趣味音樂啟蒙教程

前言

教育是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文化傳承和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和鮮明標(biāo)志，而幼兒音樂教育則更具體、更鮮明地體現(xiàn)出這個(gè)國(guó)家和民族在音樂文化領(lǐng)域的現(xiàn)狀，其水準(zhǔn)與普及的程度直接關(guān)系到國(guó)民素質(zhì)的狀況并可為其不斷地提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陳春來先生正是基于對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)和對(duì)祖國(guó)音樂事業(yè)的滿腔熱忱，懷著“盡自己最大的努力，在祖國(guó)的音樂園地里栽下一片片可愛的小花”的火熱深情，用多年的心血編著了這部《趣味音樂啟蒙教程》。這是一部來之不易的、專門針對(duì)幼兒的音樂啟蒙教材，它的問世整整用去了三十多年的時(shí)間。三十多年來，陳春來先生為五千多個(gè)幼兒進(jìn)行了音樂的啟蒙教育，又將一千多名少年兒童領(lǐng)入了學(xué)習(xí)二胡演奏的道路。除本書之外他還撰寫了《幼兒音樂啟蒙心理學(xué)》、《幼兒音樂啟蒙形象教學(xué)講義》和（（幼兒二胡入門》等論文，不但受到了廣泛的好評(píng)，同時(shí)也從不同的角度填補(bǔ)了幼兒音樂教育的空白。這本書圖文并茂、循序漸進(jìn)，從樂音及音高的具體概念入手，寓教于樂地引導(dǎo)小朋友們學(xué)習(xí)樂譜和音樂的基礎(chǔ)知識(shí)，是一部結(jié)合幼兒心理的、運(yùn)用形象教學(xué)的好教材。正如著名音樂家時(shí)樂蒙先生評(píng)價(jià)本書時(shí)說的：“這本以形象教學(xué)為特色的教材，對(duì)幼兒的德育、智育、美育和思想教育都將產(chǎn)生重要影響和有力的啟迪?！蔽遗c陳春來先生的交往算來已有近三十年了。那是在20世紀(jì)80年代初，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)在中央音樂學(xué)院研究生班畢業(yè)并留在民樂系正式開始了教學(xué)工作。在做他女兒的專業(yè)課教師的過程中，我認(rèn)識(shí)了春來先生，聽說在那以前他已經(jīng)開始了以自己子女為對(duì)象的少兒和幼兒的音樂啟蒙教育。而后，在與他的接觸和交往中，我逐漸了解了他的許多經(jīng)歷：他18歲參軍，在總政治部軍樂團(tuán)從事了24年的軍樂演奏和教學(xué)工作，1983年轉(zhuǎn)業(yè)后曾擔(dān)任過中國(guó)音樂學(xué)院附中教導(dǎo)主任，同時(shí)又利用業(yè)余時(shí)間辦起了“中國(guó)音樂學(xué)院附中幼兒音樂學(xué)?！?，在社會(huì)上引起了很大的反響和廣泛的好評(píng)。他酷愛民族音樂，早在軍樂團(tuán)時(shí)就曾用過西洋的短號(hào)移植吹奏《二泉映月》、《江河水》等民族樂曲，取得了很好的效果。而后，他又在自己的家里相繼辦起了“幼兒音樂啟蒙班”和“少年兒童二胡班”（后發(fā)展為“春來兒童二胡樂團(tuán)’’）。生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容和以實(shí)踐演出為宗旨的教學(xué)方式，吸引了一批又一批的孩子們加入了這個(gè)音樂啟蒙的殿堂。三十多年來，他在陪孩子學(xué)習(xí)二胡的過程中潛心研究了幼兒早期的音樂教育、探索了兒童學(xué)習(xí)二胡的最佳途徑和教學(xué)方法，積累并總結(jié)出了一套寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為這部教材的編寫打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

內(nèi)容概要

《趣味音樂啟蒙教程》集作者四十余載探索經(jīng)驗(yàn)，對(duì)數(shù)千名幼兒和兒童跟蹤教學(xué)，不斷剔改、充實(shí)、完善，是一部早期開發(fā)孩子音樂天賦及潛能的前所未有的普及讀物。    《趣味音樂啟蒙教程》依據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，把自然景物融匯于音樂教材中，開拓了教學(xué)的趣味性，使枯燥的說教變?yōu)槊钊M生的愉悅傳授，在歡樂中激發(fā)孩子對(duì)音樂的興趣，讓他們萌發(fā)愿學(xué)、愛學(xué)的想法，從而加快教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)質(zhì)量，縮短培養(yǎng)人才的過程。    《趣味音樂啟蒙教程》是一部綜合而系統(tǒng)，理論結(jié)合實(shí)際的教程。它涵蓋了視唱、練耳、樂理知識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)等諸多要素。只要掌握這些要素，就能為學(xué)習(xí)唱歌、精通器樂打下良好的基礎(chǔ)。　　《趣味音樂啟蒙教程》還可以用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀發(fā)聲，變紙質(zhì)無聲讀物為有聲讀物。用點(diǎn)讀筆點(diǎn)擊教程，就能發(fā)出相應(yīng)清晰、標(biāo)準(zhǔn)的音樂，對(duì)于沒有專門學(xué)過音樂的家長(zhǎng)和孩子無疑是一部解惑的教科書，你可以隨時(shí)翻開點(diǎn)擊你所需要的講解、歌曲、節(jié)奏和旋律，真可謂是一部開卷有益的好書。

書籍目錄

第一章　第一節(jié)　學(xué)簡(jiǎn)譜音、音名、唱名　第二節(jié)　C洞穴音階　第三節(jié)　小節(jié)　和小節(jié)　線　第四節(jié)　學(xué)打拍子　第五節(jié)　音符　第六節(jié)　休止符　第七節(jié)　拍號(hào)、拍子　第八節(jié)　旋律和節(jié)　奏　第九節(jié)　常見節(jié)　養(yǎng)型　第十節(jié)　五線譜　第十一節(jié)　五線譜音符　音符時(shí)值分解圖　第十二節(jié)　五線譜休止符　第十三節(jié)　認(rèn)鍵盤音名和唱名　第十四節(jié)　延音線　第十五節(jié)　連接線　第十六節(jié)　連音符　第十七節(jié)　延長(zhǎng)記號(hào)　第十八節(jié)　附點(diǎn)音符　第十九節(jié)　八分附點(diǎn)音符　第二十節(jié)　切分音　第二十一節(jié)　學(xué)一拍中切分音　第二十二節(jié)　裝飾音　第二十三節(jié)　上滑音、下滑音裝飾音　第二十四節(jié)　反復(fù)記號(hào)　第二十五節(jié)　綜合復(fù)習(xí)參觀動(dòng)物音樂園第二章　第二十六節(jié)　音程度數(shù)　第二十七節(jié)　升音記號(hào)C調(diào)半音階　第二十八節(jié)　用升號(hào)學(xué)G調(diào)　第二十九節(jié)　四度音程　第三十節(jié)　用升號(hào)學(xué)D調(diào)　第三十一節(jié)　降音記號(hào)C調(diào)半音階　第三十二節(jié)　用降號(hào)學(xué)e調(diào)　第三十三節(jié)　玉度音程　第三十四節(jié)　用升號(hào)學(xué)A調(diào)　第三十五節(jié)　六度音程　第三十六節(jié)　用降號(hào)學(xué)。B調(diào)　第三十七節(jié)　八度音程　第三十八節(jié)　用降號(hào)學(xué)E調(diào)　第三十九節(jié)　七度音程　第四十節(jié)　臨時(shí)升（#）降（b）號(hào)和還原（*）記號(hào)　第四十一節(jié)　學(xué)認(rèn)記用力度記號(hào)　第四十二節(jié)　學(xué)用多種力度記號(hào)　第四十三節(jié)　自由拍子（也叫散拍子）　第四十四節(jié)　認(rèn)詞和曲學(xué)唱歌　第四十五節(jié)　速度和表情記號(hào)

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《趣味音樂啟蒙教程》由科學(xué)普及出版社出版。

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無

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