習(xí)，其次是知識(shí)點(diǎn)的講解。我們的練習(xí)，緊扣教材，知識(shí)點(diǎn)全面，重難點(diǎn)突出，層次清晰，考查方式多樣，材料新穎。形式上更加好用，單元測(cè)試卷和參考答案活頁(yè)裝訂，便于階段測(cè)試。　　二、講解的深度符合同步教學(xué)。本套叢書(shū)的定位在于新課的內(nèi)容講解，適度拓展，不像同類(lèi)書(shū)，一講就達(dá)到高考的程度。其目的是幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)?！　∪?、每個(gè)學(xué)科都有其鮮明的學(xué)科特點(diǎn)。每個(gè)學(xué)科的欄目設(shè)置不同，以充分體現(xiàn)本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)為原則，例如：地理增加了對(duì)圖表的解讀，政治增加了對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的鏈接，語(yǔ)文、英語(yǔ)也各具特點(diǎn)。

書(shū)籍目錄

第十一章 機(jī)械振動(dòng)第1節(jié) 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)／001第2節(jié) 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的描述／004第3節(jié) 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量／008第4節(jié) 單擺／012第5節(jié) 外力作用下的振動(dòng)／017單元知識(shí)整合／021第十二章 機(jī)械波第1節(jié) 波的形成和傳播／025第2節(jié) 波的圖象／028第3節(jié) 波長(zhǎng)、頻率和波速／032第4節(jié) 波的反射和折射／037第5節(jié) 波的衍射／040第6節(jié) 波的干涉／042第7節(jié) 多普勒效應(yīng)／046單元知識(shí)整合／049第十三章 光第1節(jié) 光的折射／053第2節(jié) 光的干涉／058第3節(jié) 實(shí)驗(yàn)：用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)／060第4節(jié) 光的顏色色散／64第5節(jié) 光的衍射／068第6節(jié) 光的偏振／071第7節(jié) 全反射／074第8節(jié) 激光／078單元知識(shí)整合／080第十四章 電磁波第1節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn)／084第2節(jié) 電磁振蕩／087第3節(jié) 電磁波的發(fā)射和接收／091第4節(jié) 電磁波與信息化社會(huì)／094第5節(jié) 電磁波譜／096單元知識(shí)整合／098第十五章 相對(duì)論簡(jiǎn)介第1節(jié)相對(duì)論的誕生／101第2節(jié)時(shí)間和空間的相對(duì)性／103第3節(jié)狹義相對(duì)論的其他結(jié)論／106第4節(jié)廣義相對(duì)論簡(jiǎn)簡(jiǎn)介／106單元知識(shí)整合／109第十一章測(cè)試卷／111第十二章測(cè)試卷／115第十三章測(cè)試卷／119第十四章測(cè)試卷／123第十五章測(cè)試卷／127綜合測(cè)試卷／131參考答案／135

章節(jié)摘錄

　　二、偏振光的應(yīng)用　　1.攝影技術(shù)中的應(yīng)用　　光的偏振現(xiàn)象有很多應(yīng)用。如在拍攝日落時(shí)水面下的景物、池中的游魚(yú)、玻璃櫥窗里的陳列物的照片時(shí)，由于水面或玻璃表面的反射光的干擾，常使景象不清楚。如果在照相機(jī)鏡頭前裝一片偏振濾光片，就可使反射來(lái)的偏振光不能進(jìn)入照相機(jī)內(nèi)，從而可拍出清晰的照片。故人們把偏振濾光片叫做攝影機(jī)的“門(mén)衛(wèi)”?！　?.偏振片在汽車(chē)擋風(fēng)玻璃上的應(yīng)用　　偏振片——汽車(chē)司機(jī)的福音。在夜間行車(chē)時(shí)，迎面開(kāi)來(lái)的車(chē)燈眩光常常使司機(jī)看不清路面，容易發(fā)生事故。如果在每輛車(chē)燈玻璃上和司機(jī)坐席前面的擋風(fēng)玻璃上安裝一塊偏振片，并使它們的透振方向跟水平方向成45。角，就可以解決這一問(wèn)題。從對(duì)面車(chē)燈射來(lái)的偏振光，由于振動(dòng)方向跟司機(jī)前擋風(fēng)玻璃偏振片的透振方向垂直，所以不會(huì)射進(jìn)司機(jī)眼里。而從自己的車(chē)燈射出去的偏振光，由于振動(dòng)方向跟自己的擋風(fēng)玻璃上的偏振片的透振方向相同，所以司機(jī)仍能看清自己的燈照亮的路面和物體?！　?.立體電影　　觀看立體電影時(shí)，觀眾要戴上一副偏振眼鏡。放立體電影時(shí)有左右兩架放映機(jī)同時(shí)工作，如圖所示。在每架放映機(jī)前裝有一塊偏振片，其偏振方向互相垂直，因此從放映機(jī)前偏振片射出的兩束偏振光的偏振方向互相垂直，這兩束偏振光經(jīng)銀幕反射，其偏振方向不改變。觀眾眼睛所戴的偏振眼鏡的兩只鏡片偏振方向互相垂直，且左眼鏡片跟左邊放映機(jī)前偏振片的偏振方向一致，右眼鏡片跟右邊放映機(jī)前偏振片的偏振方向一致。這樣，左眼只能看到左機(jī)映出的畫(huà)面，右眼只能看到右機(jī)映出的畫(huà)面，兩眼看到的畫(huà)面略有差別，因而產(chǎn)生立體感。

編輯推薦

　　君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也。干、越、夷、貉之子，生而同聲，長(zhǎng)而異俗，教使之然也。詩(shī)曰：「嗟爾君子，無(wú)恒安息。靖共爾位，好是正直。神之聽(tīng)之，介爾景福?！股衲笥诨溃ＤL(zhǎng)于無(wú)禍?！　∥釃L終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也?！　》e土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。是故無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明；無(wú)惛惛之事者，無(wú)赫赫之功。行衢道者不至，事兩君者不容。目不能兩視而明，耳不能兩聽(tīng)而聰。螣蛇無(wú)足而飛，鼫?zhǔn)笪寮级F?！对?shī)》曰：“尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結(jié)兮！”故君子結(jié)于一也。

圖書(shū)封面

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