出版時(shí)間:2011-8 出版社:世界圖書出版公司 作者:馬駿 頁數(shù):389
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前言
當(dāng)學(xué)生們問及迅速突破托福聽力的方法時(shí),我的回答總是“聽寫”兩個(gè)字,大家聽后都會(huì)非常失望。為什么呢?因?yàn)槁爩懰坪醪皇茄杆偬岣呗犃Φ姆椒?。是的,每個(gè)人都希望得到一個(gè)迅速突破托福聽力的方法。人們都知道聽寫能提高聽力,但是不認(rèn)可這是個(gè)迅速的方法。其實(shí),有些人并沒有真正嘗試過“聽寫”這一種方法,他們只是把自己的不愿意當(dāng)成不能。我在離開新東方的前一年做了一個(gè)嘗試。我自己創(chuàng)辦了一個(gè)名為“聽寫訓(xùn)練營(yíng)”的聽力單項(xiàng)班(有興趣的同學(xué)可以上網(wǎng)搜搜,我已經(jīng)在“小馬過河”推出免費(fèi)版本了)。該班的課程設(shè)置為三周時(shí)間(21天)。2010年我開設(shè)了6個(gè)這樣的班。“聽寫訓(xùn)練營(yíng)”的學(xué)員收獲頗多,他們的聽力成績(jī)平均為25分。我把聽寫訓(xùn)練營(yíng)的成功方法復(fù)制到網(wǎng)絡(luò)上,從此“投靠”聽寫訓(xùn)練營(yíng)的考生絡(luò)繹不絕。21天的聽寫訓(xùn)練的秘密到底是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我每次留給學(xué)生的作業(yè)只是一個(gè)mp3的聽力錄音,由于沒有了文本,學(xué)員們被逼著當(dāng)天晚上和第二天白天歷經(jīng)十幾個(gè)小時(shí)完成文本的聽寫工作。第二天的課程用整節(jié)課講解前一天留為作業(yè)的文章,并且當(dāng)天晚上讓同學(xué)們重新聽寫再加跟讀。實(shí)踐證明,21天的聽寫訓(xùn)練是成功的。21天是可以改變你的聽力水平的,只要你相信并愿意付出。現(xiàn)在我離開了新東方,從此也離開了我熱愛8年的講臺(tái)。我無憾的事情有兩個(gè):(1)創(chuàng)辦了小馬過河備考社區(qū)——使千萬考生離開老師也可以備考;(2)出版了《21天搞定新托福聽力》——這本凝聚了我8年教學(xué)精華的聽寫訓(xùn)練書籍得以傳播。網(wǎng)上仍然流傳著很多我的講課視頻和筆記,在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代大家可以自由檢索。我很慶幸我在2006年的時(shí)候投身互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí),在摸爬滾打了5年后,我找到可以幫助更多考生的方法。紙質(zhì)的媒介加上網(wǎng)絡(luò)媒介,大家一定可以獲取更好的學(xué)習(xí)資源。在“小馬過河”網(wǎng),有我對(duì)《21天搞定新托福聽力》的理論介紹及經(jīng)學(xué)生們整理的我最后一版所力課堂筆記。歡迎同學(xué)們、同事們閱讀,并讓我們藉此進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,共同提高。我熱愛新東方,我熱愛教書,熱愛我曾經(jīng)的學(xué)員。聽寫是提高聽力的唯一途徑。別問,你就聽吧! 馬駿2011年8月
內(nèi)容概要
本書將21天的訓(xùn)練劃分為5個(gè)章節(jié)21天,每個(gè)章節(jié)對(duì)應(yīng)一周的時(shí)間,每一天的訓(xùn)練包含4個(gè)填空訓(xùn)練和5個(gè)聽寫訓(xùn)練。填空訓(xùn)練旨在訓(xùn)練讀者對(duì)于單詞的識(shí)別能力,而聽寫訓(xùn)練旨在強(qiáng)化讀者的句子識(shí)別能力。需要指出的是,聽寫訓(xùn)練中的步驟3是為聽力基礎(chǔ)較弱的考生設(shè)計(jì)的,它可以更好地幫助學(xué)生在聽寫之前把握文章的大意。為了方便讀者更為有效地利用本書,筆者在每個(gè)單元的前三個(gè)聽寫訓(xùn)練中加入步驟3以達(dá)到被動(dòng)式聽寫訓(xùn)練的效果,而對(duì)于后兩個(gè)聽寫訓(xùn)練,筆者建議考生可以嘗試主動(dòng)式聽寫訓(xùn)練模式(跳過上述的步驟3直接進(jìn)行句子識(shí)別)。當(dāng)然根據(jù)個(gè)人水平的不同,讀者可以自行選擇適合自己的訓(xùn)練模式,比如基礎(chǔ)較高的同學(xué)可以對(duì)5篇聽寫訓(xùn)練文章中的3篇采用主動(dòng)式聽寫模式而對(duì)其余2篇采取被動(dòng)式訓(xùn)練;基礎(chǔ)稍差的同學(xué)可以先對(duì)這5篇文章全部采取被動(dòng)式聽寫模式,并隨著實(shí)力的提高做出相應(yīng)的調(diào)整,以此類推。此外,每篇文章的標(biāo)題均設(shè)有相應(yīng)學(xué)術(shù)類背景標(biāo)號(hào);如第一天的聽寫訓(xùn)練4有關(guān)“鳥”的文章是聽寫訓(xùn)練中生物學(xué)的第四篇,則標(biāo)注為“所寫訓(xùn)練4:鳥一一B50/4”,其余各類學(xué)術(shù)背景以此類推。
作者簡(jiǎn)介
馬駿:
2003年北京新東方國(guó)外考試部托福教師,托福聽力首席主講;
2004年任職北京新東方國(guó)外考試部主任助理,北京新東方SA了項(xiàng)目創(chuàng)始人;
2005年獨(dú)立主編全國(guó)第一套SAT培訓(xùn)教材;
2006年任北京新東方國(guó)際預(yù)備學(xué)校教學(xué)主管,新東方直通車項(xiàng)目創(chuàng)始人;
2007年創(chuàng)立小馬過河新托福&SA丁備考門戶網(wǎng):
2008年成立小馬過河網(wǎng)絡(luò)科技有限公司;
2009年負(fù)責(zé)北京新東方VIP北美考試(托福,SAT,SSAT)“1對(duì)1”、“1對(duì)6”保分班;
2010年出任新東方網(wǎng)絡(luò)顧問,規(guī)劃新東方網(wǎng);
2011年成立小馬過河國(guó)際教育咨詢有限公司獨(dú)立開展北美考試精品培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
書籍目錄
Chapter Ⅰ
第一天
填空訓(xùn)練1
聽寫訓(xùn)練1
填空訓(xùn)練2
聽寫訓(xùn)練2
填空訓(xùn)練3
聽寫訓(xùn)練3
填空訓(xùn)練4
聽寫訓(xùn)練4
聽寫訓(xùn)練5
第二天
填空訓(xùn)練5
聽寫訓(xùn)練6
填空訓(xùn)練6
聽寫訓(xùn)練7
填空訓(xùn)練7
聽寫訓(xùn)練8¨
填空訓(xùn)練8
聽寫訓(xùn)練9
聽寫訓(xùn)練10
第三天
填空訓(xùn)練9
聽寫訓(xùn)練11
填空訓(xùn)練10
聽寫訓(xùn)練12
填空訓(xùn)練11
聽寫訓(xùn)練13
填空訓(xùn)練12
聽寫訓(xùn)練14
聽寫訓(xùn)練15
第四天
Part 1筆記訓(xùn)練
Part 2詞匯復(fù)習(xí)
……
Chapter Ⅱ
Chapter Ⅲ
Chapter Ⅳ
Chapter Ⅴ
編輯推薦
新東方聽力教父馬駿8年教學(xué)精華總結(jié)——“聽寫是提高聽力的唯一途徑!”本書通過21天每日訓(xùn)練內(nèi)容及步驟精講、全真題音頻單句切割及全真題中文翻譯,令你獲得從未體驗(yàn)的聽力學(xué)習(xí)效果。
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