用五感學(xué)習(xí): 那一年, 我到學(xué)校學(xué)種菜

內(nèi)容概要

再?gòu)厢宓男撵`也能在田畦裡的五感學(xué)習(xí)中找到勇氣和方向
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認(rèn)真面對(duì)、穩(wěn)健成長(zhǎng)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，
有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)……
從這所學(xué)校的菜田裡培養(yǎng)出的學(xué)生會(huì)讓人相信這個(gè)道理。
瀧井種苗是日本最大、全球排名第四名的種苗公司，其附設(shè)的園藝專(zhuān)門(mén)學(xué)校位於日本滋賀縣，是一所專(zhuān)收十八歲～二十四歲學(xué)生的農(nóng)業(yè)學(xué)校，近年來(lái)成為日本父母努力想送孩子去就讀的學(xué)校，甚至許多頂著高分成績(jī)的學(xué)生寧願(yuàn)捨棄進(jìn)入頂尖大學(xué)與企業(yè)的機(jī)會(huì)也要選擇念這所學(xué)校。因?yàn)椋瑏?lái)這裡就讀的學(xué)生在短短的一、兩年內(nèi)，一定能以超乎常人三倍的速度成長(zhǎng)、蛻變。
學(xué)生在這裡學(xué)習(xí)什麼？又學(xué)到什麼？
本書(shū)作者川上康介在一次的採(cǎi)訪(fǎng)體驗(yàn)中和這所學(xué)校的學(xué)生接觸，過(guò)程中令他訝異的是「一個(gè)二十歲的年輕人，竟然說(shuō)出唯有累積豐富人生經(jīng)驗(yàn)的成人才會(huì)說(shuō)的話(huà)」，作者說(shuō)自己從沒(méi)遇過(guò)二十歲年輕人有這種氣質(zhì)的，更特別的是，在這所學(xué)校的每一位學(xué)生都是這樣的氣質(zhì)?；哆@個(gè)原因，作者決定深入探究。他花了一年的時(shí)間，在這所已經(jīng)被譽(yù)為「日本農(nóng)業(yè)界東大」的學(xué)校深入?yún)⑴c各項(xiàng)活動(dòng)、課程，與學(xué)生一同生活、一同耕作、一同歡笑，然後將當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如實(shí)描寫(xiě)出來(lái)。
●穿長(zhǎng)筒膠鞋衝刺跑步、磨破腳是必修課程。
●不在意手弄髒，才會(huì)讓種苗想活下去。
●堆田壟整地的「夏之陣」，必須靠意志力才能撐下去。
●認(rèn)真看待植物研究的每一步程序，會(huì)學(xué)到做人處事的道理。
●「獵兔」是一年一度的大事，體現(xiàn)的是積極向前的進(jìn)取力。
夾雜著歡笑、淚水、願(yuàn)望和目標(biāo)，本書(shū)記錄的是汗水、是青春，也是年輕人為目標(biāo)而努力的過(guò)程。熬過(guò)難受的腰痠背痛、隨時(shí)會(huì)讓人中暑昏倒的熾陽(yáng)，以及令人完全無(wú)法思考的疲累，對(duì)人生再?gòu)厢宓娜艘材茉谔飰叛e的五感學(xué)習(xí)中找到勇往邁進(jìn)的魄力和智慧。
◎這所學(xué)校、這片田地作育出無(wú)數(shù)英才。
就連年屆不惑的我，也獲得了成長(zhǎng)。
如果我今年只有十八歲，一定會(huì)毫不遲疑地選擇這所學(xué)校。……
「白蘿蔔以它自己的生命歷程，讓我看到了何謂生物、何謂個(gè)性。在我即將邁入不惑之年時(shí)，白蘿蔔教導(dǎo)我重要的人生真理。我愈做愈起勁，不論是長(zhǎng)的、短的、粗的、細(xì)的，每一根白蘿蔔我都愛(ài)不釋手。我絲毫不在意從未停過(guò)的雨，因?yàn)閽?cǎi)收早已變成一件有趣的事情。勞動(dòng)身體的疲累感，遠(yuǎn)不及於拔出一根根成熟的白蘿蔔，確認(rèn)它們生長(zhǎng)狀況的喜悅來(lái)得真實(shí)?！?br />－－川上康介

作者簡(jiǎn)介

川上康介（Kawakami Kousuke）
記者。一九七一年出生於鹿兒島縣。早稻田大學(xué)教育學(xué)部畢業(yè)。進(jìn)入株式會(huì)社文藝春秋任職，負(fù)責(zé)《週刊文春》、《CREA》、《TITLE》等雜誌編輯工作。之後任職於《GQ JAPAN》（美商康泰納仕日本分公司）編輯部，二○○五年成為自由記者。採(cǎi)訪(fǎng)與執(zhí)筆領(lǐng)域十分廣泛，涉獵時(shí)尚潮流與農(nóng)業(yè)等不同面向。著作有《我想成為農(nóng)民》（文春新書(shū)）。

書(shū)籍目錄

前言
序章 在懷念的景色裡
第一章　開(kāi)學(xué)典禮－－學(xué)生各懷心思
第二章　穿上長(zhǎng)筒膠鞋，奔馳於田地間
第三章　瀧井三倍速成長(zhǎng)法則
第四章　夏之陣－－「大聲吶喊吧！」
第五章　場(chǎng)員就是培育學(xué)生的農(nóng)家
第六章　收穫－－邁向明日
第七章　農(nóng)田是作育英才的推手
面臨關(guān)鍵時(shí)刻（代替後記）
第六十四屆（平成二十二學(xué)年度）畢業(yè)生名冊(cè)

圖書(shū)封面

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