Flash動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)教程

前言

自1998年教育部機(jī)構(gòu)改革以后，高等職業(yè)教育、成人職業(yè)教育、中等職業(yè)教育“三教統(tǒng)籌”，各具特色，形成了共同發(fā)展職業(yè)教育的可喜局面。根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[2005]35號(hào)）和周濟(jì)部長(zhǎng)2005年6月14日在《全國(guó)縣級(jí)職業(yè)教育中心改革與發(fā)展座談會(huì)上的講話》精神，根據(jù)職業(yè)教育“培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的實(shí)用人才”和推行“半工半讀、工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)”等規(guī)定文件精神，結(jié)合當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展實(shí)際情況，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)模式提出了挑戰(zhàn)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的、人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新為主題的專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革勢(shì)在必行。職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)較寬泛，其上限為技術(shù)型人才，下限為技能操作型人才，而主體則為技術(shù)應(yīng)用型人才。以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和提高職業(yè)素質(zhì)為主線，設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)是職業(yè)教育改革的重點(diǎn)。在職業(yè)教育改革發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了許多亟待解決的問(wèn)題，其中最主要的是按照職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求，培養(yǎng)一批“雙師型”的骨干教師，編寫(xiě)出一批有特色的基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)主干課程教材。教材改革是職業(yè)院校教育改革的重點(diǎn)，是職業(yè)院校學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵，是教學(xué)改革的基礎(chǔ)。為解決當(dāng)前職業(yè)教材匱乏的現(xiàn)象，由中國(guó)水利水電出版社／北京萬(wàn)水電子信息有限公司精心策劃，與全國(guó)數(shù)十所職業(yè)院校聯(lián)合組織編寫(xiě)了這套“21世紀(jì)職業(yè)教育規(guī)劃教材”。本套教材全面貫徹國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育改革文件精神，從策劃到主編、主審的遴選，從成立專(zhuān)家組反復(fù)討論教學(xué)大綱，研究系列教材特色特點(diǎn)到書(shū)稿的字斟句酌、實(shí)例的選取，每一步都力爭(zhēng)精益求精，充分考慮當(dāng)前職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，在編寫(xiě)教材中，以最新的理論為指導(dǎo)，以實(shí)例化操作為主線，通過(guò)案例引入、知識(shí)拓寬、綜合訓(xùn)練等環(huán)節(jié)使學(xué)生掌握最基本的操作技能方法。本套教材凝聚了數(shù)百名奮斗在職業(yè)教育第一線的教師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧，教材內(nèi)容選取新穎、實(shí)用，層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢，質(zhì)量上乘。

內(nèi)容概要

本書(shū)是21世紀(jì)職業(yè)教育規(guī)劃教材——游戲?動(dòng)畫(huà)系列教程之一。    本書(shū)按照職業(yè)教育的特點(diǎn)，重視學(xué)生的操作技能，精選大量實(shí)例講解，畫(huà)面生動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓讀者快速理解和掌握Flash動(dòng)畫(huà)制作方法和技巧。滿(mǎn)足Flash 初學(xué)者和中級(jí)用戶(hù)的學(xué)習(xí)需要。    本書(shū)共分6章，包括：初識(shí)Flash動(dòng)畫(huà)、Flash繪圖技巧、元件和庫(kù)、Flash中的簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)、Flash常用特效、Flash綜合應(yīng)用。    本書(shū)適合作為職業(yè)院校游戲?動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的教程，也可作為相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生、動(dòng)畫(huà)愛(ài)好者、Flash動(dòng)畫(huà)初學(xué)者自學(xué)參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

序前言第1章  初識(shí)Flash動(dòng)畫(huà)  1.1 Flash的功能  1.2 Flash應(yīng)用前景  1.3 Flash基本操作    1.3.1 啟動(dòng)Flash    1.3.2 Flash的預(yù)覽和保存    1.3.3 Flash工作界面    1.3.4 Flash相關(guān)概念  本章小結(jié)  習(xí)題第2章  Flash繪圖技巧  2.1 操作環(huán)境設(shè)置    2.1.1 文檔屬性    2.1.2 標(biāo)尺、網(wǎng)格和輔助線    2.1.3 手形工具和縮放工具  2.2 繪制圖形    2.2.1 繪制圖形工具    2.2.2 圖形編輯工具  2.3 文本工具    2.3.1 文本類(lèi)型    2.3.2 文本分離    2.3.3 文本濾鏡  2.4 綜合應(yīng)用——繪制圖形  本章小結(jié)  習(xí)題第3章  元件和庫(kù)  3.1 元件    3.1.1 元件類(lèi)型    3.1.2 元件和元件實(shí)例的概念    3.1.3 元件創(chuàng)建    3.1.4 元件的修改和編輯  3.2 庫(kù)    3.2.1 庫(kù)內(nèi)元件的管理    3.2.2 外部文件導(dǎo)入  3.3 圖層和時(shí)間軸    3.3.1 圖層相關(guān)操作    3.3.2 時(shí)間軸相關(guān)操作  本章小結(jié)  習(xí)題第4章  Flash中的簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)  4.1 動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間  4.2 形狀補(bǔ)間  4.3 引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)  4.4 遮罩動(dòng)畫(huà)  4.5 逐幀動(dòng)畫(huà)  本章小結(jié)  習(xí)題第5章  Flash常用特效  5.1 文字模糊出現(xiàn)與反光  5.2 縮放和彈性文字  5.3 文字逐幀動(dòng)畫(huà)  5.4 逐個(gè)文字動(dòng)畫(huà)  5.5 照片變油畫(huà)  5.6 流動(dòng)的水  5.7 老電影  本章小結(jié)  習(xí)題第6章  Flash綜合應(yīng)用  6.1 網(wǎng)站Banner制作  6.2 產(chǎn)品宣傳廣告  6.3 手機(jī)彩信  6.4 圣誕節(jié)賀卡  本章小結(jié)  習(xí)題

章節(jié)摘錄

插圖：相對(duì)于舞臺(tái)：舞臺(tái)中的對(duì)象在進(jìn)行對(duì)齊等操作時(shí)，將以舞臺(tái)為參照物進(jìn)行變化。對(duì)齊：?jiǎn)螕粝鄳?yīng)的按鈕，可以調(diào)整所選圖形的相對(duì)位置關(guān)系?！皩?duì)齊”欄中可以設(shè)置“左對(duì)齊”、“水平居中”、“右對(duì)齊”、“上對(duì)齊”、“垂直居中”和“底對(duì)齊”等6種對(duì)齊類(lèi)型。分布：?jiǎn)螕粝鄳?yīng)的按鈕，可以設(shè)置對(duì)象在文檔中的分布情況?！胺植肌睓谥锌梢栽O(shè)置“頂部分布”、“垂直居中分布”、“底層分布”、“左側(cè)分布”、“水平居中分布”和“右側(cè)分布”等6種分布類(lèi)型。匹配大小：?jiǎn)螕粝鄳?yīng)的按鈕，可以設(shè)置對(duì)象的匹配情況，可改變對(duì)象的寬度、高度、寬度和高度，使其與指定的寬度、高度、寬度和高度相匹配?！捌ヅ浯笮　睓谥锌梢栽O(shè)置“匹配寬度”、“匹配高度”、“匹配寬和高”等3種類(lèi)型。間隔：?jiǎn)螕粝鄳?yīng)的按鈕，可以設(shè)置對(duì)象的間隔，“垂直平均間隔”可設(shè)置對(duì)象在垂直方向上的平均間隔距離?！八狡骄g隔”可設(shè)置對(duì)象在水平方向上的平均間隔距離。

編輯推薦

《Flash動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)教程》：實(shí)施“案例教學(xué)”模式，圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力這一目標(biāo)，結(jié)合日益普及的數(shù)字家庭、數(shù)字娛樂(lè)等新-代主流數(shù)字媒體技術(shù)，開(kāi)展教學(xué)，使學(xué)生具有數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用能力和研發(fā)能力培養(yǎng)適應(yīng)信息現(xiàn)代化建設(shè)需要，能夠從事數(shù)字媒體信息采集、制作，并熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體加工工具和多媒體創(chuàng)作工具進(jìn)行多媒體作品創(chuàng)作的高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)精湛、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，能適應(yīng)21世紀(jì)數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展需要，從事數(shù)字媒體的開(kāi)發(fā)、制作與設(shè)計(jì)的高級(jí)復(fù)合型人才

圖書(shū)封面

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