最新版幼兒邏輯能力早開(kāi)發(fā)

內(nèi)容概要

全套書(shū)以憨厚可愛(ài)的熊先生串成。熊先生是好好玩魔法王國(guó)的大師，他經(jīng)常給小朋友出各種各樣好玩又有趣的邏輯難題。特點(diǎn)：　　★本書(shū)主推邏輯思維能力，根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫(xiě)，　　幼兒園/ 學(xué)前班最適用的數(shù)學(xué)書(shū)。包括了對(duì)色彩，圖形和數(shù)字的認(rèn)知，觀察與思考、數(shù)學(xué)能力、抽象思維，方向感知、空間想像、判斷推理等各方面的邏輯思維能力，對(duì)孩子的智力開(kāi)發(fā)與拓展益處多多。　　★加入了孩子每做8頁(yè)的題就會(huì)遇到一個(gè)“我們來(lái)游戲”的欄目，這些游戲包括很多有趣的肢體運(yùn)動(dòng)?可以讓孩子在腦力活動(dòng)的時(shí)候，放松自己，還能讓他們?cè)谳p松的氛圍中，真真正正地愛(ài)上學(xué)習(xí)?！　　锓譃?-4歲、5-6歲兩個(gè)年齡段，讓家長(zhǎng)可以有針對(duì)性地讓孩子進(jìn)行更加全面的練習(xí)。

書(shū)籍目錄

第一階段  圖形與比較　1. 被剪掉的照片——按整體的圖案線索找出缺少的部分　2. 公園里——認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形　3. 海底世界——認(rèn)識(shí)五角形　4. 你一半，我一半——半圓形　5. 找梯形——認(rèn)識(shí)梯形　6. 有幾處不同——找出相似圖形中的不同之處兔　7. 把它找出來(lái)——從重疊圖形中找出指定的圖形　8. 剪紙——對(duì)稱關(guān)系　我們來(lái)游戲1　9.  誰(shuí)最長(zhǎng)——讀尺子刻度　10. 剪紙——通過(guò)折疊圖形找出正確圖形　11. 博士的書(shū)——比較厚薄　12. 哪個(gè)重——輕重比較　13. 胖子和瘦子——比較胖瘦　14. 拼圖形——圖形組合　15. 圖形變變——疊加后的圖形　16. 變化的圖形——學(xué)習(xí)等量轉(zhuǎn)換　我們來(lái)游戲2第二階段  數(shù)量與數(shù)字　17. 加一加——“5”以內(nèi)的加法　18. 小鴨子去洗澡——10以內(nèi)的加法　19. 減一減——“5”以內(nèi)的減法　20. 吹蠟燭——10以內(nèi)的減法　21. 相差多少——單雙數(shù)　22. 哪個(gè)和哪個(gè)相等——知道一樣多　23. 分成幾組——幾個(gè)一組來(lái)分　24.  缺了什么——有規(guī)律的數(shù)字　我們來(lái)游戲3　25. 糖罐里的糖果——數(shù)字11~15　26. 花朵和蜜蜂——數(shù)字16~20 　27.小動(dòng)物采花——20以內(nèi)的加法　28. 數(shù)一數(shù)，涂一涂——20以內(nèi)的減法　29. 哪邊多——大于小于符號(hào)　30.很多的水果——數(shù)字31~40 　31.有哪些是昆蟲(chóng)——數(shù)字41~50　32.猜猜它是誰(shuí)——數(shù)字1~50的順序　我們來(lái)游戲4第三階段 空間與邏輯　33. 找共同點(diǎn)——事物之間的聯(lián)系　34. 少了哪部分——觀察力培養(yǎng)　35. 鏡里鏡外——區(qū)別鏡里鏡外的空間特征　36. 選帽子——能同時(shí)按2個(gè)條件分類　37. 左和右——區(qū)別左和右的空間概念　38. 蛋糕店的長(zhǎng)龍——以某一物體為中心區(qū)別前后、排序　39. 發(fā)生什么事啦？——事件發(fā)生的順序　40. 活動(dòng)時(shí)間——認(rèn)識(shí)整點(diǎn)的時(shí)間　我們來(lái)游戲5　41.按規(guī)律排一排——按量的差異及一定規(guī)律進(jìn)行排序　42.分禮物——按對(duì)應(yīng)的條件分　43.大轉(zhuǎn)盤(pán)——旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)關(guān)系　44.哪個(gè)是阿優(yōu)？——按空間、數(shù)量都條件找真正的阿優(yōu)　45.打電話——根據(jù)時(shí)鐘判別同一組　46.哪些照片不對(duì)？——感知分辨方位　47.誰(shuí)的果汁——根據(jù)剩余的比較多少　48.哪杯水甜？——根據(jù)水和糖的多少來(lái)判斷　我們來(lái)游戲6

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　北京二十一世紀(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園 董博老師——這是一套讓孩子能靜下心來(lái)觀察和分析事物的益智圖畫(huà)書(shū)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、對(duì)比識(shí)別能力、推理判斷能力等?！　⌒吕擞H子幼兒教育圈圈主 豆豆爸——豆豆有幸體驗(yàn)到這樣一套益智繪本書(shū)，可以讓我和豆豆媽帶著豆豆一起親子閱讀+游戲，拓展孩子想象力、思維能力和動(dòng)手能力?！　”本┦袑W(xué)前教研員　李峰老師——我和我的女兒都很喜歡這本書(shū)，將邏輯思維始終貫穿在有趣的游戲與生動(dòng)的情節(jié)中。

圖書(shū)封面

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