北大名師

前言

北京大學(xué)誕生于112年前的戊戌變法運(yùn)動(dòng)，是中華民族救亡圖強(qiáng)、興學(xué)圖強(qiáng)的產(chǎn)物。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，北京大學(xué)培養(yǎng)了大量的棟梁之材。一代又一代的北大學(xué)人，秉承愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)，以高尚的品德、淵博的學(xué)識(shí)、聰慧的才智，為國(guó)家和民族的振興作出了重要的貢獻(xiàn)。在他們身上，體現(xiàn)著中國(guó)知識(shí)分子應(yīng)該具有的民族精神和歷史責(zé)任。為了褒揚(yáng)他們中間杰出的代表，北京大學(xué)設(shè)立了全校教師的最高榮譽(yù)——蔡元培獎(jiǎng)，激勵(lì)廣大教師以獲獎(jiǎng)?wù)邽榘駱樱μ角蟾呱钪畬W(xué)問(wèn)，培養(yǎng)高尚之人格。本書收錄的十位學(xué)者，是北京大學(xué)在110周年校慶之際，隆重評(píng)選出的第二屆“蔡元培獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)?wù)撸麄兪擒倾?、?yán)仁英、馮傳漢、馬旭、董申保、胡代光、唐有祺、黃楞森、翟中和、張恭慶。通過(guò)本書的十位作者翔實(shí)、動(dòng)人和細(xì)膩的筆觸，讓我們看到每一位獲獎(jiǎng)?wù)叱錆M曲折，卻又矢志不移的精神歷程，令人感動(dòng)、催人奮進(jìn)。在三尺講壇之上，在著書立說(shuō)之中，在為人處世之間，他們?cè)趥魇谥行蔚闹R(shí)，更是在傳遞著無(wú)形的信念。做學(xué)問(wèn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)值得用整個(gè)人生投入的事業(yè)，教書育人對(duì)他們來(lái)講，是神圣的天職。正是在每一天的平凡生活中孕育出了非凡的意義?！爸钦卟换?，仁者不憂，勇者不懼”，教師的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力從來(lái)就具有引領(lǐng)風(fēng)尚的作用，北京大學(xué)正是有了像他們這樣一批卓越的老師，才能不斷保持她那獨(dú)特精神家園的社會(huì)影響力。本書時(shí)值教師節(jié)之際呈獻(xiàn)給廣大的教師，讓我們共同領(lǐng)悟愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的內(nèi)涵，感受到鞠躬盡瘁、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，努力承擔(dān)和實(shí)現(xiàn)我們對(duì)國(guó)家和社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任，為學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步、為培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才作出自己不懈的努力和貢獻(xiàn)。

內(nèi)容概要

“蔡元培獎(jiǎng)”以北大老校長(zhǎng)、教育家蔡元培的名字命名，被北大師生公認(rèn)為“北大教師最高榮譽(yù)”，以表彰教師們?cè)诮虝?、知識(shí)創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)等方面作出的卓越貢獻(xiàn)?！　”緯v述了第二屆“蔡元培獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)都是的求學(xué)、做學(xué)問(wèn)、教書育人的點(diǎn)滴。這些北大名師的事跡，將為各高校涌現(xiàn)更多的名師提供有益的借鑒。全書文體為人物傳記，行文具體生動(dòng)，非常適合普通大眾閱讀。

書籍目錄

芮  沐——人瑞盡逍遙  牧法得真義  嚴(yán)仁英——素面仁心咀英華  馮傳漢——士志于道  道始于勤  馬  旭——耆彥碩老  明德惟馨  董申?！街? 可以攻玉  胡代光——經(jīng)濟(jì)學(xué)界常青樹  唐有祺——躬身科教數(shù)十載  晶體結(jié)構(gòu)譜華章  黃枬森——哲學(xué)的科學(xué)化：終其一生的理想翟中和——宅心仁厚正直中和  勤能補(bǔ)拙終成大家張恭慶——風(fēng)檐展書一生讀  古道顏色數(shù)學(xué)夢(mèng)

章節(jié)摘錄

插圖：胡代光一口地道的四川話讓許多聽(tīng)過(guò)他的課的人回憶起來(lái)充滿了溫馨。“我的指導(dǎo)教師雖然不是胡先生，但博士論文得到了他的許多指點(diǎn)，而且博士論文的選題也是胡先生幫助確定的。寫的文章請(qǐng)胡先生看，他都會(huì)認(rèn)真閱讀并提出中肯意見(jiàn)。我畢業(yè)后走上教學(xué)科研的道路和胡先生的影響是分不開的?！蓖踔緜ト阅芮逦鼗貞浧鸷秃饷鎸?duì)面討論論文的情景?！拔蚁氍F(xiàn)在的中國(guó)可能沒(méi)有哪個(gè)專業(yè)對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的影響能夠超過(guò)當(dāng)時(shí)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。我是胡先生的第一批研究生，能夠師從胡先生在北大學(xué)習(xí)實(shí)在是萬(wàn)幸。”北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授李慶云對(duì)胡代光給予的指導(dǎo)和教誨也至今難忘。胡代光非?？犊?，樂(lè)于幫助、提攜年輕人，甘當(dāng)人梯。“胡先生對(duì)學(xué)生、對(duì)年輕人的培養(yǎng)、幫助十分重視。在胡先生的幫助下，我們得到了參加1979年外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)研究會(huì)年會(huì)在全國(guó)范圍內(nèi)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。胡先生總是強(qiáng)調(diào)要為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)交流，對(duì)年輕人如父輩般關(guān)心。我后來(lái)在經(jīng)濟(jì)理論方面的進(jìn)步，可以說(shuō)也是在胡先生直接幫助和創(chuàng)造機(jī)會(huì)下獲得的?！毕肫鸷鈱?duì)后輩的提攜，王志偉仍感動(dòng)不已，他說(shuō)“學(xué)術(shù)令人欽佩，道德令人敬仰”是胡代光的真實(shí)寫照。胡代光對(duì)青年人嚴(yán)格要求的同時(shí)對(duì)他們的成長(zhǎng)也無(wú)私地提供幫助。凡有國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議，他總是鼓勵(lì)學(xué)生、年輕教師參加，覺(jué)得青年人與學(xué)術(shù)大師多接觸交流進(jìn)步會(huì)更快。他鼓勵(lì)青年教師到國(guó)外去學(xué)習(xí)，希望他們拓寬視野，多學(xué)知識(shí)，回來(lái)為國(guó)家服務(wù)。改革開放初期，去國(guó)外留學(xué)還比較困難，胡代光就積極為大家創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。他對(duì)年輕人的支持和幫助不遺余力。胡代光對(duì)學(xué)生一視同仁，有一顆超然物外的慈愛(ài)之心。他隨和親近，課下許多學(xué)生愛(ài)找他聊天，談理想，談生活，談學(xué)習(xí)。學(xué)生們?cè)谏钪杏龅饺魏卫щy他都想盡辦法地幫助?！昂蠋熣娜屎?，和同事、學(xué)生都能打成一片?！笔榔婊貞浾f(shuō)，“1958年的10月，當(dāng)時(shí)我還是學(xué)生，胡老師帶我們?nèi)ケ本〇|郊高碑店人民公社參加勞動(dòng)，他和羅志如幾位老師和學(xué)生擠在一個(gè)炕上睡，師生之間沒(méi)有一絲拘束，天南海北聊得很歡。

編輯推薦

《北大名師》是由北京大學(xué)出版社出版的。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    北大名師 PDF格式下載

---