我的漫畫人生

出版時間:2010年7月  出版社:中信出版社  作者:(日)手冢治蟲  頁數(shù):213  譯者:張苓  
Tag標簽:無  

前言

  平凡人的不凡旅途  十分榮幸能給這本書寫序?! ⌒r候,經(jīng)常拿家里其他小孩買的漫畫看,其中有一本沒有前集沒有后續(xù)的長方形小冊,那一集的內(nèi)容是一個小機器人和一個大機器人一起戰(zhàn)斗,雖然最終取勝一但大機器人只剩下一只鉗子手,小機器人打開自己胸前的蓋子,里面燃料已經(jīng)所剩無幾,在不久的將來他也會死去。小機器人將那只鉗子手投人海中,飛向未知的遠方,畫面定在天空中他漸漸消失的背影。  漫畫的名字叫《鐵臂阿童木》。在看慣了以王子公主幸福在一起結(jié)尾的真善美漫畫后,這本漫畫給當時的我留下了非常深刻的印象,能夠在引人人勝的故事中使得讀者意識到現(xiàn)實的另一面,這種反差讓人記住了這個特別的作者——手冢治蟲?! ¢喿x手冢治蟲的生平,發(fā)現(xiàn)他曾是這樣一個不得意的人:畫漫畫的初衷只是為了不受欺負,在戰(zhàn)亂中,十幾歲時雙手感染險些壞死;  同時他又是這樣一個開創(chuàng)性的人:第一個將電影手法運用到漫畫中,奠定了日本漫畫的風格和特色,培養(yǎng)了一批杰出的漫畫家,振興了一個事業(yè),開啟了一個時代?! ∫粋€畫家要畫地獄的景象但一直畫不出,當他親身體驗死亡和地獄般的傷痛之后才畫出了讓自己真正滿意的作品,這也許也表達了手冢治蟲對自己的態(tài)度:創(chuàng)作高于一切。人生是短暫的,人生又是脆弱的。在這短暫的一生里,可以有很多次選擇,手冢治蟲選擇了創(chuàng)作,他的題材涉及醫(yī)學、科幻、神話、心理、自然、倫理等等。他就是這樣一個勤奮到超負荷的人,每天只睡幾個小時,每年堅持看三百部電影,隨身帶著筆紙抓緊一切時間作畫,在成為作品銷量全日本第一的漫畫家的同時拿到了醫(yī)學博士學位。他一生的創(chuàng)作高達15萬頁,是全世界作品最多的漫畫家。  他又只是一個安于掙稿費度日的漫畫家,他更是一個漫畫領(lǐng)域的開拓者:在保持高產(chǎn)的同時,在創(chuàng)造上提出了很多開創(chuàng)性的設想;在實驗動畫作品中可以看出他對不同風格、不同手法和視角做的探索和嘗試;在漫畫作品中,義可以看到他對電影手法和漫畫手法的融會貫通;他在恐怖類漫畫領(lǐng)域也有涉獵,更是創(chuàng)造了“少女漫畫”這一種類。他努力地認真地去生活,所獲得的多種愛好和知識,不僅僅成為故事的素材,也成為其作品背后強力的技術(shù)后盾?! ∷麚碛袑勇臒釔?,也擁有成熟的畫功,但他不僅僅滿足于將作品的高度停留在表面上,而是向更深刻的階段努力著。在他的作品中,無一不在訴說著活著的感慨,同時感嘆生命的寶貴和人性惡的傷害。他是一個生長在戰(zhàn)爭年代的人,親眼目睹過居民區(qū)被轟炸后的慘狀,也嘗過陌生的善良居民所制飯團的滋味。他在半自傳漫畫里畫到自己的一位好友被炸彈炸得面目全非,正好前方有人在圍打著墜機的別國飛行員,于是憤怒的他也抄起一根木棒沖過去,但沖到近前才發(fā)現(xiàn),原來那個飛行員也已經(jīng)血肉模糊死去多時。畫面中他手里的木棒緩緩滑落,戰(zhàn)爭只是少數(shù)人發(fā)起的游戲,而付出代價的往往是無數(shù)無辜的人。  在他的筆下,醫(yī)術(shù)精湛無所不能的Black Jack,在面對戰(zhàn)爭帶來的創(chuàng)傷時也無能為力。人的力量,有時如此渺小;人的生命,有時又如此短暫而脆弱。也正是這樣的經(jīng)歷,才使得他在成年后不止一次贊嘆:活著真好?! ∫粋€人的力量是微小的,他是在用自己的力量,去分享自己的感受,去盡力影響著更多的人,希望人們可以更加珍惜生命。一部漫畫可以感染人,打動人,更可以啟發(fā)人。他的作品從不逃避這個世界,也從不隱瞞惡的一面,更多的是去引導他人去清楚地面對。救死扶傷的可能是壞人,大肆殺戮的又可能仗義待人;好不容易尋找到同類,結(jié)果卻是要親自去毀滅對方。在他的世界里,出現(xiàn)過很多次死亡和離別;在他的世界里,有美好的希望,也有殘酷的選擇;沒有十全十美的落幕,有的是弱肉強食的規(guī)則;沒有絕對的黑暗,也沒有絕對的光明。他將善與惡同時剖析開來給人看,引導讀者自己做出判斷和選擇?! ?ldquo;我自身也想活個200歲、300歲,想看看這期間這個世界會如何變遷。但是,既然這事不可能實現(xiàn),至少我希望能夠在數(shù)十年的人生中盡可能地拼命活下去。至少我沒有在空襲中死去,所以剩下的人生,我要做我能做到的事情,然后死去。”生命的意義,在于用有限的生命去創(chuàng)造出無限的光輝。手冢治蟲是這樣說的,也是這樣做的?! ∷褪沁@樣一個漫畫家,一個做出了不平凡事情的平凡人。  王卯卯(Momo Wang)  插畫家,動漫人,專欄作者

內(nèi)容概要

日本漫畫之神手冢治蟲是低成本動畫的先驅(qū),自第一套作品《鐵臂阿童木》起,他就以電視動畫為其發(fā)展方向,是日本戰(zhàn)后把電影蒙太奇的手法成功運用到漫畫里的第一人。    手冢治蟲的作品往往圍繞著生命意義的大課題,涉及不少哲學層面的問題,特別表現(xiàn)出對科技發(fā)展的擔憂,也有包含對社會的批判、人性的探究等嚴肅話題的作品。手冢治蟲以豐富的主題、多元化的視角帶領(lǐng)觀眾作深層次思考,對整個日本動畫文化的形成與普及產(chǎn)生了很大的影響,享譽國際間,名留日本動畫史冊。    手冢治蟲為什么開始畫漫畫?為什么制作卡通?為什么他具有源源不斷的創(chuàng)作動力?什么是影響他最深遠的事件?為什么他的名字那么奇怪,叫做治“蟲”呢?這些問題的答案就在本書里。

作者簡介

手冢治蟲,日本動漫界開山鼻祖、“漫畫之神”手冢治蟲(公元1928~1989年),本名手冢治,中學時開始漫畫創(chuàng)作,1947年開始自己的漫畫連載生涯,從此踏上漫“漫”之路。1956年,手冢加入著名的“東映動畫”工作室,這是他進入動畫界的開始。手冢治蟲創(chuàng)作的動漫作品包括:《新寶島》《森林大帝》《鐵臂阿童木》《火鳥》《怪醫(yī)秦博士》《Black Jack》《熊貓書籍》等。
  1989年手冢治蟲因胃癌去世,享年61歲。

書籍目錄

序一  “蟲人”手冢 序二  平凡人的不凡旅途1  開始畫漫畫時2  與杰出的老師們相遇  充分享受“秘密結(jié)社”游戲——石原實講述小學時代3  我的戰(zhàn)爭經(jīng)歷4  “生命的尊嚴”是我的主題  哥哥的漫畫有兩個中心——宇都(原姓手冢)美奈子講述哥哥5  制作動畫片6  孩子們等待著嚴肅的信息——寫給成年人  “戰(zhàn)斗心”是他創(chuàng)作的原動力——葛西健藏講述困境時代的手冢治蟲7  人性很重要——寫給年輕人  “教父之子”手冢治蟲簡略年表后記

章節(jié)摘錄

插圖:“生命的尊嚴”是我的主題我在前面也提到了,“生命的尊嚴”是我的信念,所以,在我的作品中,這個主題反復出現(xiàn)。眾人認為《鐵臂阿童木》是我的代表作,因此都認為我的構(gòu)想是未來會因為技術(shù)革新而產(chǎn)生幸福。這讓我感到很麻煩。阿童木,我想只要大家仔細閱讀,就會發(fā)現(xiàn)我的作品主題是說機器人技術(shù)等科學技術(shù)會對人性產(chǎn)生很大的積極影響,但同時失控的技術(shù)也會引發(fā)社會矛盾。但是,很遺憾,表面上表現(xiàn)出來的只是阿童木的 10萬馬力、正義的朋友……我想說的沒有傳遞給讀者。不過,我對科學技術(shù)與其引發(fā)的社會構(gòu)造的變革究竟有著怎樣的關(guān)系一直抱有疑問,在《零人》、《怪醫(yī)黑杰克》、《火鳥》等作品中都充分描繪出這一點。將生命的尊嚴加以引申,使之具象為對破壞自然的警告、反對戰(zhàn)爭的宣傳等。所以只從這一點來看的話,會發(fā)現(xiàn)我雖然用畫筆如工匠般描繪了各類作品,但根本性的主題是同一的。制作動畫片米老鼠與鐵臂阿童木正如第 1 章所提到的,還在上小學的我就已經(jīng)被電影深深吸引住了。我想這都是因為我父親是個電影迷,他收集了許多電影膠片。像卓別林的短片、巴斯特?基頓的電影,還有動畫片《米老鼠》的早期作品……父親買了這些膠片,在家里為我們放映。正因如此,我得以在家里就能看電影,這讓我漸漸地感受到了電影的奇妙之處。尤其是在基頓的喜劇中,小小的機器人的腦袋可以取下來,然后從里面出來10個人,這樣的情節(jié)想象讓我佩服不已。這種鏡頭自然是特技,而我看了這種特技電影,不禁覺得原來電影還可以完成這樣魔法般的事情,于是立志要做電影。但后來戰(zhàn)爭爆發(fā)了,我的這個夢想中斷了。不過,戰(zhàn)后我最終還是涉足動畫界。如諸位所知,動畫片什么都能夠畫??苹玫膱鼍啊⒏鞣N動物甚至幻想的生物等等,可以畫出各種各樣的東西。其中我最想畫的依舊是懷舊的一類。我開始制作動畫片的時候,沃爾特?迪士尼的人氣非常興盛,他創(chuàng)作了許多作品。沃爾特?迪士尼的動畫片,我也是在小時候通過家里放電影膠片看到的。米老鼠等形象,我也能夠簡單畫出來。當然我畫的米老鼠是以前的米老鼠形象,跟現(xiàn)在的米老鼠有所區(qū)別。我覺得以前的米老鼠非常的可愛?!瓝碛袃蓚€希望我小時候討厭一直被欺負,就想有一樣擅長的本領(lǐng),于是我挑戰(zhàn)魔術(shù),畫漫畫,這些事情在前面都已經(jīng)講過了。因為喜歡昆蟲,我相當癡迷于采集昆蟲標本、畫昆蟲的畫。我也講過,長大后,我曾經(jīng)猶豫迷茫,不知該做醫(yī)生,還是當漫畫家。從我這樣的經(jīng)歷可以說的是,喜歡又不厭煩的事物,希望能堅持一個下來。以我為例,自然是畫漫畫了。一個人擁有了能夠為之得意的事物,即便只有一樣,真的是很幸福。只要將這一樣事物堅持到高中二年級左右,那必定會成形,成為大家羨慕的寶貝。長大后,一個人應至少擁有兩個希望,堅持兩件事。因各種各樣的條件限制,一件受了挫折,還會有一件留下。每個人必定會有長大成人的時刻、走上社會的時刻、進行人生選擇的時刻。在那種時候有能夠選擇的事物,真的很幸福。雖說只有一條前進道路也不錯,但我覺得道路寬敞更有利于找到適合自己的道路。希望你能忍耐有人可能認為不喜歡的事情不去做不就得了。參加一下俱樂部活動、興趣小組,談談戀愛,但是,發(fā)現(xiàn)自己對周圍的人和對方變得不喜歡了、厭煩了,于是,就說“那,再見”,再參加一個新的俱樂部,擁有一個新興趣,找一個新戀人。我覺得青春時代,走上社會前的時期,正是最適合自己愉快度過的時期。長大后,也有人一直保持著這種心情。“不喜歡周圍的人,所以辭職了?!庇腥诉@么說著,辭去工作,加入另一家新公司?!敖Y(jié)婚了,才發(fā)現(xiàn)沒意思,所以離婚?!币灿腥诉@么說著,離婚了,與另外的人再結(jié)婚。找到的工作,擁有的婚姻,卻輕易舍棄,再找一份更適合自己的工作,和另外的人結(jié)婚。這種事情做一次或許是不得已,但持續(xù)這么做,就不知不覺會感到孤獨,最終成孤家寡人了。最糟的事情是,這樣做給周圍人添麻煩。無責任心地放棄工作,舍棄家庭,會給相關(guān)的人帶來很大的麻煩與痛苦?!耙黄谝粫弊鳛樽毅懳覀兏揪筒磺宄?,之前完全不認識或毫無關(guān)系的人在今后的漫長人生中將會與自己產(chǎn)生多重要的關(guān)系。人生當中,僅僅一次相遇,也會給自己的人生帶來非常重要的影響。這種事情一定會存在。茶道世界里有“一期一會”這個詞。點茶人、飲茶人不僅是面對面聊天,他們相互注視彼此的人生,向著深遠人生開悟。這“一期一會”就成了我的座右銘,我也希望它能成為大家的座右銘。僅僅在某個宴席、某個地方見過一次的人們,說不定會成為自己人生中重要的人物。

后記

后記手冢治蟲老師去世后,已經(jīng)過去了 8 年。俗話說“去者日日疏”,但手冢老師的情況有點不一樣。確實,有關(guān)他的姿態(tài)、表情的印象日漸淡薄了,但有關(guān)他的作品,作品中的呼吁、高潮場面等等,其印象隨著時間的推移更加的鮮明了。這一方面是因為我們特別喜歡手冢老師的作品,但我覺得不僅僅是這樣。有人說,《火鳥》中的出場人物都執(zhí)著著的“不滅的生命”不正是存在于手冢老師的作品中嗎?我們相關(guān)人員也覺得是有這樣的東西存在。最近再次清晰地感受到那樣的東西“存在”手冢作品中。這本書整理了1986年至1988年手冢老師晚年的講演記錄(磁帶),歸納了老師的兒童時代開始的漫畫家生涯。各個事實當然都是當時的記錄,想必大家都注意到和現(xiàn)在有些不一樣。講演是面向老師和家長,面向一般人,面向新成人,面向喜歡電影的人……匯集了以各類人為對象的講演,其表達的信息不一定連貫。但是,在向多方面講述中,我想手冢老師“自然”的聲音已經(jīng)充分體現(xiàn)出來了。老師通過漫畫、卡通作品想要呼吁的信息,清楚地浮現(xiàn)出來了。作為傳遞信息的手段,最適合手冢老師的是漫畫。本書全篇登載的《教父之子》是在正文中很少出現(xiàn)的手冢老師中學時代的故事。這故事與小學時代“受欺負的孩子?漫畫?心靈交流”相連貫,是一個感人的故事。我推測,能畫出感人的故事,對手冢老師來說,是因為在那個時代,那種政治、社會狀況下,老師身邊的朋友、家人及環(huán)境很好的緣故。通過這樣的“好”朋友,“好”家人,“好”環(huán)境,手冢世界得以修筑,不禁讓人覺得這世界也充分反映了老師自身的性格優(yōu)點。正如老師的妹妹宇都美奈子所說,手冢漫畫有兩個中心——認真嚴肅的中心和惡作劇的中心。這是一個看不見中心、多彩快樂的世界。希望大家能夠再次確認一下中心與主題。大家所讀的內(nèi)容停留在腦海的一角,只要大家閱讀手冢治蟲漫畫,就能更鮮明地領(lǐng)會到手冢治蟲這位大漫畫家所傳遞的信息。手冢制作 森 晴路1997年5月1日

媒體關(guān)注與評論

蟲人手冢(部分篇章) 手冢是個偉大的夢想家,是他賦予日本漫畫以堅強的個性和強烈的地域文化色彩,并引領(lǐng)日本漫畫界逐漸走向深層次思考,從此和歐美“高、大、全”的超人式漫畫劃清界限。  手冢不僅本身是一位杰出的動畫家,他還非常注重培養(yǎng)日本漫畫后繼力量,并一直堅持舉辦漫畫大賞。很多知名畫家,如北條司等,就是從獲得這個大賞開始,踏上了自己的創(chuàng)作之路。 王受之 現(xiàn)代設計史論專家、中國當代設計教育的奠基人之一、Art Center College of Design終身教授、汕頭大學長江藝術(shù)與設計學院的副院長、清華大學美術(shù)學院學科發(fā)展委員會顧問  平凡人的不凡旅途(部分篇章) 閱讀手冢治蟲的生平,發(fā)現(xiàn)他曾是這樣一個不得意的人:畫漫畫的初衷只是為了不受欺負,在戰(zhàn)亂中,十幾歲時雙手感染險些壞死;同時他又是這樣一個開創(chuàng)性的人:第一個將電影手法運用到漫畫中,奠定了日本漫畫的風格和特色,培養(yǎng)了一批杰出的漫畫家,振興了一個事業(yè),開啟了一個時代。 王卯卯(Momo Wang) 插畫家,動漫人,專欄作者,《我兔斯基你》作者

編輯推薦

《我的漫畫人生》是一本絕對值得珍藏的手冢先生的唯一自傳!書稿內(nèi)容是57至59歲時,手冢治蟲先生在日本全國巡回演講的錄音稿整理而成的!手冢先生如何成為日本的漫畫之神?手冢先生的漫畫為什么能令眾人為之著迷呢?他的人生中經(jīng)歷了哪些至關(guān)重要的時刻?背負龐大債務時手冢先生還會堅持畫漫畫嗎?他的漫畫到底在傳達著什么呢?

名人推薦

蟲人手冢(部分篇章)手冢是個偉大的夢想家,是他賦予日本漫畫以堅強的個性和強烈的地域文化色彩,并引領(lǐng)日本漫畫界逐漸走向深層次思考,從此和歐美“高、大、全”的超人式漫畫劃清界限。 手冢不僅本身是一位杰出的動畫家,他還非常注重培養(yǎng)日本漫畫后繼力量,并一直堅持舉辦漫畫大賞。很多知名畫家,如北條司等,就是從獲得這個大賞開始,踏上了自己的創(chuàng)作之路。    王受之 現(xiàn)代設計史論專家、中國當代設計教育的奠基人之一、Art Center College of Design終身教授、汕頭大學長江藝術(shù)與設計學院的副院長、清華大學美術(shù)學院學科發(fā)展委員會顧問平凡人的不凡旅途(部分篇章)閱讀手冢治蟲的生平,發(fā)現(xiàn)他曾是這樣一個不得意的人:畫漫畫的初衷只是為了不受欺負,在戰(zhàn)亂中,十幾歲時雙手感染險些壞死;同時他又是這樣一個開創(chuàng)性的人:第一個將電影手法運用到漫畫中,奠定了日本漫畫的風格和特色,培養(yǎng)了一批杰出的漫畫家,振興了一個事業(yè),開啟了一個時代。    王卯卯(Momo Wang) 插畫家,動漫人,專欄作者,《我兔斯基你》作者

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用戶評論 (總計31條)

 
 

  •   封面上那兩個推薦太惡心了 居然還是印在上面弄不掉的 直接把封面扔了
  •   5星是沖著手冢治蟲打的,翻譯的那人水平實在不敢恭維,措辭就是小學水平,本來多元化的漫畫被評論成憤青作品,感覺就是譯者懂日語之后隨便拉了一本書照本宣科的直譯了一遍,里面出現(xiàn)的漫畫作品名可以直接體現(xiàn)出作者不負責任報復社會的動機,家境貧窮只為稿費的功利目的。封面上那個推薦的兩個人是什么心態(tài)不說了對于讀了這本書就有一種油然而生的崇敬感的好人,手冢治蟲的漫畫所表達的東西可能會比你們想象中的要更豐富,對于讀了沒感覺的人,那都是翻譯的錯對于大神死忠,直接不解釋了
  •   我看的漫畫不是很多相比較那些動漫迷來說。在我喜歡的動漫畫家里面,喜歡就兩人:手塚治蟲和宮崎俊。因為看他們的動漫作品,讓我感覺兩人的主題有相同之處:生命、自然。就是因為這樣,我愛上他們兩人的作品。
  •   紙張差,印刷一般,附贈品,沒花錢,就這樣吧
  •   阿童木,給我們印象深刻的形象。
  •   有一篇很短的自傳,大概一半不到,其他都是親人的的回憶和評論。對內(nèi)容很失望,裝裱還行。但是討厭封面上那倆推薦人,真是莫名其妙啊。
  •   大濕心路歷程,值得一讀,但本書制作質(zhì)量一般,封面設計、推薦、印刷、裝訂之類有點糟糕,因為沒讀過其他版本因此無法對比翻譯死忠買臺版吧
  •   讀過很多次。這本小書雖然寫得簡單,但處處體現(xiàn)了手冢先生的寶貴品質(zhì)!
  •   性價比高,看了相信你絕對會對漫畫之神手冢治蟲有新的認識,希望能學習他的成功之處。
  •   手冢作為日漫最重要的代表,了解他對了解日漫有很大幫助。所以無論是不是常盤莊迷們都值得看看手冢的從職緣由與他生命中最重要的時刻的故事。雖然好幾年前,臺灣早已出版了繁體中文版(并且我也購買了~80RMB),可是相比于臺版的右至左的豎排繁體字來說,這本看著更舒服。對照臺版,可以推斷這本書是完整版。動漫迷趕緊入手吧~~
  •   很喜歡手冢治蟲····雖沒看多少阿童木··
  •   看完了,挺好,只是感覺內(nèi)容不夠豐富
  •   看哭了。這種傳記類的書都能看哭。手冢治蟲對于漫畫的熱愛,追求都是現(xiàn)代漫畫家遠遠不能及的。
  •   手冢大神的書、對學漫畫的~要臨摹的很有幫助!
  •   幾小時讀完,沒有什么內(nèi)容同時對于內(nèi)容有些失望,根本不是自傳!只是根據(jù)手冢曾發(fā)表的講話,加上數(shù)篇朋友對手冢的描述,數(shù)十張漫畫匯集成的,這樣的內(nèi)容,難怪需要一個庸俗作者推薦。
  •   賣家很給力,同學很喜歡,下次還會再來的
  •   很好的書,一直都想買來著
  •   日本漫畫之父的自傳
  •   實惠 有保證
  •   漫畫大師的自傳
  •   我的漫畫人生
  •   大師自傳還有什么好說的,直接買了
  •   大師自傳要好好看看
  •   手冢治蟲
  •   手冢治蟲的漫畫人生
  •     手冢小時候個子小、跑不快,學習也不好,常受同學欺負,堅忍的母親告誡他“要忍住”。由于父親喜歡看漫畫,家中收藏頗豐,小手冢耳濡目染也開始畫起了漫畫。后來,小手冢的漫畫很受班上同學的歡迎,他在班上的地位因此大大提高,于是小手冢更加拼命的畫漫畫。手冢的父親喜歡看電影,所以家中有小型電影放映機,手冢得以看到各種電影。長大后,手冢仍然堅持每年看三百部電影,從電影中學習創(chuàng)造和表現(xiàn)技法。
      
      乾秀雄老師是手冢三年級到六年級期間的班主任,他教會了手冢寫故事的快樂。乾老師讓學生們隨意寫,寫自己想寫的事,說自己想說的話,篇幅不限。如此一來,大大激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和表達能力。手冢在作文中編故事,甚至自己編寫教科書,寫作能力大幅提升。
      
      手冢在中學階段經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的殘酷,在兵工廠勞作,經(jīng)常面對飛機轟炸,轟炸后到處是火焰和尸體,手冢從中體會到生命的可貴,“活著真好”。后來學醫(yī),每天見到病人被病痛折磨,直面死亡,這些經(jīng)歷激發(fā)他對生命的意義的諸多思考。各種新型疾病的出現(xiàn)令其反思醫(yī)學的意義,進而反思科技進步的意義和對整個人類命運的思考?!吧淖饑馈背蔀槠鋭?chuàng)作的永久命題。
      
      手冢后來成立了動畫公司,制作了《鐵臂阿童木》等經(jīng)典動畫,但是由于手冢不善于經(jīng)營,導致公司虧損上億日元,公司瀕臨破產(chǎn)邊緣。此時,手冢一家已從豪宅搬到廉價出租屋,每天面對幾十個債主追債,這種困境下手冢仍然樂觀面對,積極創(chuàng)作,在親朋好友的支持下終于重新崛起。
      
      手冢的人生哲學源自其內(nèi)心深處的“孤獨”、“戰(zhàn)斗心”和“對人的不信任”,這樣的性格與手冢對于自然的關(guān)注,對于心靈的關(guān)注,對于生命價值的關(guān)注這一系列創(chuàng)作主題是密不可分的。
      
      手冢對教育的看法:
      
      1、 表面上看,現(xiàn)代的人們在享受和平,其實在某種意義上,大眾的心靈比戰(zhàn)時更加頹廢,更加不安。那時候人們還有理想,現(xiàn)在人們只有處世術(shù),逐漸喪失了人生的喜悅和對未來的期待。
      
      2、 父母要分享孩子在生活中的發(fā)現(xiàn)與驚喜,例如看孩子的畫,看孩子推薦的動畫片,這種活動能進行心靈之間的交流和深層人生觀的傳遞。
      
      3、 目前的教育只有技術(shù)教育,沒有人生價值、生命尊嚴的教育?!昂w著,好像很開心?!薄昂懒?,非??上А!?br />   
      4、 冒險培育夢想。去周圍的森林里、水塘邊去探險,培養(yǎng)孩子的想象力、堅強意志和冒險精神。
      
      給年輕人的建議:
      
      擁有兩個希望:一個人擁有了能夠為之得意的事物,即便只有一樣,真的是很幸福。只要將這一樣事物堅持到高中二年級左右,那必定會成型,成為大家羨慕的寶貝。長大后,一個人至少擁有兩個希望,堅持兩件事,因為各種各樣的條件限制,一件受了挫折,還會有一件留下。
      
      希望你能忍耐:要和自己不想交往、完全陌生的人交往,這就是今后的人生。孤獨一人,被扔到社會上,與雷歐的處境相同。但首先重要的還是與他人接觸,培養(yǎng)與他人的感情。
      
      一期一會:珍惜一生只有一次的緣分。葛西健藏在困境中給予手冢極大的幫助,使手冢明白原來與自己沒有什么關(guān)系、保持距離的人們,其實經(jīng)由某個事實的觸動會成為與自己親近的人。
      
  •     手冢治蟲的這本傳記很白話很易讀,講的都是手冢從小到大所發(fā)生的一些事,所以會給人一種很真實很親切的感覺。不會像有些傳記那樣把傳記的人“神”話了。、、、記得在《教父》里看過一句話:偉大的人不是生來就偉大的,而是在其成長過程中顯示其偉大之處。手冢的傳記里所記錄的人和事都展示出了這些人和事對他的未來的影響。3歲看80,也是同樣的道理,每個人只有一個命運,每個人也都有自己的使命,手冢大神命中注定投身于動漫事業(yè)。剛看完這本書,感觸還是挺多的,反而使腦袋陷入暫時的混亂??傊@本傳記給我的感覺就是真誠。還有就是順應自己的心去生活,努力好好地活著。
  •     《我的漫畫人生》
      
      手冢是我很喜歡的漫畫家,很小的時候中央臺就曾經(jīng)放過《森林大帝》,小白獅子雷歐用現(xiàn)在的話來說就是萌到要死。
      
      到后來才知道很著名的《鐵臂阿童木》還有上中學之后看的《怪醫(yī)黑杰克》也是這位伯伯的作品,再后來才知道他被稱作日本的漫畫之父,那個讓我心癢至極的東洋畫片國度的建立,原來這位戴著貝雷帽和黑框眼鏡的老先生居功至偉。
      
      上周在武漢天地等人的時候,意外發(fā)現(xiàn)了這本小書。
      是手冢先生的自傳,但是看到最后發(fā)現(xiàn)這其實是先生去世后由他的學生將他生前接受的訪談整理而成的,但這并不妨礙我們通過這本書對先生有了進一步的了解。
      
      手冢先生出生于戰(zhàn)前,并曾在二戰(zhàn)中入伍當兵。作為那個時代的人,他受到戰(zhàn)時日本宣傳的影響,也有過日本必勝的想法。但在日本戰(zhàn)敗后,親身經(jīng)歷戰(zhàn)爭的他,卻成為了堅定的反戰(zhàn)者。書中寫到他曾在大阪轟炸后沿路逃亡,路上碰到一位老媽媽給他了兩個大大的飯團子,而之后再去尋找,這位老媽媽卻已經(jīng)找不到了。作為讀者的我,雖然對小鬼子侵華的行為有從骨子里生長的仇恨,卻被這段沒有太多的情緒變化平實話語感動,戰(zhàn)爭對所有平民傷害一直都是最大的。
      
      在繁忙的創(chuàng)作之間,手冢先生還堅持著自己的學業(yè),在漫畫事業(yè)取得巨大成就的同時也獲得了醫(yī)學博士的稱號。而作為醫(yī)生,對患者痛苦的體會同樣深刻。他寫到“那時病人的臉突然變了,變成了佛祖般的臉,一直疼得皺眉的臉,臉頰消瘦,看過去就讓人真的感覺悲傷的臉,在那一瞬間突然變成了神秘的美麗的臉。他去世了?!薄八劳鍪且环N解脫?!闭驗榻?jīng)歷了戰(zhàn)爭,又做過了醫(yī)生,對生離死別的傷痛都有過了體會,生命以及對生命的追求成為了手冢先生創(chuàng)作的永恒追求。
      
  •     我對阿童木不那么熟悉。當電視臺熱播的時候,我還不記事。
      
      其實起初沒看上這本書,因為這本書很小,而且也不厚,里面還有很多插圖,總感覺不那么上檔次吧。但是拿起來開始讀后,發(fā)現(xiàn),文字雖然不多,但是作者卻是在口述歷史。頓時我來了興趣,開始繼續(xù)讀下去。其實作者并沒有講的很詳細的歷史,只不過講了自己如何走上漫畫這條職業(yè)道路的。
      
      雖然作者已經(jīng)去世有21年了,但是他的樸實文字卻能映出他的不凡來由:兒時都有漫畫看的手冢治蟲,時常被人欺負,沒有過人之處,只是喜歡畫。而他的母親,則鼓勵他的漫畫創(chuàng)作,支持他的漫畫興趣。雖然經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,度過了痛苦的歲月,但是他始終沒有停下畫畫。他學醫(yī),并拿到了醫(yī)學博士的頭銜,但是他還是喜歡漫畫,最終放棄了醫(yī)學,而專心做畫。他也曾背負巨額債務,幸得好友幫忙度過難關(guān);他也思考哲學主題,使漫畫充滿深度和廣度,不單純是娛樂的工具,而成為發(fā)表自己人生宣言的不朽之作。
      
      積勞成疾,讓他60歲早逝。
      
      他將漫畫如何改變他人生經(jīng)歷的故事,畫成了漫畫,放在書的最后??雌饋碚嬗H切。想來也好久沒有看漫畫了,但沒想到自己依舊對此抱著極大熱情。也許將來還是會選一套漫畫去買,去讀,去理解,漫畫也是偉大的。所以說,不論表現(xiàn)形式如何,如果表達內(nèi)容是高尚的、自由的、帶有夢想的、給人以希望的,我們都該去尊敬的欣賞。
  •     很喜歡這篇文章,打開這本書,最先翻看的就是這篇,很想知道作者要傳達什么給年輕人呢,看后覺得說的很多,關(guān)于社會這個復雜而又必須面對的龐大環(huán)境,真的有許多要去探索去學習去忍耐去承受的,文章中還穿插了對應內(nèi)容的漫畫作品,呵呵很輕松,卻不失風范,喜歡
  •     喜歡阿童木沒道理,從小看著動畫片長大的我們,在心底總會給這些童年記憶留一個位置的,在書店看到這本書的第一眼就喜歡上了,是通過這本書想起了自己的童年,自己內(nèi)心深處那個柔軟的地方。
 

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