作文導航與案例分析（初中卷）

內(nèi)容概要

本書結合近幾年來中考作文的特點和要求，對初中生作文進行導航與案例分析，例文精要，點評到位，對初中生寫好作文有一定針對性。    全書分三部分：一、初中生寫作導航指向，把脈初中生寫作十大“癥結”，開啟十大“貼士”；二、初中生寫作導航演練，對初中生中考寫作、競賽寫作、日常寫作進行導航；三、初中生寫作導航案例，通過四個階段的訓練使導航對象的寫作水平突飛猛進。

書籍目錄

一、初中生寫作導航指向  （一）把脈初中生寫作十大“癥結”　  1.落筆倉促、游離主題　  2.開篇炫秀、拖沓鋪陳　  3.描寫不力、聲色俱乏　  4.敷衍隨性、消極陰郁　  5.言之無物、空泛呻吟　  6.俗套雷同、依壺畫瓢　  7.結構松散、思路梗塞　  8.迎合時弊、嘩眾取寵　  9.疏于積累、底氣單薄　  10.刻意拔高、情虛意假?。ǘ╅_啟初中生寫作十大“貼士”　  1.審清題意、把握要點　  2.開門見山、盡快入題　  3.以形傳神、細膩鮮活　  4.平和自信、清新陽光　  5.充實內(nèi)容、激活塵封　  6.構思精巧、視角獨到　  7.結構完整、條理清晰　  8.駕馭語言、表情達意　  9.積累提煉、厚積薄發(fā)    10.自然圓成、文如其人二、初中生寫作導航演練  （一）中考寫作導航    1.《我的歡樂》（1998年）    2.《生活中的發(fā)現(xiàn)》（1999年）    3.《我也銜過一枚青橄欖》（2000年）    4.《有家真好》（2001年）    5.《為自己豎起大拇指》（2002年）    6.《我想唱首歌》（2003年）    7.《我們是初升的太陽》《我的視線》（2004年）    8.《充滿活力的歲月》（2005年）    9.《我們的名字叫______ 》（2006阜）    10.《記住這一天》（2007年）  （二）競賽寫作導讀    1.奇思妙想：《生活在上海屋檐下的一只小鳥》    2.新穎視點：《2008年奧運會暢想》    3.別樣天地：《都市里的寧靜——點綠園里的暮歌》    4.濃情蕩漾：《世博，我為你添彩》    5.雄渾蒼勁：《沙石走，詩興起》    6.心路探覓：《人與路》    7.放飛心靈：《圍墻里的天空》    8.空靈高遠：《風·泉·蟲——說幾句愛山的孩子氣的話》    9.心神凝合：《行者無疆》    10.天人造物：《一枝一葉總關情——青田石雕》  （三）日常寫作導引·  （四）寫作題庫舉隅    1.全命題（含提示）    2.半命題（含題示）三、初中生寫作導航案例  （一）發(fā)掘個性，把握寫作航向    1.鄧同學前期習作實況    2.航程指向起錨    3.筆尖航起    4.階段后記  （二）激活文思，開拓寫作素材    1.航程指向揚帆    2.秣馬厲兵    3.心語走廊    4.階段后記  （三）拓展閱讀，積累寫作經(jīng)驗    1.航程指向滋養(yǎng)    2.正身養(yǎng)性    3.心語空間    4.階段后記  （四）強化立意，提升寫作思辨    1.航程指向高遠    2.厚積薄發(fā)    3.心語時刻    4.階段后記后記

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