公共行政中的哲學(xué)與倫理

出版時(shí)間:2004-1  出版社:人民大學(xué)  作者:張康之  頁(yè)數(shù):348  字?jǐn)?shù):409000  
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內(nèi)容概要

本書(shū)是一部對(duì)公共行政進(jìn)行哲學(xué)分析和倫理研究的著作,通過(guò)一系列哲學(xué)分析框架的確立,對(duì)公共行政體系的各個(gè)方面進(jìn)行了客觀性考罕。通過(guò)哲學(xué)分析,提示了行政體系的三重結(jié)構(gòu);確定了公共領(lǐng)域的非交換性;指出了公共權(quán)力的二元構(gòu)成;探討了權(quán)力制約的倫理化途徑;分辨了行政改革中的一些理論誤解和行政改革的方向;倡導(dǎo)建立一種引導(dǎo)型的政府職能模式。在對(duì)公共行政中的公正、民主和科學(xué)問(wèn)題,指出行政人員是一個(gè)特殊的職業(yè)群體,行政行為應(yīng)當(dāng)從屬于道德判斷,進(jìn)而分析了行政人格生成的途徑。

作者簡(jiǎn)介

張康之,1957年生,江蘇銅山縣人。曾受學(xué)于南京大學(xué),中國(guó)人民大學(xué),曾任教于西北政法學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)。現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。首屆全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)獲得者。曾出版專著和教材有:《總體性與烏托邦》、《尋找公共行政的倫理視角》、《

書(shū)籍目錄

第一章 公共行政體系的結(jié)構(gòu)和價(jià)值  第一節(jié) 公共行政體系的結(jié)構(gòu)  第二節(jié) 公共行政體系中的價(jià)值  第三節(jié) 公共行政中的價(jià)值評(píng)價(jià)第二章 公共領(lǐng)域的非交換性  第一節(jié) 公共性、公共物品和自利性的概念  第二節(jié) 分配關(guān)系、交換關(guān)系以及非交換因素  第三節(jié) 關(guān)于公共領(lǐng)域的兩種意見(jiàn)第三章 公共權(quán)力的二重構(gòu)成  第一節(jié) 探討公共權(quán)力的結(jié)構(gòu)  第二節(jié) 抽象權(quán)力與具體權(quán)力  第三節(jié) 抽象權(quán)力與具體權(quán)力的歷史生成  第四節(jié) 從“三權(quán)學(xué)說(shuō)”到“二重結(jié)構(gòu)”  第五節(jié) “二重結(jié)構(gòu)”的解釋功能第四章 權(quán)力實(shí)現(xiàn)中的權(quán)力制約  第一節(jié) 權(quán)力實(shí)現(xiàn)方式  第二節(jié) 公共權(quán)力的道德制約  第三節(jié) 權(quán)力制約的思想歷程  第四節(jié) 行政改革:權(quán)力的畸變和矯正第五章 行政改革的歷史與邏輯  第一節(jié) 行政改革中的分權(quán)  第二節(jié) 中國(guó)行政改革中的權(quán)力下放  第三節(jié) 走向政府的非管理化  第四節(jié) 中國(guó)行政改革的邏輯第六章 行政改革的目標(biāo)追求  第一節(jié) 限制政府規(guī)模的理念  第二節(jié) 行政改革中的制度安排  第三節(jié) 行政現(xiàn)代化的中國(guó)之路第七章 引導(dǎo)型政府職能模式  第一節(jié) 政府職能模式的選擇  第二節(jié) 政府職能的歷史變遷  第三節(jié) 引導(dǎo)型政府職能模式  第四節(jié) 政府的責(zé)任在于培育成熟的社會(huì)  第五節(jié) 引導(dǎo)社會(huì)走向自治第八章 公共行政中的公正與民主  第一節(jié) 朝著追求公正的方向  第二節(jié) “公共的”就是“公正的”  第三節(jié) 對(duì)“公正行政”的現(xiàn)實(shí)要求  第四節(jié) 作為倫理原則的民主  第五節(jié) 公共行政的法制化、民主化和科學(xué)化第九章 行政人員的角色及其行政行為……第十章 行政人格與行政文化參考文獻(xiàn)后記

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用戶評(píng)論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   我們學(xué)行政管理的人肯定知道一個(gè)人的名字---張康之.張康之老師在中國(guó)的行政管理學(xué)界算得上是超級(jí)大師.此書(shū)也一直是我們碩導(dǎo)給我們開(kāi)的必看書(shū)之一.從當(dāng)當(dāng)拿到書(shū)之后,當(dāng)天晚上就看了起來(lái).一口氣看了幾十張后,就一個(gè)感覺(jué),寫(xiě)得太棒了,感覺(jué)自己一下子對(duì)公共行政有了一個(gè)很深的了解,真得覺(jué)得很受益,肯定看完一本后對(duì)我的幫助會(huì)更大的.謝謝張老師!
  •   人大是國(guó)內(nèi)公共行政學(xué)研究的權(quán)威機(jī)構(gòu),張先生又是這個(gè)權(quán)威的代表.中國(guó)特有的文化背景下,很多國(guó)外的公共行政理論其實(shí)踐可能與最初的理論設(shè)想會(huì)有很大的差異.這本書(shū)提供了一個(gè)怎樣在中國(guó)文化背景下進(jìn)行公共行政研究的很好的范例.其奠定了一個(gè)開(kāi)放性理論基礎(chǔ),可以成為很多實(shí)證研究的理論依據(jù).很有啟發(fā)
  •   張康之是中國(guó)行政學(xué)者中比較早提倡研究行政哲學(xué)的學(xué)者之一,而且他對(duì)中國(guó)行政哲學(xué)的發(fā)展做了出自己的貢獻(xiàn),這本書(shū)就是他關(guān)于行政哲學(xué)的專著,其中有些觀點(diǎn)不乏精辟。值得一讀。
  •   看了張康之的書(shū),受益匪淺
  •   張教授的著作對(duì)我很有幫助,準(zhǔn)備繼續(xù)再多買(mǎi)些他的近作——只要當(dāng)當(dāng)有。
  •   因?yàn)槭菐屯瑢W(xué)買(mǎi),所以不清楚書(shū)如何,不過(guò)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送書(shū)的速度還是很快滴。
  •   真的很好,希望能夠大家來(lái)看看吧!寫(xiě)的很好。
  •     
      
      看完這本對(duì)公共行政進(jìn)行哲學(xué)分析和倫理研究的著作后,我更加明白了一個(gè)道理——盡管歷史上的政治思想家人已逝,我們讀他們的“書(shū)”卻不是讀死書(shū)。雖然那些書(shū)的內(nèi)容大多已經(jīng)過(guò)時(shí)了,但是政治思想家們解決問(wèn)題的方式卻沒(méi)有也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),因?yàn)樗麄冄芯繃?guó)家治理問(wèn)題并沒(méi)有過(guò)時(shí),這些問(wèn)題不僅是他們國(guó)家面臨的政治難題,而且也是我們當(dāng)前面臨的難題,甚至可以說(shuō)是人類將永遠(yuǎn)面臨的難題。他們一切的解答方式都有其各自獨(dú)特的意義和價(jià)值,它們?yōu)槲覀兲峁┝烁魇礁鳂涌晒┻x擇的可能方式。學(xué)習(xí)思想史無(wú)非是將人類精神所思想過(guò)的東西再思想一遍,把人類精神已經(jīng)走過(guò)的思想之路再走一遍,然后選擇或者開(kāi)創(chuàng)我們自己的路。
      政治思想家的思想保存在他們的著作之中,讀他們的書(shū)需要“理解”和“解釋”,而“理解”和“解釋”的過(guò)程在某種程度上也是“再創(chuàng)造”的過(guò)程。我們不可能照搬古人的思想。因?yàn)楣湃擞泄湃说摹耙暯纭?,我們有我們的“視界”,換句話說(shuō),古人與我們處在不同的歷史、文化、社會(huì)、個(gè)人環(huán)境等等的背景之下,我們既不可能完完全全地將古人的視界“復(fù)制”到現(xiàn)代來(lái),也不可能徹底擺脫掉自己的視界,純粹沉浸在古人的視界之中。
      
      
      我覺(jué)得《公共行政中的哲學(xué)與倫理》這本書(shū)是和古人的思想進(jìn)行碰撞和交融后形成的結(jié)晶。
      本書(shū)作者探討了權(quán)力制約的倫理化途徑,指出行政人員是一個(gè)特殊的職業(yè)群體,行政行為應(yīng)當(dāng)從屬于道德判斷,進(jìn)而分析了行政人格生成的途徑。我認(rèn)為,這些可以理解為現(xiàn)在的行政人員應(yīng)該如何“修身”,然后“齊家”,“治國(guó)”,最后“平天下”。
      
      
      公共行政的領(lǐng)域是人活動(dòng)的領(lǐng)域。公共行政中出現(xiàn)的問(wèn)題,如權(quán)力腐敗和濫用,主要應(yīng)該歸結(jié)于人性惡。
      首先,人的本能——目好色,耳好聽(tīng),口好味,心好利,骨體膚理好愉佚。在此基礎(chǔ)上,產(chǎn)生了人的財(cái)產(chǎn)占有欲和好利之心。總之,人的利欲之心永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。
      其次,人的共同心理是好榮而惡辱。人世間最值得榮耀的,就是掌握權(quán)力。因此,每一個(gè)人都有根植于榮辱心理的權(quán)勢(shì)欲望。
      一般說(shuō)來(lái),有組織的地方就有權(quán)力。這權(quán)力蛋糕是已經(jīng)做好了。近代社會(huì)以來(lái),人們?cè)谡紊钪械幕九捅憩F(xiàn)在試圖不斷地提高權(quán)力的規(guī)范程度,通過(guò)法律化、制度化的途徑不斷完善權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,追求權(quán)力與其性質(zhì)相一致的純潔性。權(quán)力制約的思路就是建立在權(quán)力制衡原則上,把已經(jīng)做好的蛋糕試圖切得更平均更合理。有的是分三塊,如行政權(quán),立法權(quán),司法權(quán)。還有的是分為五塊,如立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)、彈劾權(quán)和考試權(quán)。但是這些法律制度建設(shè)為何不能杜絕腐敗和權(quán)力行使的主觀隨意性?問(wèn)題就在于只想著平均切割這權(quán)力蛋糕,卻忘記了切割完之后的蛋糕是要分配給使用這權(quán)力資源的人。
      作者把權(quán)力分為抽象權(quán)力和具體權(quán)力,認(rèn)識(shí)到了權(quán)力濫用和腐敗的本質(zhì)。
      抽象權(quán)力,即法律制度化的權(quán)力。這種權(quán)力具有社會(huì)整體性,它的主體可以理解為整個(gè)社會(huì),這權(quán)力主體是抽象的。這做好的權(quán)力蛋糕,作為理論證明和科學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范權(quán)力,是不存在腐敗和濫用的問(wèn)題。
      具體權(quán)力是抽象權(quán)力的現(xiàn)實(shí)化,它是由具體的人或組織來(lái)行使的。它是不能夠脫離權(quán)力主體而獨(dú)立存在的。它是要與人聯(lián)系在一起。人的主觀因素是不確定的,一旦人的主觀因素介入權(quán)力的運(yùn)行,就會(huì)使權(quán)力具有隨意性。
      因此,我認(rèn)為人性惡決定了權(quán)力腐敗和濫用將會(huì)長(zhǎng)期存在的。
      
      
      中國(guó)傳統(tǒng)政治思想不是孤立地將人性,講人性是為了講修養(yǎng)。歷代思想家闡發(fā)了一系列較為完善的修養(yǎng)方法。一是通過(guò)后天修養(yǎng)恢復(fù)和保持先天的善性,二是內(nèi)心修養(yǎng)和行為修養(yǎng)相結(jié)合,三是個(gè)人修養(yǎng)與封建倫理準(zhǔn)則相結(jié)合。
      行政人員作為人,是私人領(lǐng)域中的成員,有著私人生活和個(gè)人的利益追求。但行政人員掌握著公共權(quán)力,這又決定了他不能等同于一般的人,他應(yīng)當(dāng)有著維護(hù)公共生活健康的責(zé)任和義務(wù)。由于行政人員的責(zé)任與義務(wù)與其自身的利益追求之間存在矛盾,公共領(lǐng)域與私人領(lǐng)域之間的關(guān)系問(wèn)題就不僅僅是一個(gè)法律問(wèn)題和制度安排問(wèn)題,而且也是一個(gè)道德問(wèn)題。正由于行政人員是一個(gè)特殊的職業(yè)群體,承認(rèn)這個(gè)群體存在的客觀性,就必然會(huì)對(duì)它提出特殊的要求,對(duì)行政人員的的行政行為就要作出特殊規(guī)范。最為主要的是有利于行政人員生成職業(yè)意識(shí),為行政人員建立起特殊的職業(yè)道德——行政道德。行政道德是行政人員的自律。
      在中國(guó)政治文化中,從政道德體系,即可以概括為三個(gè)方面的內(nèi)容:其一,當(dāng)志存高遠(yuǎn)。他們不是蠅營(yíng)狗茍且之輩,他們要應(yīng)以天下為己任,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),有為社會(huì)和國(guó)家建功立業(yè)的抱負(fù)。其二,當(dāng)以誠(chéng)為上。一切政務(wù)都應(yīng)建立在誠(chéng)之上,方有下信,只有官誠(chéng),才能使民信。其三,要先去私。這從政道德規(guī)范的現(xiàn)代價(jià)值是顯而易見(jiàn)的。樹(shù)立服務(wù)人民的意識(shí),行政人員建立對(duì)公共權(quán)力公共性的信仰,就是個(gè)典例。
      中國(guó)傳統(tǒng)政治思想講修身,主要是指人的心性修養(yǎng),當(dāng)一個(gè)人的修身達(dá)到了理想的精神境界時(shí),就會(huì)保持內(nèi)心的淡泊與寧?kù)o,不會(huì)在物欲之海中隨波逐流,會(huì)在得失之間順其自然。中國(guó)傳統(tǒng)文化科學(xué)非常重修身之道,就是因?yàn)樽鋈俗铍y,這是一種終生的以身示范。
      在公共行政中生成獨(dú)立的人格——全心全意為公共利益服務(wù),就是行政人員的最高精神境界。這也是修身的目的。行政人員若在崗位上找到了自己的角色,就可以根據(jù)自己的角色意識(shí)選擇行政行為。這樣他的行為就不會(huì)背離公共利益的原則。
      塑造行政人格就是本書(shū)作者對(duì)行政人員的期許。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了修養(yǎng),就實(shí)現(xiàn)了人際關(guān)系的和諧,也就可以超越人際關(guān)系中狹隘利益交換關(guān)系和急功近利傾向,人與人之間以誠(chéng)相見(jiàn),處在和諧、有序的關(guān)系之中。
      
      
      擴(kuò)展作者的期許,就可以理解為通過(guò)修身實(shí)現(xiàn)人際和諧,進(jìn)而通過(guò)治國(guó)來(lái)實(shí)現(xiàn)群體和諧最終通過(guò)平天下實(shí)現(xiàn)天人和諧。即“修身” “齊家” “治國(guó)” “平天下”。按現(xiàn)在的理論來(lái)說(shuō),即加強(qiáng)道德建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)。
      
      
      
      
      
      
 

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