廣東

前言

為落實(shí)黨的十七大有關(guān)“著力用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨”的部署，落實(shí)《2006-2010年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》、有關(guān)“以馬克思主義最新成果為中心內(nèi)容”、“切實(shí)做好進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大腦的工作”的要求，中共廣東省委組織部、中共廣東省委黨校、廣東省人事廳組織編寫(xiě)了“馬克思主義中國(guó)化最新成果與廣東實(shí)踐”和“公務(wù)員公共管理能力培養(yǎng)”兩個(gè)系列叢書(shū)，其內(nèi)容涵蓋了黨的十六大以來(lái)，我省在貫徹落實(shí)中央提出的科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想的實(shí)踐和理論思考，突出了著眼于提高干部的綜合素質(zhì)，幫助廣大干部完善科學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高科學(xué)文化素養(yǎng)和工作能力特別是提高公共管理能力的目的。叢書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格具有鮮明的時(shí)代性、實(shí)踐性，對(duì)于推動(dòng)和加強(qiáng)我省干部的理論學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和公共管理能力，對(duì)于貫徹落實(shí)黨的十七大精神、廣東省第十次黨代會(huì)和省委十屆二中全會(huì)精神，具有重要意義。

內(nèi)容概要

　　為落實(shí)黨的十七大有關(guān)“著力用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨”的部署，落實(shí)《2006-2010年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》、有關(guān)“以馬克思主義最新成果為中心內(nèi)容”、“切實(shí)做好進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大腦的工作”的要求，中共廣東省委組織部、中共廣東省委黨校、廣東省人事廳組織編寫(xiě)了“馬克思主義中國(guó)化最新成果與廣東實(shí)踐”和“公務(wù)員公共管理能力培養(yǎng)”兩個(gè)系列叢書(shū)，其內(nèi)容涵蓋了黨的十六大以來(lái)，我省在貫徹落實(shí)中央提出的科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想的實(shí)踐和理論思考，突出了著眼于提高干部的綜合素質(zhì)，幫助廣大干部完善科學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高科學(xué)文化素養(yǎng)和工作能力特別是提高公共管理能力的目的。叢書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格具有鮮明的時(shí)代性、實(shí)踐性，對(duì)于推動(dòng)和加強(qiáng)我省干部的理論學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和公共管理能力，對(duì)于貫徹落實(shí)黨的十七大精神、廣東省第十次黨代會(huì)和省委十屆二中全會(huì)精神，具有重要意義。

書(shū)籍目錄

第一章 科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)廣東一、發(fā)展：科學(xué)發(fā)展觀的第一要義二、以人為本：科學(xué)發(fā)展觀的核心三、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)：科學(xué)發(fā)展觀的基本要求四、統(tǒng)籌兼顧：科學(xué)發(fā)展觀的根本方法五、廣東：爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵第二章 城鄉(xiāng)：共趨繁榮富裕一、廣東城鄉(xiāng)差距的變化二、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)三、實(shí)行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)四、提高城鎮(zhèn)化水平五、為城鄉(xiāng)共同走向繁榮富裕創(chuàng)造條件第三章 產(chǎn)業(yè)：優(yōu)化升級(jí)一、廣東產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)、存在問(wèn)題和優(yōu)化升級(jí)目標(biāo)二、促進(jìn)工業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)三、加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)四、全面推進(jìn)信息化第四章 區(qū)域經(jīng)濟(jì)：構(gòu)建新格局一、廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)格局的歷史演變二、廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)新格局的結(jié)構(gòu)和功能定位三、建設(shè)沿海經(jīng)濟(jì)帶四、加快發(fā)展山區(qū)經(jīng)濟(jì)五、促進(jìn)各層次區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心發(fā)展六、提升粵港澳合作水平七、推進(jìn)“泛珠三角”區(qū)域合作第五章 內(nèi)外源型經(jīng)濟(jì)：協(xié)調(diào)發(fā)展一、做大做強(qiáng)內(nèi)源型經(jīng)濟(jì)二、提高外源型經(jīng)濟(jì)水平三、促進(jìn)內(nèi)外源型經(jīng)濟(jì)融合第六章 力爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)與環(huán)保共贏一、經(jīng)濟(jì)與環(huán)保共贏：為了人民的根本利益二、摒棄先污染后治理、邊污染邊治理的單贏模式三、循環(huán)經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)與環(huán)保共贏的基本途徑四、構(gòu)建由生態(tài)產(chǎn)業(yè)組成的循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系五、全面實(shí)行資源循環(huán)利用和綜合利用六、為經(jīng)濟(jì)與環(huán)保共贏創(chuàng)造有利的社會(huì)條件第七章 大力提高自主創(chuàng)新能力一、廣東自主創(chuàng)新現(xiàn)狀二、提高自主創(chuàng)新能力的重要性和緊迫性三、提高自主創(chuàng)新能力的方向目標(biāo)任務(wù)四、提高自主創(chuàng)新能力的政策措施第八章 構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制一、完善微觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制二、健全宏觀經(jīng)濟(jì)管理體制三、從政治體制上保障科學(xué)發(fā)展四、建立科學(xué)發(fā)展的考評(píng)體系第九章 促進(jìn)人和社會(huì)全面發(fā)展一、全面發(fā)展教育事業(yè)二、豐富人民文化生活三、提高全民健康水平四、建立和完善社會(huì)保障體系五、把人口控制納入科學(xué)發(fā)展軌道第十章 建設(shè)生態(tài)文明一、生態(tài)文明：人與自然的高度和諧二、廣東生態(tài)環(huán)境的歷史變遷和現(xiàn)狀三、廣東建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略意義四、廣東建設(shè)生態(tài)文明：任務(wù)、措施、做法參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

（二）科學(xué)發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義反映了客觀規(guī)律的內(nèi)在要求科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵非常豐富，其中發(fā)展是第一要義。這反映了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的內(nèi)在要求?！茖W(xué)發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，反映了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求。人類(lèi)社會(huì)內(nèi)部存在多方面、多層次的規(guī)律，其中有三個(gè)普遍規(guī)律共同推動(dòng)社會(huì)發(fā)展：一是社會(huì)生產(chǎn)必須適應(yīng)人類(lèi)需要的規(guī)律，它的主要作用是直接推動(dòng)生產(chǎn)力不斷發(fā)展；二是生產(chǎn)關(guān)系必須適應(yīng)生產(chǎn)力的規(guī)律，它的主要作用是推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系的變革和調(diào)整，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展；三是上層建筑必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的規(guī)律，它的主要作用是推動(dòng)上層建筑的變革和調(diào)整。①這三個(gè)規(guī)律交織在一起，共同構(gòu)成社會(huì)發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力。發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)以適應(yīng)人的需要，變革或調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力的需要，變革或調(diào)整上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要，這都是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求?？茖W(xué)發(fā)展觀作為一種科學(xué)理論，以發(fā)展為第一要義，正確反映了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的客觀要求。——科學(xué)發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，反映了社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的內(nèi)在要求。通過(guò)不斷發(fā)展生產(chǎn)力和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)，滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，是社會(huì)主義建設(shè)的普遍規(guī)律。在不同的歷史階段上，社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展重要性和緊迫性是有差異的。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力具有特別重要的意義。

后記

本書(shū)根據(jù)黨的十七大和省委、省政府有關(guān)精神，對(duì)廣東走向科學(xué)發(fā)展中的若干重大問(wèn)題進(jìn)行了分析、探討和解讀，力求兼具思想性、理論性、實(shí)踐性和可讀性。每章開(kāi)頭設(shè)“請(qǐng)您思考”欄，提出所要分析和探討的主要問(wèn)題；正文力求內(nèi)容豐富，形式活潑，圖文并茂；結(jié)尾設(shè)“簡(jiǎn)短小結(jié)”欄，概括主要結(jié)論。中共廣東省委黨校的八位教師參加了本書(shū)的研究和編寫(xiě)工作，他們是：鄭志國(guó)教授（第一、六、八章），謝仁壽教授（第二章），危旭芳講師、博士研究生（第三章），周立彩副教授、博士研究生（第四章），張海梅教授（第五章），史永雋副教授、博士（第七章），袁友軍教授、博士（第九章），許桂靈副教授、博士（第十章）。鄭志國(guó)教授擔(dān)任主編，擬定提綱，在統(tǒng)稿中對(duì)初稿做了較多修改。張長(zhǎng)生教授審閱了全書(shū)，提出了寶貴意見(jiàn)，并提供了大量參考資料，在此表示誠(chéng)摯謝意。書(shū)中引用了中央、省委、省政府和有關(guān)部門(mén)正式公布的一些文獻(xiàn)內(nèi)容和資料，參考了有關(guān)專(zhuān)家的論著，均已注明文獻(xiàn)或資料的相關(guān)信息；為節(jié)省篇幅，有些常見(jiàn)的零散數(shù)據(jù)未注出處，均有可靠來(lái)源；所用圖片主要是從相關(guān)網(wǎng)站搜索下載而來(lái)，其中大部分屬于網(wǎng)站匿名發(fā)表或未署名。

編輯推薦

《廣東:走向科學(xué)發(fā)展》由廣東省出版集團(tuán)，廣東人民出版社出版。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    廣東 PDF格式下載

---