劉芃考試文集

內容概要

《劉芃考試文集》分為三部分。第一部分是“考試研究”，主要是對考試一般性問題的探討。從20世紀90年代迄今，我國教育考試進入了一個深化改革的時期，因此這一部分涉及考試和命題改革的內容比較多。第二部分是“歷史學科考試研究”，主要是對歷史學科命題理論與實踐的研究。第三部分是“考試時議”這部分收錄的是2003至2009年期間為《中國考試》雜志撰寫的首卷語。

作者簡介

劉芃，1953年生于山東濟南，1977年大學畢業(yè)于北京大學中文系古典文獻專業(yè)，其后在北京師范大學任教，1987年研究生畢業(yè)于北京師范大學歷史系史料學專業(yè)，現(xiàn)任教育部考試中心研究員，命題中心主任，考試方面的專著有《歷史學科考試測量的理論與實踐》、《歷史教育測量研究》等。

書籍目錄

自序 第一部分 考試研究 論考試 論考試內容 考試內容考辨 論試題的合理性 考試內容與考試方法 現(xiàn)代教育測量啟示 論綜合考試與綜合能力 考試社會學芻議 考試行為與市場機制 標準參照考試在自考命題中的應用 從命題談培養(yǎng)自學能力 全國自考文科命題思路 高考命題與素質教育 第二部分 歷史學科考試研究 歷史事實與歷史思維 歷史思維的發(fā)生--兼論歷史思維的測量 歷史思維評價 測量視域中的歷史 歷史教育與命題 歷史學科的題型功能 態(tài)度、歷史態(tài)度及命題理念綱要 歷史學科能力因素分析及題型評析 歷史學科考試測量的理論與實踐 歷史學科考核內容與要求 歷史學科教育測量概論 歷史學科的評價目標 歷史高考考試內容與歷史教學 歷史試題的編制 歷史學科測量的評價 第三部分 考試時議 新年第一題 考試的傳說 傳說的啟示 黃金法則 星空 走進高三 秋思 走出悖論 考試立法--對考試的考試 天下智倉 理性之光 生命的祭獻 高原詩箋 散議舞弊 “題目”作文 蟻行 考試改革與考試安全 路邊的銀杏樹 人生如“畫” 百年期盼 春雨如詩 激情不再？ 對自己要公平 精神苦旅 考試時疫 知識的遭遇 考試科學散論 應試之累 鷹賦 考試內容簡議 下雨了／這真奇妙 試題的本質 紅 考試的起源和考試的緣起 文憑--“人世”的請柬 有一種成長 教你應試 了猶未了 說話與作文 三十年河西？ 考試的“哲學思考” 自學考試與學業(yè)評價 解放考與解放人 走進大學 走近大師 學習型社會和考試型社會 世紀之愛 創(chuàng)造著名考試 事實?價值?評價 我們需要什么樣的考試 古訓 希望在冬季 滿天言語 考試的隱性功能 游山有感 高考之高 什么是知識 牧笛中的考試 大考之最 我的假日酒店 考試技術 測不準的誘惑 舊題重溫 夏天的記憶 試題評價與考試評價 我們“復興”什么 遠山的回應 安全之道 三十而“立” 心中的甲骨文 試題的觀賞性 優(yōu)美感和崇高感 考試內容異說 告別 “提褲” “重要性”之議 社會轉型與考試轉型 “悲劇”的冷艷 考試興衰和大國沉浮 人性化考試 力 大漠孤泓 榨題 心之官 試題“保鮮” 喚醒標準分 經濟全球化和考試國際化 考試嬗變和文化認同 罷黜百家，獨尊考術 考試文化的反思與重構 難度的故事 教育?考試 信度信否？ “現(xiàn)代性”問題 功名與公平 金榜余暉 豪華危機 水到而渠未成 學會思考 青山著意 大國的困惑

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   一般來說，我們考查基本知識、基本技能和基本理論，是體現(xiàn)在整張試卷上的。就選擇題來說，它是考查“三基”里面一些最重要的概念、知識點。在主觀題里，以“三基”為基礎，結合新材料、新情景來考查，體現(xiàn)主觀題考查考生能力的功能。所以，我們對主觀題的材料有兩個要求：一是，它不能離開考生所應掌握的基本問題來設計。二是，不會選擇在社會上存在爭議、學術上并無定論的問題，一般來說，都是考生能夠理解和接受的材料。對大學語文這樣的課程必須強調它的工具性和基礎性，需要掌握一些基本的表達手段和對語言文學的認識。它的情景問題也會體現(xiàn)在它的作文上，我們希望通過一些和現(xiàn)實結合的問題來考查考生的表達能力、文字組織能力、認識問題的能力。還需要強調的是大學語文要加強對閱讀能力的考查。就我們觀察，現(xiàn)在學習者的閱讀能力比較差。在?？浦幸话汩喿x的增加以現(xiàn)代文為主，考生需要在現(xiàn)代文上下工夫。在本科，古文要求稍微高一些。同時在閱讀范圍上會適當增加一些課外材料，不能只抱著規(guī)定給你的閱讀材料進行考試，需要考查對課文外材料的理解、分析和評價的能力。這點提醒考生注意。要把教材交給您的那些閱讀分析的方式、方法變成活的東西，變成具有個性和能夠切實應用的東西，多看一些課外材料。而除語文之外的其他課程的情景問題比較好理解。其他課程的專業(yè)性比較強，我們會在專業(yè)所涉及的范圍內來組織新情景的設計。比如說經濟類，我國的新經濟問題比較多、新的經濟法規(guī)也比較多，我們會根據社會生活的一些經濟現(xiàn)象組織新情景的設計。

編輯推薦

《劉芃考試文集》的第二部分是“歷史學科考試研究”，主要是對歷史學科命題理論與實踐的研究。第三部分是“考試時議”這部分收錄的是2003至2009年期間為《中國考試》雜志撰寫的首卷語。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    劉芃考試文集 PDF格式下載

---