國民黨中央陸軍學(xué)校與軍事專科學(xué)校

內(nèi)容概要

國民黨中央陸軍學(xué)校是中國20世紀(jì)前半期著名的三大軍事院校（保定軍校、云南講武堂、國民黨中央軍校）之一。1924年由孫中山在廣州黃埔島創(chuàng)建，故又名“黃埔軍?！?，1924年即招生三期，吸引大批立志投身革命的知識青年和國共兩黨黨員報考軍校，投身北伐革命，曾設(shè)步、炮、工、輜等科。1927年底隨北伐成功定都南京的國民政府而遷往南京，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后遷往成都，1946年復(fù)歸南京，1949年國民黨中央軍校遷往臺灣高雄鳳山，后成為臺灣國民黨軍隊的主要軍事院校。國民黨中央陸軍學(xué)校自1924年至1949年在國民黨統(tǒng)治大陸期間。共招生23期，在北伐戰(zhàn)爭時設(shè)有惠州、武漢等地分校，抗日戰(zhàn)爭后更設(shè)有分校10余處。共為國民黨軍培養(yǎng)了4余萬人的軍事骨干。    國民黨政府1927年定都南京后，為強化其法西斯統(tǒng)治，發(fā)展其軍事干部隊伍，開辦了大量的軍事?？茖W(xué)校。如炮兵學(xué)校、騎兵學(xué)校、通訊兵學(xué)校、機械化兵學(xué)校、憲兵學(xué)校等等，形成了陸軍各?？茖W(xué)校，中央陸軍學(xué)校和陸軍大學(xué)三級軍事教育體系。為日后國民黨軍隊的發(fā)展培養(yǎng)了技術(shù)核心骨干力量，為當(dāng)時中國軍隊的逐步現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。

書籍目錄

央陸軍軍官學(xué)?！浤暇┲醒胲娦！? 南京軍校建設(shè)和各期的規(guī)模  　南京軍校組織和主要負(fù)責(zé)人  　南京軍校的教育概況　　南京軍校的幾件重大政治活動　1929年至1933年的南京中央軍校  　當(dāng)時的重要職官  　主要教學(xué)單位  　校本部的三個處  　德國顧問團  　政治訓(xùn)練　回憶蔣介石對中央軍校學(xué)生的籠絡(luò)手段　九一八前后的中央軍校  　校園概貌  　虛假的精神面貌和人際關(guān)系  　教育概況  　名不符實的德國顧問  　高級班的風(fēng)潮  　蔣介石對學(xué)員生抗日活動的壓制　中央軍校十二期見聞　記西遷成都的中央軍校  　西遷成都經(jīng)過  　校園校舍概況  　校本部及總隊的編制  　教育內(nèi)容  　關(guān)于現(xiàn)地戰(zhàn)術(shù)的爭論  　學(xué)生的生活待遇  　教育訓(xùn)練的一些特點  　蔣介石的重視  　其他　中央軍校西遷紀(jì)事　中央軍校第十三期生活回憶  　報考中央軍校  　入伍后的日常生活  　入伍生學(xué)習(xí)和受訓(xùn)的內(nèi)容  　甄別  　加人國民黨  　分科  　遷校行軍  　畢業(yè)　我在中央軍校第十六期二總隊受訓(xùn)的經(jīng)歷  　入學(xué)后的最初遭遇  　第一課  　入伍生訓(xùn)練  　軍官教育  　畢業(yè)　中央軍校第十六期的一些情況  　成都中央軍校學(xué)潮記事  　中央軍校在成都時的兩則見聞  　青紅幫在軍校內(nèi)的勢力  　步槍初速問題　武漢分校第八期學(xué)生抗日示威事件前后  　事件發(fā)生前的情況  　事件的起因  　事件發(fā)生經(jīng)過  　事件后的情況　中央軍校長沙分校和湖南省干訓(xùn)團見聞錄  　長沙分校的成立、編制和訓(xùn)練  　湖南省干部訓(xùn)練團的編組和訓(xùn)練　洛陽分校與軍官訓(xùn)練班　  洛陽分校的編制及成立的時間  　軍官訓(xùn)練班訓(xùn)練的對象和內(nèi)容  　洛陽分校內(nèi)部的矛盾  　七七抗戰(zhàn)后洛陽分校的變遷　洛陽、老河口、臨洮三次軍校生活雜記  　中央軍校洛陽分校  　第五戰(zhàn)區(qū)作戰(zhàn)人員訓(xùn)練班  　步兵學(xué)校西北分校高級班  　政訓(xùn)與文體生活  　訓(xùn)導(dǎo)之余的“考察”  　校園中的標(biāo)語　中央軍校第四分校片斷回憶  　陳誠控制下的軍分校  　軍分校組織概況  　政治訓(xùn)練和特務(wù)對學(xué)生的迫害  　陳芝馨編組新軍的企圖及其他  　韓漢英繼主軍分校的經(jīng)過  　招收新生和畢業(yè)分發(fā)的一些情況　關(guān)于桂林軍官第六分校的回憶  　軍官第六分校的前身  　分校的組織和重要人事變動  　教育情況和對教育的校閱  　黃杰對廣西地方派的聯(lián)系  　政治部的明爭暗斗和黃杰的無奈  　黃杰離開六分校的情形　中央軍校第六分校西遷與結(jié)束　中央軍校第七分校成立梗概　中央軍校八分校成立時的爭權(quán)風(fēng)波　中央軍校第八分校簡記　  第八分校的沿革和教學(xué)訓(xùn)練情況 　 第八分校組織和人事一瞥  　以復(fù)興社為中心的排除異己的活動　中央軍校第九分校在新疆的建立　中央軍校高等教育班內(nèi)幕　回憶中央軍校高等教育班　中央軍校高等教育班第十期回憶 　 高教班的復(fù)辦及第十期的組織情況  　調(diào)訓(xùn)對象及學(xué)員受訓(xùn)原因  　人校手續(xù)及步驟  　第十期的教學(xué)內(nèi)容及各階段的實施情況  　課外活動及其他　關(guān)于中央軍校戰(zhàn)術(shù)研究班的一點回憶  　戰(zhàn)術(shù)研究班的擴招和學(xué)員心態(tài)  　訓(xùn)練的內(nèi)容和方式  　戰(zhàn)術(shù)研究班的師資和待遇  　第三期學(xué)員的分配及工作評價  　兩點附記　中央軍校軍官訓(xùn)練班概況  　軍官訓(xùn)練班的沿革和組織情況  　學(xué)員的來源  　分化川軍勢力是軍官訓(xùn)練班的一個重要目的  　敷衍塞責(zé)的訓(xùn)練教育  　學(xué)員的生活情況　中央軍校補訓(xùn)總隊的學(xué)潮和冤獄　回憶中央軍校駐魯干部訓(xùn)練班軍事專科學(xué)校

章節(jié)摘錄

　?。?）軍校成立十周年校慶?！　?934年6月，軍校建校十周年。早在半年前，即組成校慶專門機構(gòu)做籌備工作。校慶活動共3天，在校慶日（6月16日），南京政府的要人除林森外全部參加，還有外地來京的要員和外地來京的軍校畢業(yè)生代表。慶祝儀式上先由蔣介石“訓(xùn)話”，接著汪精衛(wèi)等人講了話，之后由畢業(yè)生代表關(guān)麟徵、黃杰等4人抬著精致的銅鼎，向校長蔣介石獻禮。禮畢，在眾要人的簇?fù)硐?，蔣介石步行閱兵，然后舉行分列式?！　≡谛c期蔣介石和張治中還分別在勵志社和學(xué)校的工字堂舉行盛大慶祝宴會。在慶祝晚會上，邀請京劇名演員馬連良演出蘇武牧羊等劇?！　∵@次校慶活動的目的只有一個，就是提高集“校長”、“總裁”、“委員長”于一身的蔣介石的威望，加強軍校學(xué)生效忠“校長”的思想。　?。?）復(fù)興社和CC在軍校的斗爭?！　∈Y介石集團內(nèi)的兩大派系——復(fù)興社與CC——在南京軍校時期，特別是在十期和十一期時期，斗爭是相當(dāng)激烈的。主要表現(xiàn)在各自擴大勢力?！　?fù)興社是黃埔系干將組織的，軍校自然是他們活動的基地。當(dāng)時，軍校各連隊的指導(dǎo)員和軍事干部，多半是復(fù)興社成員。他們不公開身份，主要的活動是在學(xué)生中找對象拉人，讓這些學(xué)生為他們做情報工作，監(jiān)視所謂異已同學(xué)?！　C有個干將齊世英（鐵生），是遼寧省鐵嶺縣人，是我的小同鄉(xiāng)。當(dāng)時，他任國民黨中央黨部的干事長和立法委員。齊在南京組織個東北協(xié)會，表面上是東北同鄉(xiāng)聯(lián)誼的社團，實際上是CC的外圍組織，為CC拉人。南京軍校十期和十一期東北籍的學(xué)生很多，由于鄉(xiāng)土關(guān)系，他們在節(jié)假日常到東北協(xié)會去玩，久而久之，有的人便被拉進CC，并在軍校發(fā)展組織?！　C打進軍校后，引起復(fù)興社的不滿，但又無可奈何，只有大力發(fā)展組織與CC抗衡，以致發(fā)生利誘欺騙強制拉人等丑劇。CC自不甘示弱，也以開同鄉(xiāng)會、聚餐和請客許愿等手段大肆拉人。在我們畢業(yè)前夕，兩派拉人的斗爭進入了白刃戰(zhàn)。

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