出版時間:2009-9 出版社:中國社會出版社 作者:張東明,張曉磊 編 頁數(shù):574
前言
全面推進素質(zhì)教育,提高大學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才,使大學生在德智體美勞等方面全面發(fā)展,這既是全面推進我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的必然選擇,也是高等院校人才培養(yǎng)的一項緊迫任務(wù)。如何根據(jù)素質(zhì)教育的新形勢、針對素質(zhì)教育的新情況,把握素質(zhì)教育的新要求、解決素質(zhì)教育的新問題、尋求素質(zhì)教育的新突破,如何樹立素質(zhì)教育的新理念,謀劃素質(zhì)教育的新思路、構(gòu)建素質(zhì)教育的新機制、開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面、譜寫素質(zhì)教育的新篇章,從而引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì),這是高校教育工作者義不容辭的職責,也是社會發(fā)展的客觀需要。 一、分析新形勢,樹立素質(zhì)教育的新理念 在我國,素質(zhì)教育是在20世紀80年代中期開始為人們所重視、為社會所關(guān)注的。如1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中提出:基礎(chǔ)教育的任務(wù)是“提高民族的素質(zhì)”。此后,關(guān)于素質(zhì)教育的文章和議論便越來越多,人們對什么是素質(zhì)教育?為什么要開展素質(zhì)教育的認識也不斷深化。特別是1999年6月,中共中央、國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》,更使人們對素質(zhì)教育的認識有了新的提高,對素質(zhì)教育的推進有了更大的力度。但是,我們也應該看到,時至今日仍然有人對實施素質(zhì)教育存有異議,對推進素質(zhì)教育不夠積極,因此,我們有必要進一步加強思想工作,進一步提高對實施素質(zhì)教育必要性、重要性的認識,樹立素質(zhì)教育關(guān)乎人類發(fā)展、關(guān)乎國家發(fā)展、關(guān)乎地區(qū)發(fā)展、關(guān)乎人的發(fā)展的新理念。
內(nèi)容概要
思想政治素質(zhì)教育、道德素質(zhì)教育、科學文化素質(zhì)教育、心理素質(zhì)教育、審美素質(zhì)教育、勞動素質(zhì)教育、情感教育、創(chuàng)新素質(zhì)教育等內(nèi)容。
書籍目錄
素質(zhì)教育新論(代序言)第一編 政治思想編國家篇:捍衛(wèi)國家利益,探索強國之路民族篇:增強民族意識,弘揚民族精神哲學篇:點燃思維火花,開啟智慧人生法律篇:增強法律意識,提高法律素質(zhì)創(chuàng)新篇:強化創(chuàng)新意識,提升創(chuàng)新能力改革篇:堅持改革之路,拓寬發(fā)展空間第二編 道德品質(zhì)編道德篇:鍛造道德先鋒,追求卓越品質(zhì)愛國篇:胸懷愛國之志,實踐報國之行理想篇:追求遠大理想,堅定崇高信念責任篇:牢記責任使命,成就完美人生廉政篇:高舉反腐旗幟,弘揚時代正氣情感篇:豐富情感意識,提升情感素養(yǎng)心理篇:提高心理素質(zhì),塑造完美人格第三編 經(jīng)濟科技編經(jīng)濟篇:解讀世界經(jīng)濟,拓寬全球視野科技篇:提高科技素養(yǎng),做高素質(zhì)人才網(wǎng)絡(luò)篇:撐起網(wǎng)絡(luò)風帆,遨游信息海洋物流篇:感受現(xiàn)代熱點,追蹤物流繁華環(huán)境篇:了解全球變暖,保護生態(tài)環(huán)境生命篇:珍惜美好生命,實現(xiàn)人生價值第四編 文化藝術(shù)編文化篇:繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚民族文化文學篇:走進文學殿堂,提升審美素養(yǎng)體育篇:增強體育意識,促進身心健康音樂篇:加強音樂修養(yǎng),享受藝術(shù)人生美術(shù)篇:了解中國繪畫,品味民族藝術(shù)飲食篇:了解飲食文化,保持健康體魄旅游篇:豐富人生閱歷,創(chuàng)造美好未來禮儀篇:規(guī)范言行舉止,塑造完美形象第五編 教育學習編成功篇:重塑自我意象,邁向成功之路學習篇:認識學習目的,學會如何學習教育篇:創(chuàng)新教育理念,促進教育改革創(chuàng)業(yè)篇:點燃創(chuàng)業(yè)激情,書寫人生新篇留學篇:做好留學規(guī)劃,探索成才途徑
章節(jié)摘錄
第一編 政治思想編 國家篇:捍衛(wèi)國家利益,探索強國之路 孫桂秋 “在最平靜的時期,在不論哪天哪份報紙上,只要涉及經(jīng)濟或政治,你們都會碰到這樣的問題:國家是什么,國家的實質(zhì)是什么,國家的意義是什么,我們這個為推翻資本主義而斗爭的黨即共產(chǎn)黨對國家的態(tài)度又是什么?!边@是列寧在《論國家》一書中對我們的告誡。我們必須清醒地認識到:關(guān)心國家大事,探究國家崛起的秘密,是使命也是責任,必須引起高度的重視。 1 國家概述 國家才是最重要最實在最永遠的東西。國家才是應該注意維護和親切關(guān)懷的,人人都要為它效忠?!R克·吐溫 2008年5月12日14時28分,汶川發(fā)生里氏8級的地震。汶川震動中國!汶川震動世界!汶川震動提升著人們對國家問題的關(guān)注度?! ∪嗣裆哂谝磺?!震后不到1小時,胡錦濤主席的重要指示隨電波傳遍全國;震后不到兩小時,溫家寶總理飛赴災區(qū)。中共中央政治局常委會連夜召開,全面部署抗震救災工作。抗震救災總指揮部迅速成立,指揮機構(gòu)高效運轉(zhuǎn)。主題只有一個,“第一位是救人!”“一線希望,百倍努力!”震后13分鐘,全軍啟動應急機制。在第一時間,受災地區(qū)省委、省政府部署救災各級干部奔赴現(xiàn)場指揮。在第一時間,國家減災委、中國地震局、民政部等部門啟動應急預案,派遣救援隊伍,調(diào)撥救災物資。在第一時間,中國紅十字會、中華慈善總會等社會組織發(fā)出緊急呼吁,號召全社會伸出援手。
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