藝術(shù)特長生備考攻略

內(nèi)容概要

《藝術(shù)特長生備考攻略》，本書包括：一、藝術(shù)特長生招收學(xué)校及考試流程；二、如何備考藝術(shù)特長生；三、音樂基礎(chǔ)素養(yǎng)專項訓(xùn)練；四、音準專項訓(xùn)練；五、節(jié)奏專項訓(xùn)練；六、視奏試唱專項訓(xùn)練；七、藝術(shù)表現(xiàn)專項訓(xùn)練（附：全國53所特長生招考學(xué)校名錄以及考試真題）。

作者簡介

趙老師出生在藝術(shù)世家，1989年起師從中國打擊樂學(xué)會主席劉光泗老師學(xué)習西洋打擊樂。小升初、初升高均享受藝術(shù)特長生加分，2000年趙老師以藝術(shù)特長全國第一名的成績被清華大學(xué)錄取，后因藝術(shù)專業(yè)突出免試準薦進入清華大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。趙老師提出的藝術(shù)特長生標準成長模式，打破傳統(tǒng)的“作坊式”學(xué)習，進行藝術(shù)特長生系統(tǒng)培養(yǎng)。五位一體的教學(xué)模式，使藝術(shù)特長生教育成為以“文化藝術(shù)雙優(yōu)”為目標，有現(xiàn)代教育理念、有科學(xué)教學(xué)模式、有人才培養(yǎng)標準、有各環(huán)節(jié)專業(yè)師資隊伍、有良性發(fā)展前景的高端人才教育。

書籍目錄

第一章 知識的零件需要用情感組裝
 一、藝術(shù)特長生的由來
 二、藝術(shù)特長生的現(xiàn)狀
 三、藝術(shù)特長教育的發(fā)展與建議
第二章 藝術(shù)特長生用藝術(shù)改變命運
 一、統(tǒng)一的標準，平等的機會
 二、中學(xué)素質(zhì)教育的成果體現(xiàn)
 三、藝術(shù)特長讓夢想從月亮到陽光
第三章 藝術(shù)特長生與藝術(shù)類學(xué)生的區(qū)別
 一、招考政策中藝術(shù)特長生與藝術(shù)類考生的區(qū)別
 二、不同階段藝術(shù)特長生與藝術(shù)類考生的區(qū)別
 三、何時開始選擇藝術(shù)特長生還是藝術(shù)類
第四章 藝術(shù)特長生考試政策簡章解析
 一、普通高等學(xué)校招收藝術(shù)特長生辦法
 二、教育部批準可招收藝術(shù)特長生的53所高校名單
 三、高校招生簡章解析
第五章 解讀藝術(shù)特長生考評標準
 一、樂曲程度
 二、節(jié)奏和音準
 三、音色
 四、個人能力和樂感
 五、完整性
第六章 歷年藝術(shù)特長考試真題考點分析
 一、2011年聲樂視唱例題
 二、2011年民樂視奏例題
 三、2012年西樂視奏例題1
 四、2012年西樂視奏例題2
第七章 藝術(shù)特長生競爭現(xiàn)狀
 一、藝術(shù)特長考試錄取流程及規(guī)則
 二、藝術(shù)特長生面臨的三大困境
 三、藝術(shù)特長生的競爭策略
第八章 如何贏得藝術(shù)特長生的獎杯
 一、如何選擇考試曲目
 二、三個備考關(guān)鍵點
 三、考生備考容易缺失的環(huán)節(jié)
第九章 歷年經(jīng)驗與教訓(xùn)
 一、開始不著急，后悔來不及
 二、專業(yè)不占優(yōu)，猶豫不決，貽誤戰(zhàn)機
 三、自我感覺過于良好的考生
 四、過度自卑的考生
 五、迷信本地老師，不相信北京專家的教訓(xùn)
 六、堅持不懈得金杯
 七、切中要害得銀杯
 八、文化優(yōu)異得銅杯
第十章 藝術(shù)特長生聯(lián)盟學(xué)員感言
 一、簽約清華北大的學(xué)員感言
 二、簽約人大浙大的學(xué)員感言
 三、其他學(xué)員感言
附錄1：教育部批準可招收藝術(shù)特長生學(xué)校的聯(lián)系方式
附錄2：2012年部分普通高等學(xué)校招收藝術(shù)特長生簡明情況匯總
跋

編輯推薦

《藝術(shù)特長生備考攻略》是趙博楠老師多年輔導(dǎo)藝術(shù)特長生備考的經(jīng)驗總結(jié)。書中總結(jié)了藝術(shù)特長生的由來、現(xiàn)狀，收集了招考政策、各校的招生要求、競爭情況，解讀考評標準，分析歷年考題考點，指出報考競爭策略。通過“五位一體”的藝術(shù)特長生標準成長模式，打破傳統(tǒng)的“作坊式”學(xué)習，培養(yǎng)“文化藝術(shù)雙優(yōu)”的藝術(shù)特長生。

圖書封面

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