網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)技術(shù)

出版時間:2009-10  出版社:水利水電出版社  作者:蘇英如 編  頁數(shù):207  

前言

根據(jù)1999年8月教育部高教司制定的《高職高專教育基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》(以下簡稱《基本要求》)和《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》(以下簡稱《培養(yǎng)規(guī)格》)的精神,由中國水利水電出版社北京萬水電子信息有限公司精心策劃,聘請我國長期從事高職高專教學(xué)、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師執(zhí)筆,在充分汲取了高職高專和成人高等學(xué)校在探索培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用性人才方面取得的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果的基礎(chǔ)上,撰寫了此套《21世紀(jì)高職高專新概念規(guī)劃教材》。為了編寫本套教材,出版社進(jìn)行了廣泛的調(diào)研,走訪了全國百余所具有代表性的高等??茖W(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人教育高等院校以及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在廣泛了解情況、探討課程設(shè)置、研究課程體系的基礎(chǔ)上,經(jīng)過學(xué)校申報(bào)、征求意見、專家評選等方式,確定了本套書的主編,并成立了編委會。每本書的編委會聘請了多所學(xué)校主要學(xué)術(shù)帶頭人或主要從事該課程教學(xué)的骨干,教學(xué)大綱的確定以及教材風(fēng)格的定位均經(jīng)過編委會多次認(rèn)真討論。本套《21世紀(jì)高職高專新概念規(guī)劃教材》有如下特點(diǎn):(1)面向21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求,結(jié)合高職高專學(xué)生的培養(yǎng)特點(diǎn),具有鮮明的高職高專特色。本套教材的作者都是長期在第一線從事高職高專教育的骨干教師,對學(xué)生的基本情況、特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律等有深入的了解,在教學(xué)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。因此可以說,每一本書都是教師們長期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。(2)以《基本要求》和《培養(yǎng)規(guī)格》為編寫依據(jù),內(nèi)容全面,結(jié)構(gòu)合理,文字簡練,實(shí)用性強(qiáng)。在編寫過程中,作者嚴(yán)格依據(jù)教育部提出的高職高專教育“以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度”的原則,力求從實(shí)際應(yīng)用的需要(實(shí)例)出發(fā),盡量減少枯燥、實(shí)用性不強(qiáng)的理論概念,加強(qiáng)了應(yīng)用性和實(shí)際操作性強(qiáng)的內(nèi)容。(3)采用“問題(任務(wù))驅(qū)動”的編寫方式,引入案例教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)方法,便于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本套書的編寫思路與傳統(tǒng)教材的編寫思路不同:先提出問題,然后介紹解決問題的方法,最后歸納總結(jié)出一般規(guī)律或概念。我們把這個新的編寫原則比喻成“一棵大樹、問題驅(qū)動”的原則。即:一方面遵守先見(構(gòu)建)“樹”(每本書就是一棵大樹),再見(構(gòu)建)“枝”(書的每~章就是大樹的一個分枝),最后見(構(gòu)建)“葉”(每章中的若干小節(jié)及知識點(diǎn))的編寫原則;另一方面采用問題驅(qū)動方式,每一章都盡量用實(shí)際中的典型實(shí)例開頭(提出問題、明確目標(biāo)),然后逐漸展開(分析解決問題),在講述實(shí)例的過程中將本章的知識點(diǎn)融入。這種精選實(shí)例,并將知識點(diǎn)融于實(shí)例中的編寫方式,可讀性、可操作性強(qiáng),非常適合高職高專的學(xué)生閱讀和使用。本書讀者通過學(xué)習(xí)構(gòu)建本書中的“樹”,由“樹”找“枝”,順“枝”摸“葉”,最后達(dá)到構(gòu)建自己所需要的“樹”的目的。

內(nèi)容概要

本書從應(yīng)用角度出發(fā),以園區(qū)網(wǎng)為背景,采用案例驅(qū)動方式,較完整地介紹了網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)技術(shù)及相關(guān)知識。全書共10章,主要內(nèi)容包括:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理基礎(chǔ)、路由器配置、交換機(jī)配置、防火墻配置、無線局域網(wǎng)配置、服務(wù)器基礎(chǔ)、常用服務(wù)配置與管理、IP測試、網(wǎng)絡(luò)分析與監(jiān)測工具、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全。    本書知識點(diǎn)涵蓋園區(qū)網(wǎng)管理與維護(hù)的主要技術(shù)。編者兼具教師、工程師身份,在編寫過程中,始終貫徹“強(qiáng)調(diào)工程背景、注重能力培養(yǎng)”的指導(dǎo)思想。本書所有示例均源于工程實(shí)踐,體現(xiàn)了鮮明的實(shí)用特色?! ”緯勺鳛楦叩嚷殬I(yè)學(xué)校、高等專科學(xué)校、成人高校及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院和民辦高校網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)課程教材,也可作為網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)技術(shù)的培訓(xùn)教材或自學(xué)參考書,對于網(wǎng)絡(luò)工程人員和管理人員也有較高的參考價(jià)值。

書籍目錄

序前言第1章 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理基礎(chǔ) 1.1 管理端口  1.1.1 Console端口  1.1.2 普通端口  1.1.3 AUX端口 1.2 管理方式  1.2.1 CLI  1.2.2 Web界面  1.2.3 專業(yè)網(wǎng)管軟件 1.3 ISO與CLI  1.3.1 ISO  1.3.2 CLI 1.4 文件備份與恢復(fù)  1.4.1 存儲部件  1.4.2 配置文件的備份與恢復(fù)  1.4.3 映像文件的備份、恢復(fù)與升級 1.5 口令恢復(fù) 1.6 CDP 本章小結(jié) 習(xí)題一第2章 路由器配置 2.1 直連、靜態(tài)和默認(rèn)路由  2.1.1 直連路由  2.1.2 靜態(tài)路由  2.1.3 默認(rèn)路由 2.2 動態(tài)路由  2.2.1 動態(tài)路由協(xié)議的類型  2.2.2 RIP  2.2.3 OSPF  2.2.4 IS—IS、IGRP、EIGRP、MPLS和BGP 2.3 度量與管理距離 2.4 OSPF應(yīng)用舉例  2.4.1 場景  2.4.2 路由協(xié)議選擇  2.4.3 路由匯總  2.4.4 流量均衡 2.5 OSPF常用調(diào)試命令 2.6 ACL  2.6.1 概述  2.6.2 基本規(guī)則  2.6.3 擴(kuò)展ACL應(yīng)用舉例  2.6.4 基于時間的ACL  2.6.5 自返A(chǔ)CL  2.6.6 CBAC 2.7 NAT  2.7.1 概述  2.7.2 應(yīng)用舉例 2.8 策略路由 2.9 綜合舉例——在多出口邊界路由器上實(shí)現(xiàn)單地址VPNServer  2.9.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及具體需求  2.9.2 問題分析  2.9.3 實(shí)現(xiàn)方法  2.9.4 測試結(jié)果及結(jié)論 本章小結(jié) 習(xí)題二第3章 交換機(jī)配置 3.1 交換機(jī)基本配置  3.1.1 管理用IP參數(shù)  3.1.2 端口通信參數(shù)  3.1.3 端口角色轉(zhuǎn)換 ……第4章 防火墻配置第5章 無線局域網(wǎng)配置第6章 服務(wù)器基礎(chǔ)第7章 常用服務(wù)器配置管理 第8章 IP測試第9章 網(wǎng)絡(luò)分析與監(jiān)測工具第10章 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全是整個網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ),設(shè)備安全是保證數(shù)據(jù)穩(wěn)定、高效、安全傳輸?shù)淖罨緱l件,設(shè)備物理安全、口令安全、SNMP協(xié)議、設(shè)備訪問控制方式及設(shè)備的安全策略配置都是設(shè)備安全的要素。cisco設(shè)備的配置模式包括全局、用戶、特權(quán)、接口等。全局模式下Privilege級別分為15級,可以根據(jù)用戶的不同需求指定管理員級別,定義不同級別可以執(zhí)行的命令。使用加密命令對設(shè)備的各種口令進(jìn)行加密處理,確保口令的安全。對設(shè)備各種接口的訪問權(quán)限要做到精確控制,通過訪問控制表對源IP地址、目標(biāo)IP地址、源端口、目標(biāo)端口等進(jìn)行控制。首先定義符合需求的訪問控制表,然后應(yīng)用到相應(yīng)的端口,特別要注意數(shù)據(jù)流方向,in和out不要混淆。關(guān)閉不需要的、不必要的服務(wù),使網(wǎng)絡(luò)設(shè)備服務(wù)最小化,既能減少由于設(shè)備軟件的漏洞帶來的安全威脅,又使設(shè)備節(jié)省出更多的資源來處理所需的服務(wù),使數(shù)據(jù)處理效率得到提高。設(shè)備在使用當(dāng)中會發(fā)現(xiàn)一些bug是不可避免的,所以要對設(shè)備的軟件版本做到及時的更新與升級,盡量減少由于設(shè)備軟件系統(tǒng)本身引起的各種非法入侵和攻擊。通過部署安全策略嚴(yán)格、精確限制對設(shè)備的訪問權(quán);禁用必需之外的各種服務(wù);在設(shè)備上配置防毒、防攻擊策略并及時更新策略;啟用設(shè)備日志記錄功能等,都是保障設(shè)備安全的必要方式和有效方法。

編輯推薦

《網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)技術(shù)》特色:以校園網(wǎng)絡(luò)為場景,講述主流設(shè)備管理與維護(hù)技術(shù)編者均具教師、工程師身份,所選案例源于教學(xué)、網(wǎng)管實(shí)踐,兼具典型性和實(shí)用性遵循認(rèn)知規(guī)律,內(nèi)容安排力求循序漸進(jìn)、詳略有別根據(jù)課程特點(diǎn)設(shè)計(jì)習(xí)題,確保讀者重溫技術(shù)細(xì)節(jié)

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