出版時間:2009-5-27 出版社:大是文化 作者:西谷升二 頁數(shù):208 譯者:李佳蓉
Tag標簽:無
前言
推薦序:專注當下,全力以赴/黃萬隆 ?。ū疚淖髡唿S萬隆,為松山高中籃球隊總教練。在帶領(lǐng)松山高中籃球隊十二年後,今年以十六連勝的成績,獲得HBL高中籃球聯(lián)賽九十七學年度總冠軍。) 身為一名教練,對我而言沒有失敗,只有輸跟贏。比賽當然有輸有贏,但輸不代表失敗,而是挑戰(zhàn)。因為沒有拿到冠軍或贏球,表示中間有某些地方?jīng)]有做好,在一次又一次的比賽過程中,只有不斷改變自己,創(chuàng)造更強的實力。所以對我而言輸只能算是挫折或障礙,但不是失敗?! ∥乙恢庇泻軋远ǖ男拍?,相信我可以不斷改變我自己,修正我自己,透過不斷改變、調(diào)整、學習,成為最好的教練,帶領(lǐng)球隊成為冠軍球隊。在這當中,我只有一個想法,就是「全力以赴」。嚴格來說,就是我個人要全力以赴改變我自己,去學習如何讓球隊變得更好;而我的球隊也要盡個人最大的努力,去把事情做到好,去面對這些挑戰(zhàn)?! ∵^程中數(shù)次與成功擦身而過,當然會有遺憾,但今天的挫折,是為了下一次的成功做準備。所以過去十一年來,我總是告訴我的球員,今年的挫敗,是在累積下一次拿到冠軍的經(jīng)驗?! ≡谒缮酱蚧@球很苦,我們沒有學雜費減免,出國要自己出錢,還不停有人要來挖角。而且,我們重視防守,所以要求球員體能一定要很好,才有辦法全場跑,去衝、去跑、去撲、去搶、去撞,所以我們一定要從精神層面去激勵球員。從高一開始,我就會告訴球員,在整個過程當中要相信團隊,將相信轉(zhuǎn)換成防守的意志力,再將意志力轉(zhuǎn)換成行動力,唯有這樣,才能成功?! 【拖褡髡哒f的,「意志決定你的未來」。我會告訴球員:「盡你最大努力,創(chuàng)造你最大的價值,就算沒拿到冠軍,你的籃球生涯也不會因此結(jié)束,因為你的努力,讓你未來籃球的路可以走得更遠。」所以我們松山的口號是「1、2、3,do our best!」 過去十一年雖然我沒有拿到冠軍,但我培養(yǎng)出很多冠軍隊的球員,因為他們高中三年的努力,不斷訓練自己,累積出紮實的基本功。這三年累積的經(jīng)驗,能成為他們更大的原動力,去追求更高的理想跟目標。像陳信安高中雖然沒有拿過冠軍,但他帶領(lǐng)裕隆在SBL拿到三連霸;何守正、許皓程、王建惟,他們高中時跟冠軍擦身而過,但後來成為臺啤二連霸的主力球員;輔仁大學的陳順詳跟李緯倫,在高中也沒拿到冠軍,去年也是輔大拿到UBA冠軍的重要成員。所以我為我的球員感到驕傲,因為在他們的高中三年雖然有遺憾,但那不叫失敗?! ‘斎唬騿T難免會有防守失誤的時候,這時我會問球員:「你到底要不要打?你到底要贏還是輸?想贏,那上場就對了?!够蚴怯龅角騿T不敢出手攻擊時,我會這樣激勵球員:「難道你真的不行嗎?」「難道你真的沒有信心出手嗎?」「我不在乎球有沒有進,我只在乎你是不是很有信心地出手?!埂 ∈陙碛袔状?,我們只要進一球,就能進入冠亞軍,但球就是不進,球員也是難過到哭,我的態(tài)度是只要盡力就好;但相對的,有幾次主力在防守時退縮,我二話不說,馬上換下來。因為如果你不想贏,為什麼要上場?就像書中說的,要專注當下,不要去想過去或未來。如果老是想著結(jié)果,就無法專心處理當下的問題。書中講到一位成績很好的學生因為歹徒襲擊,喪失記憶,無法參加大考,怎麼辦呢?只有面對,去想過去多痛苦或後悔,一點幫助都沒有?! 〗衲晔俏?guī)ьI(lǐng)松山高中籃球隊以來第一次拿到總冠軍。一位教練朋友說,這表示我們已經(jīng)拿到成功的鑰匙,是爭取「連霸」的開始。我們比以前更加了解成功的模式,更容易開啟成功的大門,這也證明了過去我所努力的方向是正確的?! 〔粩噘|(zhì)疑自己到底做得對不對,是必經(jīng)的過程。就像書中作者雖有招生的壓力,最後還是堅持自己的教法;過去也有很多人質(zhì)疑我去美國學了那麼多籃球的新知,但並沒有因此為球隊拿到冠軍。不但別人質(zhì)疑我,我在這過程中也不斷質(zhì)疑自己,這樣做到底對不對?這個時候,我就會去找很多成功的案例,去看他們成功的模式,確定自己的方向是否正確。只要方向正確,中間遇到一些挫折是沒有關(guān)係的?! ∥蚁嘈?,只要相信自己,做對的事情,堅持下去,那所謂的成功,自然而然就會發(fā)生。
內(nèi)容概要
◎聯(lián)合推薦 卡內(nèi)基訓練大中華地區(qū)負責人/黑幼龍 HBL總冠軍松山高中籃球總教練/黃萬隆 還找不到像樣的工作? 太晚才知道將來要幹嘛? 專長?勉強算是有一個吧? 為什麼進入社會令人恐懼?為什麼別人的人生好像比較順? 當「上大學」不再是門檻後,你對念完大學後的未來,真的比較篤定嗎? 沒關(guān)係…… 讓20萬年輕人找回人生方向的名師/西谷昇二現(xiàn)身說法-- 可以跨越的,才叫障礙!當你了解這個道理時,就等於已經(jīng)跨過一半了?! ≈挥杏峦鼻暗娜?,才會不斷遇到挫折;會感嘆「我的人生障礙重重」的人,很值得拍手鼓勵,因為這代表他們是用積極的態(tài)度過日子?! ÷臍v表上能寫出來的專長只有一個嗎?沒關(guān)係,那就把它發(fā)揮到極致! 誰說個性決定未來?是「意志」決定未來。 穩(wěn)坐第一的訣竅不是贏過別人,而是發(fā)揮自己的特色?! ∽咄稛o路嗎?放心,大腦會啟動「緊急機制」,讓你安然過關(guān)的?! ∷麨槭颤N能激勵人心? 1956年出生於日本高知縣的偏僻鄉(xiāng)下的他,畢業(yè)於東京國際基督教大學(東京前五大名校之一),一心想成為創(chuàng)作才子,整天泡在爵士樂咖啡館裡跟人聊音樂、聊文學,做了7年高級「失業(yè)」份子,7年中一首詩、一篇作品都沒寫出來,只能渾渾噩噩的靠打工餬口?! ?9歲,為了結(jié)婚,需要一份穩(wěn)定而能快速累積金錢的收入,不得不找一份正職工作。此時同齡者早已晉身管理職,他就算肯從頭開始也追不上。想來想去,只能把唯一可視為強項的英文拿來當謀生工具,勉強進入英文補習班當講師,打算先撐個一年再說。沒想到,當他站上講臺,赫然發(fā)現(xiàn)臺下坐著的,是一群比他還「輸」、被挫折打擊得垂頭喪氣的考生,於是決定用自己的經(jīng)驗跟方法,幫助學生重新找回自信與成績。就這樣,他在跟學生相處的過程中確立了屬於他的天職,找到發(fā)揮才華的場域,連續(xù)20年,他蟬連日本補教業(yè)超人氣的療癒系講師,意外開啟了自己的「成功」人生?! ∵@本書在說什麼? 這本書是西谷昇二從他29歲之前的浪蕩心境-- 「我是個看不見未來的大學生」 「為什麼挫折總是找上我?」 「女朋友不想嫁給我這種人」 「我的專長,勉強說來只有一個」…… 整理出的30歲之後跨越障礙的心法 有機會從谷底向上看,才能真正懂事 愛說「反正……」的人,其實是自卑的,不過他們也沒啥可輸?shù)模尾幌蚯?? 知道恐懼的人,才會反省自己為何陷入困境 和別人想的不同、走的不同,是件好事,如果每個人都一樣,那還有什麼存在意義? 無論困難有多大,克服的方法都一樣--先回想過去成功的「快感」! 那些自以為站上頂峰的人,往往沒發(fā)現(xiàn)前面的路其實是下坡的開始 每一個人的出身都沒得選,但都能選擇「如何面對」 能夠精通某個領(lǐng)域的人,一定是注意到別人沒察覺的微小差異 如果放任讓自己失敗的障礙不管,有一天它一定會變得更棘手,再度出現(xiàn)在你面前 不管你正準備念大學,或即將念完大學,你的未來,就在這本書的扉頁之後,等著你。
作者簡介
西谷昇二 一個大學畢業(yè)後七年沒有正職工作的「高級失業(yè)份子」(相較於「高級知識份子」,作者在書中對自己的自嘲),在二十九歲時成為高齡的社會新鮮人,卻在之後蟬連二十年,成為日本人氣不墜的英語講師?!复局v座」和駿臺預(yù)備校、河合塾,被稱為日本三大預(yù)備校。預(yù)備校就是臺灣的升大學補習班。西谷昇二不但每年在「代代木講座」各分校的課程盛況空前,連為全國高中生及其他補習班開設(shè)的遠距教學課程,甚至傳送到日本全國各地高中、進學塾(補習班的一種)的衛(wèi)星連線課程「SATELINE」,受歡迎的程度也是數(shù)一數(shù)二,作育學生已超過二十萬人。 每天上完課,都有許多學生排長隊請教他問題,詢問的內(nèi)容不只限於課業(yè)上的疑問,連戀愛的煩惱到生涯諮詢都有。甚至還有十幾年前的學生從遠方前來排隊請益的情況。2005年,他受邀到早稻田大學演講,參加者除了以前教過的學生,還包含慕名而來的學生、社會人士,人數(shù)多到將可容納1,400人的「大隈講堂」塞爆。 除了本書以外,西谷昇二另外著有《無論如何都要活下去》(何があっても、生きてろよ)。 ■譯者簡介 李佳蓉 輔仁大學日本與文學系畢業(yè),曾任出版社日文編輯。譯著有《茶水間的數(shù)學思考》、《職場英語,這樣活用才對!》、《3天讀懂韓國》、《現(xiàn)在,該進場了嗎?》(以上四本均由大是文化出版)、《幼兒數(shù)學啟蒙遊戲》(新手父母出版社)等。
書籍目錄
推薦序:專注當下,全力以赴/黃萬隆作者序:人生就像一場障礙比賽第一章 正視現(xiàn)在的處境如何理解這個世界?--只有從谷底仰望這個世界,才能真正懂事。黑暗谷底的風景--覺得自己已經(jīng)不行了?歡迎來到黑暗谷底。徹底感受你的恐懼--知道恐懼的人,才會反省自己為何陷入困境。意志決定你的未來--決定未來的不是你遭遇的環(huán)境或條件,而是現(xiàn)在的自我意志。善用自卑的力量--人雖然需要一點自卑感,但那和達不到「虛幻理想」所產(chǎn)生的輸家心態(tài),是截然不同的。偏差是件好事情--若要和別人一樣,我不知道我這個人存在有啥意義?;叵脒^去成功的快感--每個人在成長過程中,都在不斷跨越障礙。不管做什麼都要專注--也許當下會覺得再努力也沒用,但這一切都會成為你將來行動的基本模式。成功是「練」出來的--要達到精通的王道,就要練到變成反射動作為止。第二章 敗部復(fù)活的關(guān)鍵被羞辱才有動力--「我不想戴小顆鑽石的戒指,所以你別送了?!棺屌d趣改變整個世界--如果能拿來闖蕩社會的本事只有一種,就把它發(fā)揮到極致。游刃有餘是什麼境界?--討厭或喜歡,態(tài)度只有一種:把事情做好??傆腥艘姴坏脛e人好--會認為敵人很多,就像在夜路上連自己的影子都會害怕一樣,只是自己嚇自己罷了。把批評當作進步的動力--看到別人的優(yōu)點,是思考「自己應(yīng)該如何改進」的契機。有風格的人才有魅力--穩(wěn)坐第一的訣竅不是贏過別人,而是發(fā)揮自己的特色。現(xiàn)在就是勝負的開始--持續(xù)至少十年,才是具備才能的證明。有缺憾才有努力的餘地--即使杯中無水,我仍然會想:「我可以快樂地把水注入杯子裡?!共灰尦梢妭I限眼界--能夠精通某領(lǐng)域的人,一定是注意到別人沒發(fā)現(xiàn)的微妙差異。工作可以治癒缺憾--拯救失去信心、跌落谷底的我,是我自己的工作。第三章 你會這樣磨練自己嗎?不要憂慮,先試再說--在巨大的障礙形成之前,應(yīng)該先把較小的障礙一個個解決掉。利用清晨輕鬆跨越障礙--找出訣竅,把問題引導至清晨解決。屏除個人的主觀--只要曾經(jīng)付出努力,我們的身體和大腦就不會輕易忘記。集中全力,單點突破--突破一個目標所產(chǎn)生的自信,將幫助我們突破更多障礙。用兩種角度來看事情--由質(zhì)到量,由量到質(zhì),兩者間可自由轉(zhuǎn)換,才算專業(yè)。正面面對你的失敗--如果放任讓自己失敗的障礙不管,有一天它一定會變得更棘手,再度出現(xiàn)在你面前。用舊規(guī)則玩出新把戲--當一個人無路可退,就會發(fā)揮出所有的求生技能。第四章 還是走不出低潮,怎麼辦?人總有低潮的時候--低潮如同箭射出前的弓,看似靜止,卻凝聚了最大的力量。繞繞遠路又何妨? --如果心裡不會覺得內(nèi)疚,那無論做什麼事,都不叫「逃避」。順從內(nèi)在感官的指揮--被逼到走投無路時,大腦就會啟動緊急機制。自己的道路自己走--跳脫他人的安排,走出自己的路。人生是現(xiàn)在完成進行--現(xiàn)在的自己,是否善用了過去的經(jīng)驗?結(jié)語 總在絕處才逢生--壞處境、壞際遇,是人生向前邁進的推力。
章節(jié)摘錄
作者序:人生就像一場障礙比賽 對人生而言,障礙是什麼? 高聳的障礙、低矮的障礙、充滿荊棘的障礙、偏見造成的障礙……每個人對障礙的定義都不一樣,遇到的情形也不一樣,所以障礙不僅種類繁多,程度輕重也不盡相同?! ±缭谌粘9ぷ魃希瑸榱嗽庥龅降睦щy而抱頭苦惱,或是面臨被欺負或被裁員的命運時,覺得自己再也跨不過的那道難關(guān)。其他還有考試、就業(yè)與升遷等人生必經(jīng)過程所造成的壓力,或是失戀,甚至與上司、部屬、親子之間產(chǎn)生的人際關(guān)係上的障礙?! ∮行┱系K,對某些人而言不是問題,對某些人而言卻是天大地大的困難;也有些障礙,可能在當事人意識到它是個麻煩之前,就被輕而易舉地解決掉了。當結(jié)婚或升遷這種原本應(yīng)該高興的事變成一種壓力後,人也有可能變得裹足不前?! ≌f穿了,人生就是一條橫亙著重重障礙的道路?! 】梢钥缭降模拍芙凶稣系K 然而,無論那道障礙是巨大厚實,或是還是輕薄藐小,都一樣可以跨得過去?! 】梢钥缭降?,才能叫做「障礙」?! ∪耸遣粫巡豢赡芸缭降恼系K當成「障礙」的?! 臎]想過要攀登聖母峰的人,無論聖母峰有多麼高聳,都不會認為它是個障礙。除非你有很強烈的意願想要攀登聖母峰,才會真的意識到它的高度,然後用盡一切辦法努力登上它。 相樣的道理,你現(xiàn)在之所以會為了某件事煩惱,是因為渴望跨越它、解決它,才會覺得它是一道障礙?! ∫坏罊M阻在眼前的障礙?! ‘敻魑涣私膺@個道理後,就等於已經(jīng)跨過一半了?! ⌒r候,你是否曾經(jīng)為了學會騎腳踏車,不顧傷痕累累,還是拚命練習呢?你是否曾經(jīng)因為害怕下水而邊哭邊抖,卻還是進入游泳池,最後在不知不覺中學會游泳了呢? 當你覺得眼前橫阻著障礙,請回想小時候的這些經(jīng)驗?! ∠胍实锹}母鋒的人,都會從低矮的小山開始練習,然後再慢慢提高等級。同理,你若想要跨越面前的障礙,也應(yīng)該早就做了適當?shù)木毩暋! ∮斡?、考試及工作上所面臨的障礙──或許各位認為這些阻礙之間的性質(zhì)毫無關(guān)連,但只要下定決心想跨越,一定可以從自己身上發(fā)現(xiàn)解決的「根本方法」?! ∪松@堂課,是學生教會我的 身為一介補習班講師,之所以想要著手寫作此書,完全是受到一個學生的影響。他上我的課已經(jīng)是十多年前的事了?! ∷髮W畢業(yè)後在大阪工作,聽說我在名古屋開課,便騎著摩托車飛奔過來見我。然而,我在下課後能和他交談的時間,也只有短短的十多分鐘而已?! 肝液芟朐俾犅犖鞴壤蠋煹穆曇??!顾@樣對我說?!俯ぉぜ词怪挥惺昼娨矝]關(guān)係,我很想當面對老師說聲謝謝?!埂 」馐撬浆F(xiàn)在還牢記著我十年前說過的話這點,就讓我很高興了,沒想到他接著又說: 「身為重考生,我當時對未來充滿強烈的不安。但是上老師的課,我學到了擁有夢想有多重要。您當時對我們這些重考生說:『你們是為了實現(xiàn)夢想,才會聚集在這裡的?!幻慨斘矣龃煺?,總會想起老師當時說的那些話。時間過得愈久,老師說過的那些話,就愈能引起我的共鳴?!埂 ≌f完這些話後,他說明天還要工作,在寒冷的冬夜裡,再度跨上摩托車,又騎了三個多鐘頭的車回大阪去了。 我當時所說的話,是他變成重考生、迷惘地走在人生路途上時,支撐他通過考試的心靈支柱。當時觸動他內(nèi)心的話,即使在考完試後,仍深深印在他的腦海裡,影響愈來愈深遠?! 【拖袷油哆M水池後,形成的漣漪會愈來愈大,在他的心裡,那些話的影響力也是與日俱增。他說:「在我年輕時聽到的那段觸動我內(nèi)心的話語,至今仍然支撐著我,而且隨著歲月的增長,在我心裡的份量也愈來愈重?!埂 】Х瑞^裡的「西谷筆記本」 我年輕時常常騎著摩托車,造訪北海道函館的爵士樂咖啡館「BOP」,至今仍有許多學生慕名前往?! 〉皆L的學生將當時的心情、感想、給我的一段話,或是對將來所下的決心等等,一一寫在通稱為「西谷筆記本」的本子上?,F(xiàn)在,西谷筆記本已經(jīng)累積超過十一本了呢。 其中,有一則寫著: 「儘管我現(xiàn)在已經(jīng)三十幾歲了,還是忘不了當年老師上課時所說的那些話。那些話觸動了許多人,也感動了許多人的心,成為當時支持我們繼續(xù)努力下去的力量。我希望老師當時所說的話,能跳出補習班的框架,讓現(xiàn)在遇到挫折的人,也有機會聆聽?!埂 ∷詫嶋H上,建議我寫下這本書的,也是我的學生?! ∵@是我第一次以書寫的形式,重新回顧我的生存方式?! ∥襾K不是一位什麼優(yōu)秀的人才?! ‘斘覐倪^去不斷失敗、且令人汗顏的人生中,尋找可以給人力量的話語時,我也不斷發(fā)現(xiàn)自身的缺失。然而,我也和大家一様,只有在明白自身的缺失後,才能讓自己變得更好?! ∵@本書可以說是我的嘔心瀝血之作,如果能激勵更多人,我一定會感到非常高興。
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