出版時間:2009-10 出版社:朱建英、 高音 人民軍醫(yī)出版社 (2009-10出版) 作者:朱建英,高音 編 頁數(shù):159
前言
護(hù)理教學(xué)查房是以個案、病種、技術(shù)操作、病房管理等為內(nèi)容,結(jié)合??评碚撆c技能傳授系統(tǒng)的理論知識和護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),它作為提高臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的一種有效方法已被推廣采用。教學(xué)查房的方式直接關(guān)系到教學(xué)查房的質(zhì)量。1969年,加拿大麥克瑪斯特大學(xué)首先將“以問題為基礎(chǔ)(problem based learning,PBL)、學(xué)生為中心、教師為導(dǎo)向”的學(xué)習(xí)方法引入醫(yī)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域。PBL教學(xué)法,可以提高邏輯思維能力、表達(dá)能力、人際間溝通能力、自我學(xué)習(xí)能力以及與他人合作的能力。我國自20世紀(jì)80年代引入,目前PBL已成為世界醫(yī)學(xué)教學(xué)改革趨勢之一。為適應(yīng)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,我們編寫了教學(xué)查房叢書,在編寫過程中特別注意將PBL查房模式融入其中。查房過程中注重啟發(fā)、提問與自主討論相結(jié)合,將理論知識充分應(yīng)用到發(fā)現(xiàn)和解決臨床護(hù)理問題中去。
內(nèi)容概要
臨床護(hù)理查房是護(hù)理日常工作不可缺少的一部分。為了提高護(hù)理查房效果,提高護(hù)理質(zhì)量,編者結(jié)合工作實(shí)際,特意編寫了這套護(hù)士查房系列叢書?!豆强谱o(hù)理教學(xué)查房》為分冊之一。分別將護(hù)理查房的基本概念及具有代表性的骨科典型查房范例如斷肢再植、骨盆骨折、脊髓損傷、脛腓骨骨折、全髖關(guān)節(jié)置換、膝骨關(guān)節(jié)炎、腰椎結(jié)核、慢性骨髓炎、骨腫瘤等介紹給大家,對疑難、復(fù)雜病的護(hù)理問題進(jìn)行實(shí)例分析,并將近年的護(hù)理新理念、新思想融入其中。《骨科護(hù)理教學(xué)查房》內(nèi)容生動、具體、實(shí)用,可供臨床護(hù)理人員、護(hù)理院校學(xué)生參考使用。
書籍目錄
第1章 護(hù)理查房基本概念第一節(jié) 概述第二節(jié) 護(hù)理查房分類第三節(jié) 整體護(hù)理三級查房模式第2章 典型病例護(hù)理教學(xué)查房第一節(jié) 斷肢再植第二節(jié) 骨盆骨折第三節(jié) 脊髓損傷第四節(jié) 脛腓骨骨折第五節(jié) 全髖關(guān)節(jié)置換第六節(jié) 膝骨關(guān)節(jié)炎第七節(jié) 腰椎結(jié)核第八節(jié) 慢性骨髓炎第九節(jié) 骨腫瘤
章節(jié)摘錄
第1章 護(hù)理查房基本概念第一節(jié) 概述二、護(hù)理查房的目的和意義護(hù)理查房的目的在于了解患者的病情、思想、生活情況,制定合理的護(hù)理方案,觀察護(hù)理效果,檢查護(hù)理工作完成情況和質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整,是提高護(hù)理質(zhì)量的重要環(huán)節(jié);還可以結(jié)合臨床護(hù)理實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)工作,是培養(yǎng)各級護(hù)理人員的重要手段,因此,它在護(hù)理工作中是一項(xiàng)既有實(shí)踐指導(dǎo)意義又有臨床教學(xué)意義的護(hù)理活動。1.護(hù)理查房對患者來說,能得到更為全面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過護(hù)理查房,可融洽護(hù)患關(guān)系,并使患者掌握相關(guān)的衛(wèi)生知識,解除思想顧慮,主動配合治療和護(hù)理,從而提高護(hù)理質(zhì)量。對危重患者的護(hù)理查房,能夠解決重癥疑難問題,提高危重患者的護(hù)理質(zhì)量。2.護(hù)理查房對護(hù)士來說,能激發(fā)其學(xué)習(xí)多學(xué)科知識的興趣,提高運(yùn)用多學(xué)科知識分析問題、解決問題的能力及臨床護(hù)理質(zhì)量,使護(hù)理人員的知識、技能以及觀察、思考、收集資料、綜合分析問題和解決問題的能力都得到不同程度的提高。同時,采取多種護(hù)理查房形式,能促進(jìn)護(hù)理科研的開展。3.護(hù)理查房對護(hù)理管理者來說,能及時發(fā)現(xiàn)危重患者的護(hù)理情況和了解護(hù)士解決問題的能力。通過查房發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,對責(zé)任護(hù)士的工作起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用,同時也能及時了解危重患者的護(hù)理質(zhì)量,幫助解決疑難問題。而且,護(hù)理查房能規(guī)范科室護(hù)理人員對護(hù)理文件的書寫。此外,實(shí)施護(hù)理查房對護(hù)士長自身也是一個很好的學(xué)習(xí)、提高過程,促進(jìn)新技術(shù)、新方法的臨床應(yīng)用。
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