出版時間:2010-8 出版社:于康 人民軍醫(yī)出版社 (2010-08出版) 作者:于康 編 頁數(shù):121
內容概要
《如何喂養(yǎng)嬰幼兒》由北京協(xié)和醫(yī)院營養(yǎng)科專家編寫,為0~6歲兒童提供完整的飲食營養(yǎng)解決方案。編者結合常見的營養(yǎng)問題,有針對性地介紹相關的營養(yǎng)知識和參考食譜,注重科學性、實用性和可操作性。本書通過深入淺出的解釋,使讀者朋友們在輕松閱讀的同時,更好地了解改善飲食營養(yǎng)、提高健康水平的相關信息。
書籍目錄
健康篇新生兒期有什么生理特點?嬰兒期有什么生理特點?嬰兒器官發(fā)育有什么特點?嬰幼兒對熱能有何需求?為什么說蛋白質對嬰幼兒不能少也不能多? 嬰幼兒需要多少脂肪?嬰幼兒需要多少糖類?如何給嬰兒補充礦物質?如何給嬰兒補充維生素?嬰兒每日需要多少水?嬰兒膳食指南包括哪些內容?為什么說“1~4個月嬰兒最理想的食物是母乳”?母乳的營養(yǎng)成分有哪些優(yōu)點?母乳中含有哪些防御因子?什么是初乳?初乳有什么特點?為什么要添加輔食?添加輔食有什么原則?對不同月齡嬰兒的食物補充有何要求?1~3個月嬰兒的輔食包括哪些食物?4~6個月嬰兒的輔食包括哪些食物?7~9個月嬰兒的輔食包括哪些食物?10~12個月嬰兒的輔食包括哪些食物?嬰兒一日飲食如何安排?新生的寶寶是否需要喝糖水?寶寶一天吃幾餐?母乳不足嬰兒如何喂養(yǎng)?代乳食物有哪些?何謂“混合喂養(yǎng)”?寶寶患嬰兒濕疹時在飲食上應注意些什么?“能吃”的小嬰兒需要加米粉嗎?嬰兒添加谷類食物時先加米粉好還是先加麥粉好?給嬰兒添加維生素D時為何要“寧缺毋濫”?嬰兒補鈣時應注意些什么?嬰兒何時可以吃雞蛋羹?什么樣的肉類適于嬰幼兒?給嬰兒喂蜂蜜好嗎?“吃”與兒童智力有關系嗎??;撬釋胗變河惺裁春锰?膽堿對嬰幼兒有什么好處?磷脂對嬰幼兒有什么好處?維生素B1 2對嬰幼兒有什么好處?不飽和脂肪酸對嬰幼兒有什么好處?不良飲食習慣會影響孩子的智力嗎?何謂“早產(chǎn)兒”?早產(chǎn)兒有哪些生理特征?早產(chǎn)兒的飲食應遵循哪些基本原則?早產(chǎn)兒飲食為何首選母乳?為什么要遵循“少量多次”的哺喂方法?早產(chǎn)兒喂養(yǎng)有哪些注意事項?對早產(chǎn)兒的維生素和礦物質有何要求?幼兒營養(yǎng)有何特點?1~3歲幼兒有何生理特點?幼兒膳食指南有哪些主要內容?1~3歲幼兒需要多少能量和營養(yǎng)素?1~3歲幼兒應選擇哪些食品?1~3歲幼兒如何食用水果?適合1~3歲幼兒的菜肴有哪些?1~3歲幼兒可選用的主食有哪些?1~3歲幼兒一日膳食內容及舉例1~3歲幼兒飲食有何禁忌?4~6歲幼兒有何生理特點?如何計算4~6歲幼兒的營養(yǎng)需要?4~6歲幼兒飲食應遵循哪些基本原則?4~6歲幼兒飲食如何選擇?4~6歲幼兒飲食如何配制?4~6歲幼兒一日膳食內容及舉例4~6歲幼兒飲食有何禁忌?孩子能不能多喝果汁?稱“××奶”的食品都是奶制品嗎?有酸味的奶都是酸奶嗎?兒童可不可以吃糖?孩子便秘怎么辦?孩子發(fā)熱了,應該怎么吃?如何通過飲食防治多動癥?哪些食物孩子不宜食用?疾病篇一、遺傳性疾病什么是“PKU”?PKU飲食控制的基本原則是什么?……
章節(jié)摘錄
插圖:以熱能為例。以單位體重表示,正常新生兒每天所需要的熱能是成人的3~4倍。正常嬰兒初生時需要的熱能為每日每千克體重100~l20千卡(418~502千焦),而成人為每日每千克體重30~40千卡(126~167千焦)。熱能的需要在嬰兒初生時為最高點,以后隨月齡的增加逐漸減少,在1歲左右時減至80~l00千卡(335~418千焦)。為什么說蛋白質對嬰幼兒不能少也不能多?蛋白質用于維持嬰幼兒新陳代謝,身體的生長及各種組織器官的成熟。所以這一時期嬰兒的身體需要大量的蛋白質。而且對蛋白質不僅要求有相當多的量,對質的要求也很高,也就是說要有足夠的優(yōu)質蛋白供給。母乳可以為新生兒提供高生物價的蛋白質,而人工喂養(yǎng)的孩子由于蛋白質的質量低于母乳。所以,蛋白質的需要量高于母乳喂養(yǎng)者。母乳喂養(yǎng)時蛋白質需要量為每日每千克體重2克;牛奶喂養(yǎng)時為3.5 克;主要以大豆及谷類蛋白供給時則為4克。另外,嬰幼兒的必需氨基酸的需要量遠高于成人。必需氨基酸是人類生長發(fā)育所必不可少氨基酸,但在我們的體內不能通過其他物質來合成,只能從食物中攝取氨基酸。同時由于嬰兒體內的酶功能尚不完善,所以嬰兒必需氨基酸的種類也多于成人,即對于成人來說是非必需氨基酸,而對于嬰兒來說是必需氨基酸,如半胱氨酸和酪氨酸。嬰兒自身不能合成這些氨基酸,只能從食物中供給。
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《如何喂養(yǎng)嬰幼兒》:兒童飲食營養(yǎng)點點通,改善孩子營養(yǎng),提高健康水平。結合常見營養(yǎng)問題,有針對性地提供相關營養(yǎng)知識和參考食譜,注重科學性、實用性和可操作性。
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