初中地理-新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)

出版時(shí)間:2012-7  作者:王勇 編  

內(nèi)容概要

《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo):初中地理》分為三大部分。第一部分是“課程標(biāo)準(zhǔn)修訂分析”。作者仔細(xì)閱讀、領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》及課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組編寫(xiě)的解讀,同時(shí)參考有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的其他材料,結(jié)合自己的體會(huì),將中學(xué)地理教師關(guān)心的修訂內(nèi)容分解成18個(gè)小問(wèn)題,通過(guò)逐一回答這些問(wèn)題向教師介紹課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的目的、原則、依據(jù)、修訂前后的異同。這部分是閱讀后面教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)。第二部分是“課程內(nèi)容及課堂教學(xué)實(shí)施”。作者使用形式活潑、寓意深刻的小標(biāo)題,分析了課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的18個(gè)重要方面。在每一個(gè)標(biāo)題下,作者都呈現(xiàn)了來(lái)自教學(xué)實(shí)踐又精心加工過(guò)的教學(xué)案例,用這些實(shí)際例子詮釋相關(guān)的地理課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也闡明作者對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)實(shí)施的見(jiàn)解。這些案例突出了初中地理教學(xué)實(shí)施過(guò)程的一些基本的方面,如地理圖表能力的培養(yǎng)、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際、選用符合學(xué)生年齡的教學(xué)方法、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣等,具有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。第三部分是“初中地理教學(xué)重要內(nèi)容的思考與分析”。這部分相當(dāng)于在前述實(shí)施建議基礎(chǔ)上的理論提升。作者選擇了四個(gè)初中地理教學(xué)的重要內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)案例,闡述自己的思考。培養(yǎng)學(xué)生空間概念、建立開(kāi)放的地理教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的地理觀念確實(shí)是初中地理教學(xué)帶根本性質(zhì)的問(wèn)題,也是在實(shí)施過(guò)程中難度較大的問(wèn)題。對(duì)這些問(wèn)題的闡述,可以啟發(fā)初中地理教師思考地理教學(xué)的本質(zhì),進(jìn)而強(qiáng)化自己教學(xué)的意義。

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