朗誦藝術(shù)技巧與經(jīng)典詩(shī)文朗誦指導(dǎo)

內(nèi)容概要

《朗誦藝術(shù)技巧與經(jīng)典詩(shī)文朗誦指導(dǎo)》，本書(shū)主要內(nèi)容包括：關(guān)于朗誦、朗誦的準(zhǔn)備、朗誦的有聲語(yǔ)言技巧等。

書(shū)籍目錄

第一章 關(guān)于朗誦一、朗誦的概念二、朗誦的特點(diǎn)三、朗誦的功能四、朗誦的類(lèi)型五、朗誦的歷史第二章 朗誦的準(zhǔn)備一、朗誦作品的選擇二、朗誦基調(diào)的確立三、朗誦的知識(shí)儲(chǔ)備和藝術(shù)修養(yǎng)的形成四、朗誦者心理狀態(tài)的調(diào)試五、朗誦者嗓音的保護(hù)第三章 朗誦的有聲語(yǔ)言技巧一、朗誦氣息的技巧訓(xùn)練二、朗誦共鳴的技巧訓(xùn)練三、朗誦吐字歸音的技巧訓(xùn)練四、朗誦語(yǔ)流音變的技巧訓(xùn)練第四章 朗誦的情感處理技巧一、朗誦作品的把握二、朗誦情感的處理第五章 朗誦的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言技巧一、朗誦姿態(tài)的確立二、朗誦表情的變化三、朗誦手勢(shì)的運(yùn)用第六章 朗誦的表演技巧一、朗誦的形象設(shè)計(jì)二、朗誦的舞臺(tái)布置三、朗誦的樂(lè)舞配合四、朗誦臺(tái)風(fēng)確定五、朗誦形式選擇第七章 各種文體的朗誦技巧一、詩(shī)歌的朗誦技巧二、散文的朗誦技巧三、小說(shuō)的朗誦技巧四、寓言和童話的朗誦技巧五、笑話小品的朗誦技巧六、報(bào)告類(lèi)文體的朗誦第八章 經(jīng)典詩(shī)文朗誦指導(dǎo)一、詩(shī)歌朗誦指導(dǎo)二、散文朗誦指導(dǎo)三、寓言、童話朗誦指導(dǎo)四、小說(shuō)、故事朗誦指導(dǎo)參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

　　朗誦是一種創(chuàng)作活動(dòng)，它不是簡(jiǎn)單地把文字變成聲音，而是要賦予文字所應(yīng)該承載的信息和情感。因?yàn)槲淖质怯涗浫祟?lèi)有聲語(yǔ)言的工具，但文字也有其局限性，如它很難甚至不能把人們?cè)谡f(shuō)話時(shí)豐富多變的語(yǔ)氣表現(xiàn)出來(lái)，不能把人們說(shuō)話的情態(tài)完全體現(xiàn)出來(lái)，也未必能夠把一句話的真實(shí)含意揭示出來(lái)。因此，朗誦者在把文字轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的過(guò)程中，首先要深入理解作品的思想內(nèi)涵，把握文字創(chuàng)作者真實(shí)的意圖，調(diào)動(dòng)自己的情感，使其運(yùn)動(dòng)起來(lái)；接下來(lái)，還要運(yùn)用停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏等有聲語(yǔ)言的表達(dá)技巧把作品的思想內(nèi)涵闡釋出來(lái)，把自己運(yùn)動(dòng)起來(lái)的情感抒發(fā)出來(lái)。理解、感受、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)都要求朗誦者要進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，所以說(shuō)朗誦不是簡(jiǎn)單地照本宣科、念字出聲，而是通過(guò)朗誦者的再創(chuàng)造，把靜止的、無(wú)聲的書(shū)面文字變成活生生的、更能表情達(dá)意的口頭語(yǔ)言。

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