英語翻譯入門

內(nèi)容概要

《英語翻譯入門》一書的重點(diǎn)旨在培養(yǎng)學(xué)生對翻譯的興趣，培養(yǎng)其心靜如水的心境，喚起其對美的追求，樹立良好的譯德，形成好的思維和推敲鉆研的習(xí)慣，培養(yǎng)一種精益求精的自信和謙虛待人的品格。     本書適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

書籍目錄

第一章  英譯漢概述第二章  句子的翻譯  第一節(jié)  漢語基本句型在英漢翻譯中的應(yīng)用  第二節(jié)  英語句子分類  第三節(jié)  簡單旬  第四節(jié) 并列旬  第五節(jié) 復(fù)合旬第三章  段落的翻譯  第一節(jié)  段落翻譯概述  第二節(jié)  段落翻譯實(shí)例解析第四章  語篇的翻譯  第一節(jié)  語篇翻譯概述  第二節(jié)  語篇翻譯實(shí)例解析和欣賞附錄：基本翻譯常識及理論知識要覽參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　“翻譯很可能是整個(gè)宇宙進(jìn)化過程中迄今為止最復(fù)雜的一種活功”，理查茲（I.A.Richards）曾經(jīng)這樣感嘆。牽涉著兩種迥然不同的語言和文化，從原語的彼岸小心翼翼地顛簸過渡到譯入語的此岸，翻譯之難有目共睹。翻譯難，教人翻譯更難。放眼目前的翻譯教學(xué)，重點(diǎn)大多置于講授翻譯技巧理論和語言轉(zhuǎn)換規(guī)律，如增譯法、減譯法、轉(zhuǎn)換法等。我們無意詬病這樣的傳統(tǒng)翻譯教學(xué)方法，可問題是在實(shí)際翻譯教學(xué)中往，莊會出現(xiàn)這樣的尷尬局面：教師給學(xué)生講授了一大堆總結(jié)精妙的規(guī)律、技巧，可學(xué)生碰到實(shí)際的翻譯問題還是無所適從，無法自覺地將所學(xué)知識上升為自身能力，適時(shí)地學(xué)以致用。之所以如此，其中值得反思的問題恐怕很多，與灌輸式教學(xué)方式有關(guān)，與技巧理論主導(dǎo)實(shí)踐的教學(xué)思路有關(guān)，還與其他一系列更為復(fù)雜的因素有關(guān)。　　正是鑒于此，我們更傾向于一種從實(shí)踐到理論的實(shí)踐型教學(xué)觀，即讓學(xué)生在翻譯實(shí)踐中去體悟、探索翻譯的原則和規(guī)律，重在從思維習(xí)慣的根本上去提高學(xué)生的翻譯能力。課堂教學(xué)重實(shí)踐、重過程、重討論，要求學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)踐作業(yè)，注意追索自己在翻譯中的思路過程和選擇原則，通過比較分析和共同討論，讓他們了解在翻譯過程中如何建立良好的思維習(xí)慣、如何確定恰當(dāng)?shù)倪x擇原則，幫助學(xué)生逐步培養(yǎng)建立起一套處理語言轉(zhuǎn)換時(shí)合理的思維習(xí)慣和選擇原則，讓技巧在實(shí)踐中內(nèi)化為能力。在這樣的實(shí)踐型教學(xué)中，技巧和理論雖然看似略顯淡化，但學(xué)生在實(shí)踐使用中體悟出的原理對他們而言往往感受更為深刻，更容易轉(zhuǎn)化為思維習(xí)慣和實(shí)踐能力，自覺的理論技巧意識和學(xué)習(xí)能力反而更容易建立。

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