出版時間:2005-2 出版社:中國輕工業(yè)出版社 作者:Cathy A.Malchiodi,李?,李曉慶 頁數(shù):295 譯者:李?,李曉慶
Tag標簽:無
前言
凱西是一個6歲的女孩,她對媽媽濫用藥物的事情很擔心。她畫了一幅畫,畫面上有一個山洞,蝙蝠掛在洞壁上。畫很有藝術感,但“圖畫所表現(xiàn)出的氛圍”卻帶有不祥之兆。這就是孩子把對夜晚和媽媽在一起生活的危險環(huán)境的恐懼內(nèi)化后的結果。當我請凱西講一講山洞和住在山洞里的蝙蝠的時候,她感到很驚訝。因為以前給凱西進行治療的心理醫(yī)生不知道應如何與她談論她的繪畫,這樣就丟失了一些有價值的、有助于理解凱西圖畫內(nèi)容的線索。在和凱西一起探討她的圖畫的時候,我也和她的祖母進行了交流。我發(fā)現(xiàn),凱西畫的蝙蝠對她來說是真實存在的。她的祖母說,在藥物作用下,凱西的媽媽會用力猛擊想象中的蝙蝠。在凱西的作品中,不僅表現(xiàn)了她媽媽的幻覺,也表現(xiàn)了她希望通過繪畫向人傾訴和被人理解的愿望。很多兒童心理治療師,包括我自己在內(nèi),都會采用玩具、美工材料、沙盤和實物模型等布置治療室。當進行治療時,我們會請兒童來玩這些東西。這種做法可以加速、提高和促進對兒童的治療。但是,心理醫(yī)生還沒有充分認識到利用兒童繪畫進行治療的優(yōu)越性。正如我自己一樣,經(jīng)過一段時間后,我自己的求知欲、教育經(jīng)驗以及對兒童美術作品的了解才會有所進步。當我回顧那些我曾治療過的來訪者時,我為自己當時沒有現(xiàn)在的這種理解和覺察能力而感到羞愧。不知有多少次我都對自己說:“要是那時候有現(xiàn)在所掌握的知識就好了……。” 理解來訪者的繪畫作品是一種很重要的臨床技能。這種技能包括如何將美術引入治療過程、如何看待美術作品以及如何對作品做出反應。隨著治療技術的提高,我對藝術的理解以及藝術在治療中價值的認識也發(fā)生了變化。我對藝術創(chuàng)作過程的尊重、藝術的力量以及它在治療中的潛力的認識也不斷得到了深化。這就是我為本書作序的原因。凱西·瑪考爾蒂是我國最早的藝術治療專家之一。她也是最值得尊重的理論家和實踐工作者。她一直活躍在藝術治療的研究和實踐領域之中。在我遇到她之前,我就研讀了她的著作,而且她也源源不斷地給予我藝術治療方面的資料。她的第一部專著《打破沉默——對來自暴力家庭孩子的藝術治療》,記錄了與母親共同生活在避難所里的兒童的生活。這本書改變了我對兒童藝術價值以及它在治療中的作用的認識。當我第一次品味這本新書時,我感覺這是一本全面的、令人鼓舞的學術佳作,當我再次閱讀這本書時,我覺得它是一個無價之寶。瑪考爾蒂運用她廣博的藝術教育和藝術治療的背景,把大量的知識與她的臨床經(jīng)驗整合起來寫成這本書。這是一本易懂的、信息量大并體現(xiàn)科學倫理道德的著作。這本書中還包括了“應該做什么”之類的豐富的實踐經(jīng)驗,對于如何使用藝術進行治療提出了清晰的指導?,斂紶柕僖么罅康奈墨I,說明繪畫過程和繪畫內(nèi)容都是兒童處理問題的工具。兒童通過符號和視覺語言進行交流、宣泄傷痛、應對創(chuàng)傷和失落、表達肌體的傷痛。兒童通過繪畫表達思想、感情和認識,鼓勵自己和心理醫(yī)生互動。同時,繪畫為心理醫(yī)生提供了一個安全的交流工具。繪畫能夠幫助心理醫(yī)生評價兒童的成長和發(fā)展,了解兒童對自我和家庭的認識,有助于評價創(chuàng)傷、情感困擾和人際關系等問題。在這本書中,兒童被看成是一個復雜的個體。兒童繪畫的內(nèi)容和繪畫的方法并不是他們的需要、愿望和恐懼的簡單反映,兒童繪畫受到了其他因素的重要影響,比如兒童繪畫的發(fā)展階段、社會文化以及兒童繪畫的背景等等。瑪考爾蒂認為繪 畫沒有一個固定的意義,強調(diào)心理醫(yī)生應關注兒童繪畫的多方面的特征,并尊重每一個兒童繪畫表現(xiàn)的獨特性。我對本書中所蘊藏的作者的智慧所深深吸引。現(xiàn)在我想結束這篇序言,以便讀者能開始閱讀這部作品。最后想說的是,這本書是唯一綜合了大量來自實證和臨床研究數(shù)據(jù)的專著。這本書會極大地提高讀者對治療過程中兒童繪畫作品的理解。同時,本書給讀者所提供的堅實的知識基礎、清晰的指導和指示,也會增強讀者的理解能力、洞察力和治療水平,從而奠定從事藝術治療的堅實的理論和實踐基礎。
內(nèi)容概要
兒童繪畫的過程和內(nèi)容是兒童表達思想與情感的工具。本書作者凱西·瑪考爾蒂是美國最早的藝術治療專家之一,她以生動易懂的語言對利用繪畫活盍是行兒童心理治療給予了清晰而詳盡的闡述,告訴讀者如何通過兒童繪畫評價兒童的成長和發(fā)展狀況,了解兒童對自我及家庭的認識,從而幫助兒童解決在情感與人際關系等方面的困擾和問題。 兒童繪畫是兒童心理發(fā)展中一個既充滿魅力又富有挑戰(zhàn)性的研究領域,書中充滿智慧的觀點不但對心理醫(yī)生,而且對研究兒童心理發(fā)展和教育和專業(yè)人士都具有重要的指導意義。
作者簡介
譯者:(美國)瑪考爾蒂 李曉慶(美)瑪考爾蒂(女,Malchiodi,CathyA.),藝術治療專家。著有《打破沉默——對來自暴力家庭孩子的藝術治療》等。
書籍目錄
第1章 心理學為什么要研究兒童繪畫 兒童繪畫研究的歷史 繪畫在心理診斷中的作用 從不同角度理解兒童繪畫 本章小結第2章 影響兒童繪畫的因素 兒童繪畫的動機 繪畫的過程 材料的重要性 環(huán)境的影響 兒童與治療者的關系 理解兒童繪畫的現(xiàn)象學方法 本章小結第3章 兒童繪畫治療方法 繪畫與講述 心理醫(yī)生應如何看待兒童畫及其在治療中的運用 心理醫(yī)生在繪畫中的作用 為什么要和兒童談論繪畫作品 賦予繪畫作品和繪畫不定過程以意義 兒童對繪畫的抵觸 心理醫(yī)生應如何對兒童中性與暴力的內(nèi)容做出反應 本章小結第4章 兒童繪畫發(fā)燕尾服的年齡特點 兒童繪畫的發(fā)展水平 了解兒童繪畫發(fā)展特點的重要性 繪畫可作為測量創(chuàng)造力和認知能力的工具 與眾不同的繪畫能力 本章小結第5章 兒童畫中的情感表達 如何在診斷和治療中使用繪畫 兒童繪畫中情感表現(xiàn)的復雜性 童年期抑郁癥 如何使用繪畫投射測驗和繪畫評價法診斷抑郁癥 繪畫主題和講述對抑胡癥病情診斷的重要作用 心理創(chuàng)傷 受虐待、目擊家庭和社會暴力給兒童造成的心理創(chuàng)傷 性侵害 分裂障礙 重大災難事件 康復力 本章小結第6章 兒童畫中的人際關系特征 ……第7章 兒童畫中的身體和精神特征第8章 兒童繪畫治療中的倫理規(guī)范附錄 材料和工具參考文獻
編輯推薦
兒童繪畫是兒童心理發(fā)展中一個既充滿魅力又富有挑戰(zhàn)性的研究領域,《兒童繪畫與心理治療》(解讀兒童畫)中充滿智慧的觀點不但對心理醫(yī)生,而且對研究兒童心理發(fā)展和教育和專業(yè)人士都具有重要的指導意義。
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載