大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

本書著眼于當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境與形勢(shì)，結(jié)合目前高校畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)際，比較全面地闡述了高校畢業(yè)生在求職擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的各個(gè)步驟、環(huán)節(jié)和應(yīng)注意的問(wèn)題。主要內(nèi)容包括就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)認(rèn)知、擇業(yè)心理準(zhǔn)備及適應(yīng)、求職材料的編寫、面試技巧、就業(yè)程序、就業(yè)政策法規(guī)、職場(chǎng)適應(yīng)與發(fā)展、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)策略與技巧等內(nèi)容。
本書既有理論概括，又有案例分析，融理論、知識(shí)、趣味和思維創(chuàng)新于一體，為高校畢業(yè)生順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求提供必要的指導(dǎo)。本書可作為大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的教材，也可供輔導(dǎo)員、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作人員等參考。

書籍目錄

前言
緒論
第一章　就業(yè)形勢(shì)與政策
 第一節(jié) 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和形勢(shì)
 第二節(jié) 現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)政策
 第三節(jié) 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升
第二章　就業(yè)認(rèn)知與職業(yè)
 第一節(jié)就業(yè)認(rèn)知
 第二節(jié) 職業(yè)理想
 第三節(jié) 職業(yè)選擇
 第四節(jié)　就業(yè)信息
 第五節(jié) 女大學(xué)畢業(yè)生求職擇業(yè)探討
第三章　做好求職心理準(zhǔn)備
 第一節(jié)　就業(yè)心理概述
 第二節(jié) 就業(yè)時(shí)常見的心理問(wèn)題及產(chǎn)生原因分析
 第三節(jié) 如何應(yīng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)心理問(wèn)題
第四章　準(zhǔn)備求職材料
 第一節(jié)　求職信
 第二節(jié)個(gè)人簡(jiǎn)歷和推薦表
 第三節(jié) 求職材料的制作技巧
 第四節(jié) 網(wǎng)上求職
第五章　面試
 第一節(jié) 筆試
 第二節(jié) 面試前的準(zhǔn)備及面試的基本內(nèi)容
 第三節(jié) 面試的方法、技巧與注意事項(xiàng)
第六章　需要了解的相關(guān)法律法規(guī)
 第一節(jié) 畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)的流程
 第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議書
 第三節(jié)　就業(yè)報(bào)到證
 第四節(jié) 勞動(dòng)合同
 第五節(jié) 勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)
 第六節(jié) 勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理
 第七節(jié) 常見的求職陷阱
 第八節(jié) 人事代理
第七章　職場(chǎng)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展
 第一節(jié)　走入職場(chǎng)
 第二節(jié) 如何提高工作適應(yīng)力
 第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展
第八章　創(chuàng)業(yè)
 第一節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀
 第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)策略及技巧
 第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本思路
附錄
 附錄A 國(guó)家促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問(wèn)
 附錄B 中央部門組織實(shí)施的基層就業(yè)項(xiàng)目
 附錄C 中央有關(guān)部門和地方部門高校畢業(yè)生就業(yè)主要網(wǎng)站
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：（3）高職高專畢業(yè)生依然面臨結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題。多數(shù)新增畢業(yè)生的就業(yè)崗位層次趨于下降，薪酬、福利減少；非正規(guī)就業(yè)崗位比重增加，適合高校畢業(yè)生就業(yè)的高端服務(wù)業(yè)崗位不足。部分城市開始研討人口控制政策，有可能造成東部就業(yè)空間的緊縮。以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的高職高專教育改革仍需進(jìn)一步深化。（4）產(chǎn)能過(guò)剩、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)和貿(mào)易摩擦所引發(fā)的就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)增加，將直接或間接地對(duì)就業(yè)增長(zhǎng)產(chǎn)生影響。2008年，新的勞動(dòng)合同法和就業(yè)促進(jìn)法開始實(shí)施，企業(yè)用人成本提高，企業(yè)用人更加慎重。從緊的貨幣政策使得金融機(jī)構(gòu)在信貸投放上，將向特大企業(yè)、國(guó)有企業(yè)和政府投資項(xiàng)目?jī)A斜，而中小企業(yè)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)等申請(qǐng)貸款將受到限制，這將在一定程度上降低對(duì)勞動(dòng)力的需求。3.就業(yè)觀念滯后于就業(yè)形勢(shì)變化，滯后于高等教育大眾化進(jìn)程2007年，全國(guó)各類高等教育總規(guī)模超過(guò)2700萬(wàn)人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到23％。高等教育大眾化客觀上要求學(xué)生必須樹立大眾化的就業(yè)觀，要懷著一個(gè)普通勞動(dòng)者的心態(tài)和定位去參與職業(yè)選擇和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。近年來(lái)，隨著高等教育的大眾化以及就業(yè)壓力的增加，總體看畢業(yè)生的就業(yè)期望有所降低。但由于受教育投入較大、家長(zhǎng)傳統(tǒng)觀念和社會(huì)輿論等多種因素影響，多數(shù)畢業(yè)生還是希望在大城市、發(fā)達(dá)地區(qū)、收入較高、相對(duì)穩(wěn)定的單位就業(yè)，相當(dāng)一部分畢業(yè)生的擇業(yè)期望值與社會(huì)現(xiàn)實(shí)有一定差距，就業(yè)觀念不能適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)的變化，跟不上社會(huì)就業(yè)方式的變化。

編輯推薦

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