引領(lǐng)善思

內(nèi)容概要

　　《引領(lǐng)善思：追尋思維之魅的高中數(shù)學(xué)課堂》主要通過8節(jié)鮮活的齊魯名師課堂實錄，揭示了齊魯名師課堂教學(xué)的特點。具體內(nèi)容由經(jīng)歷與成長、襯言與資源、實錄與賞析和課堂與成長四部分呈現(xiàn)。其中經(jīng)歷與成長主要展示名師的成長過程、轉(zhuǎn)折點與關(guān)鍵期；襯言與資源主要展示執(zhí)教者對數(shù)學(xué)教學(xué)的感悟和本課教學(xué)的感言以及對不同教材版本課程資源特點的分析；實錄與賞析主要展示完整詳實的課堂教學(xué)實錄，并配專家的流水點評與教學(xué)總評；課堂與成長主要展示同伴互助、專家引領(lǐng)和執(zhí)教者的教學(xué)自我反思。

書籍目錄

第一章　多角度理解揭示本質(zhì)《函數(shù)的奇偶性》課堂教學(xué)賞析第二章　大膽放手　自主探究《直線與圓的位置關(guān)系》課堂教學(xué)賞析第三章　注重思維過程　提煉思想方法《等差數(shù)列的前n項和》課堂教學(xué)賞析第四章　循循善誘關(guān)注生成《任意角三角函數(shù)的定義》課堂教學(xué)賞析第五章　多角度探究揭示特征《兩角和與差的余弦》課堂教學(xué)賞析第六章　大膽猜想　勇于探索《正弦定理》課堂教學(xué)賞析第七章　問題導(dǎo)引　自主探究挖掘本質(zhì)《算法的概念》課堂教學(xué)賞析第八章　讓學(xué)生成為課堂真正的主人《數(shù)學(xué)建模活動》課堂教學(xué)賞析后記

圖書封面

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