微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

前言

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)本科專業(yè)的基礎(chǔ)課程和核心課程。學(xué)生通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，可以為進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及其他課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該課程針對(duì)已具備高等數(shù)學(xué)知識(shí)的財(cái)經(jīng)類(lèi)本科生開(kāi)設(shè)，為專業(yè)必修課。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)并把握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論框架和分析邏輯，理解并弄清微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念，熟悉并掌握?qǐng)D形分析、案例分析以及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模型分析等基本分析方法和技巧，提高運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)和分析工具分析與解決現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。本教材的形成過(guò)程西北大學(xué)很早就開(kāi)設(shè)了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，并將其作為專業(yè)基礎(chǔ)課程和重點(diǎn)建設(shè)課程。早在20世紀(jì)80年代，西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各專業(yè)就開(kāi)設(shè)了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，最早由李瑞芝教授開(kāi)設(shè)，此后鄒東濤、趙增耀、楊小卿等都講授過(guò)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)課程體系的改革，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)分化為“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”和“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”，分為兩學(xué)期開(kāi)設(shè)，形成了以王忠民教授為主體的教學(xué)隊(duì)伍，李樹(shù)民、楊小卿、趙增耀、王小龍、范王榜、林建華都成為該課程的教學(xué)人員。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著人員的流動(dòng)和人才的引進(jìn)，教師隊(duì)伍發(fā)生了新的變化。任保平教授、常云昆教授、李樹(shù)民教授、嚴(yán)漢平教授、范王榜副教授、楊小卿副教授、宋宇副教授、郭俊華副教授、林建華博士、岳麗萍博士都成為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的主講教師，形成了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，師資隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

內(nèi)容概要

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)本科專業(yè)的基礎(chǔ)課程和核心課程，主要研究在資源充分利用的情況下資源的合理配置問(wèn)題。本書(shū)主要討論了產(chǎn)品市場(chǎng)及其均衡和要素市場(chǎng)及其均衡、消費(fèi)偏好與消費(fèi)者均衡、價(jià)格效應(yīng)與消費(fèi)者選擇、顯示偏好與跨期消費(fèi)、技術(shù)和要素投入與生產(chǎn)者行為、生產(chǎn)成本與生產(chǎn)者行為、企業(yè)與市場(chǎng)、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與廠商均衡、博弈論與企業(yè)策略、一般均衡與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、不確定性與不完全信息、市場(chǎng)失靈與外部性、政府失靈與微觀規(guī)制等問(wèn)題。與現(xiàn)有同類(lèi)教材不同的是：本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中，力求以中國(guó)的案例來(lái)說(shuō)明許多理論；在教材深度上偏向于中級(jí)教程，形成圖像式和代數(shù)式相結(jié)合的教材模式；在教材體例上體現(xiàn)出史一論一圖一體化的范式。    本書(shū)可作為高等院校財(cái)經(jīng)類(lèi)專業(yè)本科生的教學(xué)用書(shū)，也可供相關(guān)專業(yè)教師、研究生和經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者參考、閱讀。

書(shū)籍目錄

前言第一篇  微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)  第一章  微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述　  第一節(jié)  經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問(wèn)題  　第二節(jié)  微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問(wèn)題　  第三節(jié)  微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法  　第四節(jié)  微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的演化及其新進(jìn)展　  本章提要  　關(guān)鍵概念　  復(fù)習(xí)思考題  　擴(kuò)展性閱讀資料  第二章  市場(chǎng)理論：產(chǎn)品市場(chǎng)及其均衡　  第一節(jié)  產(chǎn)品市場(chǎng)的需求分析  　第二節(jié)  產(chǎn)品市場(chǎng)的供給分析　  第三節(jié)  產(chǎn)品市場(chǎng)的均衡與均衡價(jià)格  　第四節(jié)  產(chǎn)品市場(chǎng)的彈性理論　  第五節(jié)  均衡價(jià)格理論的運(yùn)用  　本章提要　  關(guān)鍵概念  　復(fù)習(xí)思考題　  擴(kuò)展性閱讀資料  第三章  市場(chǎng)理論：要素市場(chǎng)及其均衡  　第一節(jié)  要素的需求分析　  第二節(jié)  要素的供給分析  　第三節(jié)  要素市場(chǎng)的均衡　  本章提要  　關(guān)鍵概念　  復(fù)習(xí)思考題  　擴(kuò)展性閱讀資料第二篇  需求的微觀分析  第四章  消費(fèi)偏好與消費(fèi)者均衡　  第一節(jié)  消費(fèi)者偏好  　第二節(jié)  預(yù)算約束　  第三節(jié)  消費(fèi)者均衡  　本章提要　  關(guān)鍵概念  　復(fù)習(xí)思考題　  擴(kuò)展性閱讀資料  第五章  價(jià)格效應(yīng)與消費(fèi)者選擇  　第一節(jié)  收入變化對(duì)消費(fèi)者均衡的影響　  第二節(jié)  價(jià)格效應(yīng)與消費(fèi)者選擇  　第三節(jié)  稅收效應(yīng)與消費(fèi)者選擇　  本章提要  　關(guān)鍵概念　  復(fù)習(xí)思考題  　擴(kuò)展性閱讀資料  第六章  顯示偏好與跨期消費(fèi)　  第一節(jié)  顯示偏好  　第二節(jié)  消費(fèi)者的跨時(shí)期選擇　  第三節(jié)  比較靜態(tài)分析　  本章提要  　關(guān)鍵概念  　復(fù)習(xí)思考題　  擴(kuò)展性閱讀資料第三篇  供給的微觀分析  第七章  技術(shù)、要素投入與生產(chǎn)者行為  　第一節(jié)  生產(chǎn)技術(shù)　  第二節(jié)  生產(chǎn)函數(shù)  　第三節(jié)  要素投入與生產(chǎn)者選擇　  本章提要  　關(guān)鍵概念　  復(fù)習(xí)思考題  　擴(kuò)展性閱讀資料  第八章  生產(chǎn)成本與生產(chǎn)者行為　  第一節(jié)  生產(chǎn)成本與要素價(jià)格  　第二節(jié)  短期成本函數(shù)　  第三節(jié)  長(zhǎng)期成本函數(shù)  　本章提要　  關(guān)鍵概念  　復(fù)習(xí)思考題　  擴(kuò)展性閱讀資料  第九章  企業(yè)與市場(chǎng)  　第一節(jié)  企業(yè)的目標(biāo)　  第二節(jié)  交易費(fèi)用與企業(yè)的本質(zhì)  　第三節(jié)  企業(yè)的規(guī)?！? 本章提要  　關(guān)鍵概念　  復(fù)習(xí)思考題　  擴(kuò)展性閱讀資料第四篇  市場(chǎng)均衡的微觀分析  第十章  市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與廠商均衡  　第一節(jié)  市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的特征與類(lèi)型　  第二節(jié)  完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的廠商均衡  　第三節(jié)  完全壟斷市場(chǎng)的廠商均衡　  第四節(jié)  壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的廠商均衡  　第五節(jié)  寡頭壟斷市場(chǎng)的廠商均衡　  本章提要  　關(guān)鍵概念　  復(fù)習(xí)思考題  　擴(kuò)展性閱讀資料  第十一章  博弈論與企業(yè)策略　  第一節(jié)  博弈論概述  　第二節(jié)  完全信息靜態(tài)博弈　  第三節(jié)  完全信息動(dòng)態(tài)博弈和不完全信息博弈  　本章提要　  關(guān)鍵概念  　復(fù)習(xí)思考題　  擴(kuò)展性閱讀資料  第十二章  一般均衡與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)  　第一節(jié)  一般均衡理論　  第二節(jié)  福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論  　第三節(jié)  帕累托最優(yōu)與一般均衡　  第四節(jié)  阿羅-德布魯模型  　本章提要　  關(guān)鍵概念  　復(fù)習(xí)思考題　  擴(kuò)展性閱讀資料第五篇  不確定性、信息和市場(chǎng)與政府失靈  第十三章  不確定性與不完全信息  　第一節(jié)  不確定性與風(fēng)險(xiǎn)　  第二節(jié)  不完全信息  　第三節(jié)  非對(duì)稱信息與激勵(lì)機(jī)制　  本章提要  　關(guān)鍵概念　  復(fù)習(xí)思考題  　擴(kuò)展性閱讀資料  第十四章  市場(chǎng)失靈與外部性　  第一節(jié)  外部性問(wèn)題  　第二節(jié)  外部性的校正方案　  第三節(jié)  產(chǎn)權(quán)與科斯定理  　本章提要　  關(guān)鍵概念  　復(fù)習(xí)思考題　  擴(kuò)展性閱讀資料  第十五章  政府失靈與微觀規(guī)制  　第一節(jié)  公共產(chǎn)品　  第二節(jié)  公共決策與政府失靈  　第三節(jié)  尋租理論　  第四節(jié)  微觀規(guī)制理論  　本章提要　  關(guān)鍵概念  　復(fù)習(xí)思考題　  擴(kuò)展性閱讀資料

章節(jié)摘錄

插圖：第一章微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（microeconomics）研究的是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中經(jīng)濟(jì)個(gè)體的經(jīng)濟(jì)行為，這里的經(jīng)濟(jì)個(gè)體包括單個(gè)的消費(fèi)者、單個(gè)的企業(yè)和單個(gè)的要素所有者等。這些經(jīng)濟(jì)個(gè)體或經(jīng)濟(jì)單位通過(guò)市場(chǎng)相互聯(lián)系、相互影響和相互作用。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要闡述經(jīng)濟(jì)社會(huì)中這些經(jīng)濟(jì)個(gè)體根據(jù)什么和怎樣作出經(jīng)濟(jì)決策，即消費(fèi)者怎樣作出購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品和勞務(wù)的決策；企業(yè)針對(duì)消費(fèi)者需求以及收益和成本的比較關(guān)系怎樣作出生產(chǎn)的決策；工人怎樣決定勞動(dòng)流向與勞動(dòng)流量，等等。本章作為導(dǎo)論部分主要介紹微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問(wèn)題。第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問(wèn)題一、稀缺性與經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)就是研究如何將稀缺的資源分配于不同的用途，以滿足經(jīng)濟(jì)主體多樣化需求的科學(xué)。稀缺性（scarcity）又稱稀少性，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中特指相對(duì)于人類(lèi)欲望的無(wú)限性而言，經(jīng)濟(jì)物品或者生產(chǎn)這些物品所需資源的相對(duì)有限性。即人類(lèi)的欲望是無(wú)窮的，但資源是有限的，有限的資源永遠(yuǎn)無(wú)法滿足人類(lèi)無(wú)窮的欲望。經(jīng)濟(jì)資源所具有的這種稀缺性，促使人們不僅為獲取稀缺資源展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)又不得不在經(jīng)濟(jì)資源的各個(gè)用途之間進(jìn)行選擇，這種競(jìng)爭(zhēng)和選擇甚至擴(kuò)張到能帶來(lái)收益的社會(huì)資源領(lǐng)域。這就產(chǎn)生了如何合理地配置和充分利用稀缺性資源來(lái)滿足人類(lèi)需要的命題。經(jīng)濟(jì)學(xué)就是研究如何將稀缺的資源有效地配置于相互競(jìng)爭(zhēng)的用途之中，以使人類(lèi)欲望得到最大限度滿足的一門(mén)學(xué)科。

編輯推薦

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》可作為高等院校財(cái)經(jīng)類(lèi)專業(yè)本科生的教學(xué)用書(shū)，也可供相關(guān)專業(yè)教師、研究生和經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者參考、閱讀。精品課程立體化教材系列是根據(jù)教育部建設(shè)國(guó)家級(jí)精品課程的要求，由各學(xué)科領(lǐng)域全國(guó)知名教授領(lǐng)銜，精心編寫(xiě)而成。各門(mén)課程按照立體化教學(xué)的需要進(jìn)行建設(shè)，努力構(gòu)建出一個(gè)包括主干教材、多媒體教學(xué)課件、教學(xué)參考用書(shū)、學(xué)生輔導(dǎo)用書(shū)、習(xí)題案例集、教學(xué)錄像、教學(xué)支持網(wǎng)站等豐富教學(xué)支持資源的立體化教學(xué)體系。選用該課程主干教材的教師可通過(guò)以下聯(lián)系方式與出版社取得聯(lián)系，以獲得相關(guān)支持。

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