納爾遜的領導力課程

內(nèi)容概要

　　《納爾遜的領導力課程》納爾遜是英國海上霸權(quán)的奠基者之一，是英國皇家海軍職業(yè)精神的象征，也是拿破侖一世最為敬重的對手。他既是一個復雜的歷史人物，又是一個具有現(xiàn)代風格的卓越領導者，了解他的傳奇，對領導者和管理者會有深刻的啟迪。在《納爾遜的領導力課程》中，瓊斯和戈斯林揭示了集納爾遜于一身的兩種品質(zhì)：極度勤勉的管理者和贏得勝利的領導者，此為世所罕見?！　〖{爾遜體恤部下，發(fā)自內(nèi)心地關心他們。他有能力讓所有的人建立信心，激發(fā)他們的雄心和責任感。他恪盡職守。納爾遜對自己的船長，軍官和水手都以誠相待，并且希望他們用忠誠來回報自己。納爾遜非常苛刻，要求他的船只和部下必須準備所需的一切配給，來確保自己的艦隊是不可戰(zhàn)勝的。作為領導者，納爾遜能夠讓部下明確自己的目標，錘煉自身的技能并終身追隨他?！　…偹购透晁沽謴募{爾遜的領導方式中獲得啟示，在書中提出了一系列引人深省的問題：為什么要成為領導人？在領導中，你應該事事當先，還是應該運籌帷幄？要如何與別人合作？你能同時成為一個好的領導者和管理者嗎？別人為什么要追隨你？你將留下怎樣的領導力財富？　　現(xiàn)在，每個人都可以從納爾遜的經(jīng)歷中汲取養(yǎng)分，有抱負的領導者會從中學到如何應用“納爾遜的領導原則”。

作者簡介

作者：(英國)斯蒂芬妮?瓊斯 (英國)喬納森?戈斯林 譯者：劉顯蜀

書籍目錄

前言引言：為什么寫納爾遜？1 英勇：鑄造傳奇 1758年-18世紀70年代領導方法評論：約翰?艾德爾2 使命：摸索經(jīng)驗 1771-1793年領導方法評論：喬納森?班德爵士3 勇氣：身先士卒 1793-1798年領導方法評論：亨利?明茨伯格4 激情：公私兼顧 1798-1801年領導方法評論：達妮察?普格5 忠誠：一幫兄弟 1801-1803年領導方法評論：約翰?哈維-瓊斯爵士6 勤勉：紀律嚴明 1803-1805年領導方法評論：大衛(wèi)?奧曼德爵士7 鼓舞：深受愛戴 1805年領導方法評論：格雷格?戴克8 光榮：艱難一役 特拉法爾加 1805年領導方法評論：約翰?哈維一瓊斯爵士9 向偉大的將領學習領導才能對本書有所貢獻者致謝

章節(jié)摘錄

插圖:1777年4月9日，年輕的納爾遜出現(xiàn)在海軍辦公室，他是來參加上尉考試的。他穿著筆挺的軍服，神情緊張，手里緊捏著自己的航海日志和幾個船長為他出具的服役證明書。如果他通過了考試，就會獲得由海軍部簽發(fā)的上尉任命書。對應試者的考核工作是由海軍委員會來進行的，部分原因是證明軍人服役狀況的航海日志存放在那里?？脊賹⑾到y(tǒng)考察納爾遜駕馭船只的能力和他是否勝任上尉的工作。他們不大可能詢問他有關海軍作戰(zhàn)、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、格斗訓練等方面的事宜或者當他如果是位領導者時會如何看待自己的前途之類的問題。如果考官與應考者有關系，可能只會詢問幾個簡單問題。然而，只走過場是行不通的，還有很多中年的見習軍官屢次未能通過考試。為應付考試，納爾遜需要刻苦學習船舶駕駛技術(shù)和航海技術(shù)。但當時他更擔心的是另一件事：即他只有18歲，而獲得任命的軍官其年齡至少應該有20歲。而且他看上去也更年少——如果有一個考官在他的年齡上大做文章，問個不休該怎么辦？此外，他需要在海上服役6年才能獲得被任命的資格，但是其中的一年他是在商船上度過的，這又該怎么辦？然而，納爾遜發(fā)現(xiàn)考試室里坐在陌生的考官身邊的不是別人，正是皇家海軍審計官——莫里斯？沙克林上?！约旱木烁笗r，緊張的他立刻釋然了。另外兩位考官分別是約翰？坎貝爾上校和亞伯拉罕?諾思上校，他們穿著輝煌奪目的禮服式制服，坐在一張大桌子后面。

編輯推薦

《納爾遜的領導力課程》是由首都師范大學出版社出版的。

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