可視性動(dòng)畫技法（上）

前言

去年夏秋之時(shí)，任千紅來舍，十余年不見，突然到訪真是太高興了！談起別后情況，才知道她從美國回來后已在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)任教三年多了。她仍像二十多年前那么爽朗，那么精神。我們談到了專業(yè)，她很有感觸地說：“在動(dòng)畫教學(xué)中，如何掌握各種運(yùn)動(dòng)規(guī)律，實(shí)在太重要了，自己學(xué)的時(shí)候沒覺得怎么樣，后來越深入就越覺得它的重要性，運(yùn)動(dòng)規(guī)律掌握得不好，物體的運(yùn)動(dòng)就是那么死板，動(dòng)畫的質(zhì)量就是上不去。您以前給我們的作業(yè)我還保存著，今天還有用呢！”她打開手提電腦，讓我看她為學(xué)生們做的課件，我覺得的確很生動(dòng)，可視性的運(yùn)動(dòng)規(guī)律由淺入深，通俗易懂。無論是學(xué)二維動(dòng)畫，還是學(xué)三維動(dòng)畫，都有必要掌握這些規(guī)律?？磥硭慕虒W(xué)方法是有繼承有發(fā)展，可以為中國動(dòng)畫事業(yè)培養(yǎng)出一些新人才的，這是一項(xiàng)很有意義的工作。記得1985年我在深圳翡翠動(dòng)畫公司教動(dòng)畫時(shí)，見到了任千紅，那時(shí)就感到她比其他學(xué)生更成熟和穩(wěn)健些，踏實(shí)好學(xué)，是個(gè)好學(xué)生，結(jié)業(yè)時(shí)公司就破格讓她擔(dān)任原畫（動(dòng)作設(shè)計(jì)）工作。最近她來電告訴我，她巳把她的教學(xué)資料整理成冊，不久即可付印，開花結(jié)果，值得慶賀！祝愿她再接再厲，將今天的成就作為明天的起點(diǎn)。

內(nèi)容概要

隨著我國改革開放的深入和人民生活水平的提高，我國的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)也變得空前火熱。經(jīng)過對美國動(dòng)畫片和日本動(dòng)畫片的長久推崇和效仿之后，中國動(dòng)畫學(xué)界和業(yè)界的有識(shí)之士也意識(shí)到了復(fù)興中國動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)和動(dòng)畫教育的重要性?！缎◎蝌秸覌寢尅?、《山水情》、《金猴降妖》等一批中國早期動(dòng)畫片的創(chuàng)作技法和藝術(shù)性已經(jīng)達(dá)到了非常高的水準(zhǔn)，是中國動(dòng)畫創(chuàng)作道路上的一座高峰。而新的時(shí)代需求則要求我們這些新時(shí)代的動(dòng)畫人和動(dòng)畫教育工作者緊密結(jié)合當(dāng)下動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，以教育為根本，從動(dòng)畫教育著手，培養(yǎng)出符合新時(shí)代動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的動(dòng)畫人才。    本書內(nèi)容所要強(qiáng)調(diào)的就是動(dòng)畫教育中很重要的～個(gè)問題：盡管新技術(shù)的發(fā)展可以為動(dòng)畫創(chuàng)作帶來更大的空間和更豐富的形式，但藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律在動(dòng)畫創(chuàng)作中仍然是最重要的基礎(chǔ)之一，動(dòng)畫基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是每一位學(xué)習(xí)動(dòng)畫創(chuàng)作的學(xué)生都必須牢牢掌握的。當(dāng)下許多動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生作品常常誤入違背動(dòng)畫創(chuàng)作本質(zhì)規(guī)律的誤區(qū)：忽略動(dòng)畫創(chuàng)作的基本技法，沒有牢固地掌握動(dòng)畫中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這樣就無法使作品產(chǎn)生動(dòng)畫魅力和引人入勝的形式美感。所以，使學(xué)生牢固地掌握動(dòng)畫中運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏、規(guī)律和科學(xué)性，是我們教學(xué)工作者應(yīng)該重視的。    筆者從事動(dòng)畫教學(xué)工作并在這個(gè)行業(yè)里從事動(dòng)畫創(chuàng)作二十多年了，本書是在我所教課程(國家精品課程)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合當(dāng)下動(dòng)畫技術(shù)的發(fā)展和動(dòng)畫崗位人才的實(shí)際需求而編寫的，具有系統(tǒng)的知識(shí)構(gòu)架和切實(shí)的實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值，能使學(xué)生少走彎路，有效提高學(xué)習(xí)效率。與圖書配套的PPT課件以最直觀、生動(dòng)和極具趣味性的形式闡釋了動(dòng)畫中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，使繁雜枯燥的教學(xué)更加直接化、可視化、趣味化。在動(dòng)畫基礎(chǔ)部分，筆者獨(dú)創(chuàng)的“魔筆教學(xué)法”將二維動(dòng)畫制作課程中原來需要教師課堂演示的部分用PPT課件呈現(xiàn)出來，不僅可供學(xué)院里的學(xué)生上課或自學(xué)之用，還能為廣大動(dòng)畫愛好者和自學(xué)者提供切實(shí)的幫助，同時(shí)，這一獨(dú)創(chuàng)性和整個(gè)課程的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、科學(xué)性也使筆者所講授的本門課程被評為“國家級精品課程”。

作者簡介

任千紅，1982年畢業(yè)于云南藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系版畫專業(yè)，同年任教于昆明市紡織局圖案學(xué)校，1985參加深圳翡翠動(dòng)畫公司第一批動(dòng)畫培訓(xùn)班，1986-2005年任職于深圳翡翠動(dòng)畫公司，歷任原畫師、高級原畫師、動(dòng)畫部門主管、動(dòng)畫主任兼攝影主任、技術(shù)導(dǎo)演、高級導(dǎo)演等職，期間參與、負(fù)責(zé)了《小美人魚》、《蝙蝠俠》、《阿拉丁神毯》、《藍(lán)皮鼠與大臉貓》、《中國經(jīng)典動(dòng)畫廊》、《馬賽利諾》、《牙箍女孩》、《花木蘭》、《小熊維尼》等動(dòng)畫片的加工制作工作。2005年至今受聘于深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院，主要講授動(dòng)畫的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。2006-2009年連續(xù)四年被評為優(yōu)秀教師。由其主講的“二維動(dòng)畫制作”2008年被評為國家級精品課程。

書籍目錄

第一部分　動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)　第一講　美、日、中動(dòng)畫概況　第二講　動(dòng)畫流程　第三講　動(dòng)畫原理和線的中割　第四講　動(dòng)畫造型及轉(zhuǎn)面　第五講　表情和語言　第六講　關(guān)于速度線　第七講　曲線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律　第八講　魚類的運(yùn)動(dòng)規(guī)律　第九講　飛禽的運(yùn)動(dòng)規(guī)律　第十講　走禽的運(yùn)動(dòng)規(guī)律第二部分　人類的運(yùn)動(dòng)規(guī)律　第十一講　原地循環(huán)和浮動(dòng)定位　第十二講　人類行走運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律　第十三講　如何畫好個(gè)性化行走　第十四講　攝影表的功能和運(yùn)用　第十五講　各個(gè)角度的行走　第十六講　奔跑的運(yùn)動(dòng)規(guī)律　第十七講　跳躍與負(fù)重等運(yùn)動(dòng)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：日本動(dòng)畫概況由于法國的動(dòng)畫片《凸坊新畫》在日本大受歡迎并引起了轟動(dòng)，日本動(dòng)畫人便開始了自己的創(chuàng)作，他們決心制作出日本人自己的動(dòng)畫。其中代表人物為下川凹夫（1892～1973年），他于1917年完成了日本第一部動(dòng)畫片《芋川棕三玄關(guān)》。同時(shí)，還有北山清太郎（1886～1970）和幸內(nèi)純一（1888～1945），他們也在1917年分別創(chuàng)作了《猿蟹和戰(zhàn)》、《堝凹內(nèi)名刁》這兩部動(dòng)畫片。他們?nèi)艘煌环Q為“日本動(dòng)畫之父”。20世紀(jì)20年代，日本為了推動(dòng)教育計(jì)劃，在中小學(xué)課程設(shè)置上安排了電影課，東京還安排了兒童動(dòng)畫節(jié)，讓全市兒童到電影院觀看動(dòng)畫片。從此，日本動(dòng)畫片的產(chǎn)量日增，這也刺激了日本動(dòng)畫工業(yè)的發(fā)展。1943年，日本的第一部動(dòng)畫長片《桃太郎·海上神兵》（片長37分鐘，圖1-83）誕生。當(dāng)時(shí)正逢戰(zhàn)亂，日本動(dòng)畫片的內(nèi)容大多為表現(xiàn)戰(zhàn)爭。這一時(shí)代因素也為后來日本動(dòng)畫片中的煙霧、火光、爆炸等特技視覺效果的精良奠定了基礎(chǔ)，在后來的發(fā)展中甚至比迪斯尼動(dòng)畫做得更具有震撼力。20世紀(jì)50年代，日本動(dòng)畫業(yè)進(jìn)入蓬勃的發(fā)展階段，以1956年4月成立的“東映動(dòng)畫”為代表?！皷|映動(dòng)畫”聚集了藪下泰司、山本善次郎、森康二等知名動(dòng)畫人才，于1958年創(chuàng)造了日本動(dòng)畫史上的第一部彩色長篇?jiǎng)赢嬰娪啊栋咨邆鳌罚▓D1-84）?！栋咨邆鳌凡坏侨毡緞?dòng)畫史上第一部彩色長篇?jiǎng)赢嬰娪埃彩菍χ笕毡緞?dòng)畫事業(yè)影響最為深遠(yuǎn)的奠基之作，因此該片被稱為日本動(dòng)畫史上的里程碑?！栋咨邆鳌啡〔挠谥袊糯裨?，由“東映動(dòng)畫”社長大川博制片與導(dǎo)演，制作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，借鑒了不少中國與西方動(dòng)畫影片的成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也融入了日本的民族特色。該片的情節(jié)與原著有所差別，但人物服飾基本遵循原著風(fēng)格，還恰到好處地運(yùn)用了相關(guān)音樂元素和動(dòng)物形象，問世后獲得了巨大的市場成功，并榮獲威尼斯兒童電影節(jié)特別獎(jiǎng)，為日本動(dòng)畫片贏得了世界聲譽(yù)。日本動(dòng)畫在發(fā)展過程中，各種制作技法相繼涌現(xiàn)，技術(shù)也不斷成熟。伴隨著電視發(fā)展的低成本化，長篇的系列動(dòng)畫片市場逐漸成熟。觀眾群的不斷擴(kuò)大為動(dòng)畫業(yè)帶來了巨大的商機(jī)，日本動(dòng)畫也由原來的手工化開始向工業(yè)化過渡，而推動(dòng)這一進(jìn)程的就是“東映動(dòng)畫”的社長大川博。另外還有一位動(dòng)畫大9幣的作品對日本動(dòng)畫也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，他就是被譽(yù)為“日本動(dòng)畫鐵三角”之一的手冢治蟲（1928～1989，圖1-85），他的代表作有《鐵臂阿童木》（圖1-86）、《森林大帝》（圖1-87）等。自20世紀(jì)70年代至今，日本先后出現(xiàn)了手冢治蟲、宮崎駿、梶原一騎、松本零土等一批著名動(dòng)畫電影大師，使日本的動(dòng)畫片在數(shù)量和質(zhì)量上都達(dá)到了一個(gè)新的高峰，不僅產(chǎn)量巨大，而且題材多樣、故事精彩、角色生動(dòng)。如今，日本動(dòng)畫已經(jīng)成為了一種獨(dú)特的文化產(chǎn)業(yè)，并帶動(dòng)了一大批周邊產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)，并風(fēng)靡海外。

編輯推薦

《可視性動(dòng)畫技法:運(yùn)動(dòng)規(guī)律(上)》：高職高專動(dòng)畫專業(yè)應(yīng)用型特色教材,國家示范性高等職業(yè)院校示范專業(yè)主講教材,國家級精品課程主講教材

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