歷史學(xué)家茶座

內(nèi)容概要

　　面對“六十年的中國”所取得的輝煌成就，恐怕沒有人不會擊節(jié)贊嘆。但筆者感到，不要讓這種“輝煌成就”遮蔽了此間前后三十年存在的那條鴻溝。從“士農(nóng)社會”走向“工商社會”，是近三十年間所發(fā)生的最深刻變化?！M止是變化，毋寧是變局！豈止是近三十年，毋寧是近三千年！　　近三千年來，特別是秦漢以來，中國一直處在士農(nóng)社會之中，“重農(nóng)輕商”、“崇本抑末”、“鹽鐵官營”，是歷久不變的基本國策，中華民族輝煌的經(jīng)商才賦就這樣在兩千多年間付諸東流。這種“輕商”、“抑末”的行為，在三十多年前的“文革”中登峰造極，發(fā)展成“滅商”、“毀末”：一切官營官辦，連針頭線腦、雞毛蒜皮也要由官商經(jīng)營，個體的小商小販一律變成必須割掉的“資本主義尾巴”，調(diào)劑余缺的跨地區(qū)長途販運，則以“投機倒把罪”論處！之所以如此的觀念前提是：商品（市場）經(jīng)濟不如小農(nóng)經(jīng)濟好，工商社會不如農(nóng)業(yè)社會好，城里人不如鄉(xiāng)下人好，……?？吹贸鰜恚拔母铩睋?jù)以發(fā)動和延續(xù)的觀念是一種與世界潮流人類大勢工商文明對著干的反動觀念！

書籍目錄

卷首語　王學(xué)典  千古未有之變局——“新中國六十年”感言歷史現(xiàn)場　王自治方軍我親歷的盧溝橋事變　龐樸火紅的歲月——1949年華東大學(xué)社一部學(xué)習(xí)生活點滴　徐秀麗萬水千山走過——讀趙寶煦教授《南行記》舊案重審　劉明鋼  破解“開國”時間之謎　宋衍申  宋朝的社會風(fēng)氣是怎樣變壞的？　陳梧桐  “豬見糠，喜洋洋”（下）　董楚平  “喪家狗”學(xué)案學(xué)壇述往　胡戟  汪鍍之死　徐暢  華崗的性格與命運　黃樸民  憶業(yè)師王仲犖先生　詹堅  我的中學(xué)歷史老師袁騰飛史論沙龍　王曾瑜  對以馬克思主義治史的一些思考　周書燦  學(xué)者應(yīng)如何面對學(xué)術(shù)批評人物春秋　眭達明  帝王的才學(xué)　范學(xué)輝  周世宗的三十年“太平”計劃　蔣建平  “潘仁美”其人　許述  孫文廣  1896：李鴻章出洋九州風(fēng)土　張偉然  湖南人轉(zhuǎn)背知重讀民國史　申曉云  蔣介石與他的幕僚制度　鄭會欣  《金山時報》倒孔，孔氏心腹滅火　蔣寶麟  任職國立中央大學(xué)校長的蔣介石掌故鉤沉　王稼句  春凳小考　李文君  皇帝的小名（下）

章節(jié)摘錄

插圖：這里可以順便說一下，其實讓步政策論的始作俑者應(yīng)該是陳伯達，三四十年代他的文章里就有類似說法?！拔母铩遍_始后不久發(fā)現(xiàn)的這個秘密上報到了戚本禹那里。當(dāng)時的陳伯達是中央第五號人物、中央文革小組組長，被宣布為是黨內(nèi)最好的理論家，不允許炮打的。戚本禹當(dāng)即下令封鎖材料，不得外泄。如果他有先儲備起來，將來當(dāng)做炮彈拋出來的想法，在那時也是不足為怪的?？蓛H此一事就可見“文革”黑手們搞大批判的齷齪不公。1965年11月姚文元發(fā)表文章，猛批吳晗的海瑞罷官清官論，掀起“文革”風(fēng)暴后，在史學(xué)界，則是翦伯贊和與他“志同道合”的人首當(dāng)其沖，讓步政策論和清官論一樣成為狂轟濫炸的靶子。這時，一位30歲的年輕人孫達人對讓步政策論的批判，受到毛澤東的稱贊。當(dāng)年12月的杭州會議上，毛澤東也說在農(nóng)民戰(zhàn)爭后，地主階級只有反攻倒算，哪有什么讓步？“輕徭薄賦”政策對地主階級有利?！岸ㄓ谝蛔稹钡膫鹘y(tǒng)，使這個本可以討論的問題，再無可以質(zhì)疑的余地。以前沒有聽陳先生的話遠離政治的汪先生，此時天真地還想爭鳴，這是他又一致命的錯誤，狠狠撞上了南墻。對“讓步政策”論的批判立即升級，汪籛先生很快被拋出來。1966年3月23日《光明日報》發(fā)表署名丘易的文章《從“貞觀之治”看“讓步政策”論的謬誤》，點名批判上引了1953年汪籛先生文章：“從《貞觀政要》中大量征引一些出自李世民及其臣僚之口的話……來證明李世民‘確實’很懂得‘為君之道’，很懂得君主和老百姓的關(guān)系，是個‘明智之主’。因此他才采取了‘讓步政策’的措施，使老百姓‘安居樂業(yè)’，出現(xiàn)了‘貞觀之治’。”因為引用了《貞觀政要》的材料，便被批為“這種研究歷史的方法，是資產(chǎn)階級史學(xué)家的慣技，而且即使是在資產(chǎn)階級的史學(xué)中，也是最下乘的方法”。

媒體關(guān)注與評論

七八個人編成的小組，是學(xué)習(xí)的基本單位。從文化知識來說，組內(nèi)一些人完全有資格擔(dān)當(dāng)另一些人的老9幣，但在思想和作風(fēng)方面，卻又往往正好反了一個“個”。這是一種很奇妙的組織，它蘊含著種種矛盾。更奇怪的是，班主任差不多隔不上一個月就要宣布重新編組一次，把矛盾加以精心安排，使你無法相安于無事。后來我們才明白，正是這些矛盾的展開和解決，構(gòu)成了我們進步的內(nèi)容，推動著我們加速前進?！　　嫎恪痘鸺t的歲月——1949年華東大學(xué)社一部學(xué)習(xí)生活點滴》如果稱贊一個人很有才學(xué)，人們都會肅然起敬，但要是說到某個帝王很有才學(xué)，可千萬別這樣。因為考諸史實，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)：古代的帝王一旦很有才學(xué)或自以為很有才學(xué)，極有可能會成為專制暴君?！　　踹_明《帝王的才學(xué)》

編輯推薦

《茶座.歷史學(xué)家茶座(2009年第4輯總第18輯)》：王自治 方軍：我親歷的盧溝橋事變龐樸：火紅的歲月——1949年華東大學(xué)社一部學(xué)習(xí)生活點滴胡戟：汪篷之死劉明鋼：破解“開國”時間之謎眭達明：帝王的才學(xué)許述 孫文廣：1896：李鴻章出洋陳梧桐：“豬見糠，喜洋洋”(下)張偉然：湖南人轉(zhuǎn)背知

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