范敬宜文集

內(nèi)容概要

　　本書文集輯錄了當(dāng)代著名新聞人、新聞教育家范敬宜先生擔(dān)任清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長以后直到他去世之前，有關(guān)新聞教育方面的講話、短文和個人專訪。范敬宜對于新聞人才培養(yǎng)的方向、路徑、方式，都提出了具有普遍意義的觀點并親身實踐了這些新聞教育理念。他廣博的文化修養(yǎng)、坎坷的人生經(jīng)歷、豐富的新聞經(jīng)驗，杰出的政治智慧和睿智的生活態(tài)度，使他的新聞教育思想不僅高瞻遠矚、博大深邃，而且求真務(wù)實、循循善誘，對于新聞教育具有重要的啟示和指導(dǎo)意義，同時對于青年新聞人的成長也具有實際的引領(lǐng)和教育作用?！叭绻衼砩€是做記者。范敬宜先生這句名言，將會在本書中得到血肉豐滿的注解。

作者簡介

　　范敬宜，1931年6月12日出生于江蘇蘇州，1949年到上海圣約翰大學(xué)學(xué)習(xí)，1951年9月畢業(yè)后分配到東北日報社工作，任助理編輯。1978年3月加入中國共產(chǎn)黨。1954年9月至1984年9月在遼寧日報社歷任編輯、部主任、副總編輯。期間，1958年被錯劃為“右派”，“文化大革命”中被下放到遼寧省建昌縣農(nóng)村，后調(diào)該縣農(nóng)業(yè)辦公室從事農(nóng)村調(diào)研工作。1984年9月任文化部外文出版局局長兼黨組書記。1986年3月任經(jīng)濟日報社總編輯。1993年9月至1998年3月任人民日報社總編輯。2002年4月，任清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長，后兼任清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任、清華大學(xué)馬克思主義新聞學(xué)與新聞教育改革研究中心主任。2010年11月13日，因病逝世。
　　范敬宜是政協(xié)第八屆全國委員會經(jīng)濟委員會副主任，中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會代表，第九屆全國人大常委會委員、教科文衛(wèi)委員會副主任委員。
　　范敬宜已出版著作《總編輯手記》、《敬宜筆記》(一、二編)、《范敬宜文集——新聞作品選》、《范敬宜文集——總編輯手記》、《范敬宜詩書畫》等。

書籍目錄

編者前言
第一部分　新聞教育思想
　馬克思主義新聞觀教育
　　開場白——馬克思主義新聞觀的基本內(nèi)涵2005年
　　為什么要學(xué)習(xí)馬克思主義新聞觀2006年
　　在清華大學(xué)馬克思主義新聞學(xué)與新聞教育改革研究中心成立
　　大會上的講話2007年1月18日
　　關(guān)于馬克思主義新聞觀教育的一點粗淺體會2009年
　新聞中的文化
　　提高記者的學(xué)養(yǎng)1997年
　　記者也要學(xué)點文學(xué)2005年3月7日
　　媒體的浮躁在于缺少文化2007年7月16日
　　新聞敏感與文化積累2007年10月前
　　從文化視角寫經(jīng)濟現(xiàn)象2007年11月前
　新聞與教育雜談
　　媒體人員的社會責(zé)任2003年11月20日
　　新聞記者如何維護社會責(zé)任2003年12月15日
　　試著說點新鮮話——大學(xué)生思想政治教育之我見2004年10月
　　中國國情與新聞傳播2005年2月18日
　　一份值得推介的農(nóng)村調(diào)查報告——關(guān)于李強《鄉(xiāng)村八記》的批語2005年春
　　應(yīng)該教點應(yīng)用文2005年11月
　附錄
　　溫家寶總理給范敬宜同志的復(fù)信2005年4月28日
　　培養(yǎng)深愛國家和人民的當(dāng)代大學(xué)生——清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教學(xué)與實踐相結(jié)合的調(diào)查
　　中宣部、教育部聯(lián)合調(diào)研組2006年
　　清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院馬克思主義新聞觀教育經(jīng)驗報告
　　教育部高等教育司2007年6月14日
第二部分　清華大學(xué)的新聞教育
　面向主流培養(yǎng)高手——清華大學(xué)新聞教育的點滴體會2005年
　如果有來世，還是做記者——在“新聞9字班”開班儀式上的演講2001年6月26日
　立足主流，融會中西——在清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院成立大會上的發(fā)言2002年4月21日
　在第一屆顧問委員會第二次會議上的發(fā)言2004年5月19日
　在2005年新聞與傳播學(xué)院畢業(yè)典禮上的講話2005年7月12日
　在首屆清華大學(xué)范止安學(xué)生獎助學(xué)金頒獎儀式上的講話2005年11月24日
第三部分　訪談錄
附　追憶與研究

章節(jié)摘錄

　　為什么我們要學(xué)習(xí)馬克思主義新聞觀呢？我覺得至少有三個理由。首先，這是我們國家的性質(zhì)所決定的，這一點要很明確。我們是什么國家呢？我們是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這是我們國家的性質(zhì)。毛主席說得好：“領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。”而且，馬克思主義是鮮明地寫在黨章里的，寫在憲法里的，并且貫徹在我們所有方針政策中間的。換言之，馬克思主義是我們一切言行的指南，在這一點上不能有一絲一毫的模糊與動搖?！　×硗?，新聞工作本身具有很強的政治性和鮮明的意識形態(tài)特點。新聞工作的一項主要任務(wù)，就是傳播馬克思主義，就是報道和宣傳各條戰(zhàn)線各個領(lǐng)域怎么在這種思想指導(dǎo)下開展工作的。其他工作里提出讓一個什么觀來指導(dǎo)的情況很少，比如說工業(yè)、經(jīng)濟什么的可能不怎么用馬克思主義工業(yè)觀、經(jīng)濟觀，但是新聞工作的意識形態(tài)特性很強、政治性很強，所以這個問題就成為新聞工作的根本問題。對此，我們要有清醒的認識，只有這樣才能從一開始就把路盡量走正，避免走彎路、走歪路。我想將來大多數(shù)同學(xué)都是要做新聞傳播工作的，有了馬克思主義新聞觀的指導(dǎo)，就不至于產(chǎn)生困惑，產(chǎn)生一些格格不入的情況。我記得已經(jīng)去世的新華社社長郭超人同志，在中央開會時幾次講到，現(xiàn)在新聞院校培養(yǎng)的學(xué)生到新華社以后都要重新“回爐”，否則無法適應(yīng)工作。這個話他講過好幾次。新聞工作的源頭在新聞院校，如果新聞院校這方面的思想基礎(chǔ)沒打好，等學(xué)生到新聞單位往往就會轉(zhuǎn)不過彎來，甚至做不好工作。這些年來，我一直在想如何避免“回爐”，這不是什么好現(xiàn)象。如果我們在學(xué)校里把這個問題解決好，讓學(xué)生對馬克思主義新聞觀比較了解、能夠認同，那么大家今后的發(fā)展就會一順百順了。其他很多專業(yè)課程都沒有什么問題，唯獨這個問題一定要弄清楚?！　@個問題，我自己也是比較晚才認識清楚的。我同樣是從你們這個年齡過來的。1951年我從大學(xué)畢業(yè)，那時剛20歲，在上海美國人辦的教會學(xué)校圣約翰大學(xué)里念書，受洋化東西的影響比較多。解放初期，也沒有像現(xiàn)在這樣講馬克思主義新聞觀。 　　……

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