駕馭暴力與激情的戰(zhàn)略領導

內容概要

　　丘吉爾作為20世紀英國最重要的國務家之一，與戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題結下了不解之緣。時代、個人經歷與國民性共同塑造下的丘吉爾，其大戰(zhàn)略思想和實踐反映了大戰(zhàn)略色彩生動的和諧。首先，丘吉爾是一位堅定的克勞塞維茨主義者，對戰(zhàn)爭本質有著深刻的認知。他為后人展示了一位杰出的大戰(zhàn)略領導人懸吊于理性、暴力與激情這三塊相互作用的磁石之間的戰(zhàn)略領導藝術。其次，丘吉爾堅持國務家的領導地位。在丘吉爾的領導下，政治的觸角幾乎無所不在。在與他的將領的關系上，丘吉爾更像是監(jiān)工、質量檢驗員，不斷地督促和檢驗他的將軍們的軍事行動。其三，從政治家與民眾關系而言，丘吉爾的成就幾乎是無可匹敵的。很少有國務家能夠像丘吉爾那樣，在成功地利用他的言辭和他的象征性的形象引導了民眾的激情同時又沒有破壞原有的政治與社會結構。

作者簡介

　　于海峰，男，1978年生，黑龍江人，法學博士，1998年起在中國人民大學國際關系學院國際政治專業(yè)連續(xù)就讀九年之久，接受了從本科到博士研究生的完整訓練，現為浙江大學公共管理學院臺灣研究所博士后，從事大戰(zhàn)略理論與實踐、國際關系理論、臺灣問題與兩岸關系等領域的研究。在《當代亞太》、《中國人民大學學報》等學術刊物上發(fā)表多篇學術論文，參與多項課題的調研寫作工作。

書籍目錄

　　導論　　0.1 選題依據　　0.2 研究現狀與文獻回顧　　0.2.1 大戰(zhàn)略理論與實踐研究　　0.2.2 丘吉爾的著作與檔案　　0.2.3 丘吉爾傳記與研究專著　　0.3 研究方案　　0.3.1 主要研究內容　　0.3.2 特色與創(chuàng)新點　　0.3.3 研究方法　　第1章 大戰(zhàn)略思想與三位一體理論　　1.1 大戰(zhàn)略的概念及其演進　　1.1.1 從戰(zhàn)略到大戰(zhàn)略　　1.1.2 大戰(zhàn)略概念的演進　　1.1.3 大戰(zhàn)略概念的界定　　1.2 大戰(zhàn)略基本原則　　1.2.1 大戰(zhàn)略的首要出發(fā)點：大戰(zhàn)略的目的　　1.2.2 大戰(zhàn)略目的與手段　　1.2.3 大戰(zhàn)略的全局性與靈活性　　1.2.4 作為藝術的大戰(zhàn)略：領導人與決策體制　　1.3 戰(zhàn)爭三位一體理論　　1.3.1 絕對戰(zhàn)爭與現實戰(zhàn)爭的對立統(tǒng)一　　1.3.2 克勞塞維茨推演中的戰(zhàn)爭三位一體性質　　1.3.3 理性－暴力－激情的三位一體與大戰(zhàn)略　　　　第2章 變動時代中的丘吉爾　　2.1 英國戰(zhàn)爭方式：戰(zhàn)略思維傳統(tǒng)對丘吉爾的影響　　2.1.1 “綏靖”　　2.1.2 聯盟　　2.1.3 馬漢對麥金德　　2.1.4 財政制度與援助　　2.1.5 戰(zhàn)后安排的審慎與理智　　2.1.6 戰(zhàn)略傳統(tǒng)及其影響　　2.2 丘吉爾所處時代：維多利亞時代的終結與現代政治的興起　　2.2.1 變革　　2.2.2 丘吉爾：維多利亞時代的遺產　　2.2.3 新趨勢　　　　第3章 丘吉爾的經歷　　3.1 出身、青少年與軍人　　3.1.1 崇敬、贊譽與關懷：出身與青少年　　3.1.2 浪漫與理性：獨立生活與軍人　　3.2 傳記作家、歷史學家與自我教育　　3.2.1 雛形　　3.2.2 反思與形成　　3.2.3 大成，　　3.3 國務家與大戰(zhàn)略思想的締造　　3.3.1 雛型.　　3.3.2 反思與成熟　　3.3.3 最光輝的時刻　　3.4 消遣：作為休閑的繪畫及其他　　3.4.1 繪畫與戰(zhàn)略　　3.4.2 休閑：勞逸結合　　　　第4章 國務家的大戰(zhàn)略地位　　4.1 勇毅、睿智與敦厚：丘吉爾作為大戰(zhàn)略領導人的獨特素質　　4.1.1 激情、勇氣與堅忍不拔　　4.1.2 理性估算、果敢與智慧　　4.1.3 分寸與寬容敦厚：理性與激情的結合　　4.2 全局觀念與大戰(zhàn)略目標　　4.2.1 洞察力　　4.2.2 全局觀念與大戰(zhàn)略目標確定　　4.2.3 戰(zhàn)略優(yōu)先權　　4.2.4 念念不忘根本目標.　　4.3 國務家與制度：丘吉爾與大戰(zhàn)略決策機制　　4.3.1 英國戰(zhàn)略決策體制的演變（1689～1904）　　4.3.2 丘吉爾與創(chuàng)造性的組織變革　　4.3.3 英國委員會體制與丘吉爾大戰(zhàn)略領導　　4.3.4 備忘錄：細節(jié)與行動　　　　第5章 “理性”統(tǒng)領“暴力”　　5.1 政治統(tǒng)帥軍事　　5.1.1 暴力、情感沖動與毀滅　　5.1.2 英雄對專家：現代大眾社會的集體效應　　5.1.3 專家的缺陷與政治家的介入　　5.2 戰(zhàn)爭中的文職控制　　5.2.1 “通常”理論　　5.2.2 國務家與他的將軍們的真正關系　　5.2.3 理想大戰(zhàn)略領導人及其實現　　5.2.4 爭吵與和諧　　5.2.5 紐帶式人物的存在　　5.3 丘吉爾和他的將領：爭吵中的關系　　5.3.1 費舍爾勛爵：與軍人的初次合作　　5.3.2 意見相左的將軍們　　5.3.3 監(jiān)工　　5.3.4 質量檢驗員　　5.3.5 政治的觸角　　5.3.6 犯錯與挑錯　　　　第6章 “理性”引導“激情”　　第7章 丘吉爾的大戰(zhàn)略思想及其啟示　　參考文獻

章節(jié)摘錄

　　同英國的戰(zhàn)略地位相匹配的是英國在戰(zhàn)爭中所采取的聯盟政策。英國在歷次戰(zhàn)爭中采取聯盟戰(zhàn)略，除了利益與道德上的考慮外，還有其特殊的政治、外交與地緣原因。其一，縱觀伊麗莎白時代以來的英國歷史，英國每次卷人戰(zhàn)爭之時，幾乎面對的都是至少在陸上力量都遠遠大于其力量的大陸頭號軍事強國。這種國家的力量是如此之大——伊麗莎白時期的哈布斯堡西班牙、威廉與馬爾博羅時期的路易十四法國、大革命與拿破侖時期的法國以及一戰(zhàn)時期德意志帝國，以至于僅僅是單個國家的力量遠遠無法與之匹敵。在這種情況下，為了維持大陸均勢，也是為了防止大陸出現一個單一的大帝國，從而保證英國的海上自由與貿易自由，進而維護英國海外霸權，英國就必然與歐洲大陸受到這些大陸頭號軍事強國威脅的國家結盟，共同對抗這些具有建立歐洲大帝國傾向的大陸霸權國。其二，采取這種聯盟戰(zhàn)略也是經濟節(jié)約原則的需求。與英國采取“綏靖”政策的考慮相似，英國采取這種聯盟戰(zhàn)略一個主要的考慮就是最為有效地使用所有可用以及潛在的資源來達到其戰(zhàn)略目標一維持大陸均勢，保證海外霸權。另外一個原因則是出于地緣政治考慮。自從諾曼征服以來，英倫三島雖然多次面臨入侵危險，但從未真正為其他國家所入侵過。最后與這一地緣條件相關的是英國的軍事傳統(tǒng)。英國陸軍除了幾個特殊時期，幾乎都是保持著一個較小的規(guī)模，為了真正能夠在歐洲大陸上擊敗其所面對的歐洲大陸強國，英國的戰(zhàn)略選擇并不多，也并不復雜：與其他受到威脅的大陸強國結盟?！　∏鸺獱柨芍^是英國聯盟戰(zhàn)略傳統(tǒng)的大成者，在第二次世界大戰(zhàn)中，從丘吉爾處理與主要盟國——美國與蘇聯，以及其他次要盟國，如自由法國、波蘭等國家的關系上，不難看出他對于英國傳統(tǒng)聯盟戰(zhàn)略的繼承與發(fā)揚。

編輯推薦

　　《駕馭“暴力”與“激情”的戰(zhàn)略領導：丘吉爾大戰(zhàn)略思想研究》旨在為推動高校哲學社會科學的繁榮發(fā)展，為高校哲學社會科學工作者出版學術著作創(chuàng)造條件?！　　陡咝Ｉ缈莆膸臁穼猿帧皬V泛動員、集中征集、嚴格評審、精心編校”的工作原則，致力于通過資助優(yōu)秀學術專著出版、推動學術成果交流推廣等形式，讓更多的哲學社會科學優(yōu)秀科研成果和優(yōu)秀工作者走進交流空間，進入公眾視野，發(fā)揮應有的影響力和輻射力，為繁榮哲學社會科學作出積極貢獻?！　R集高校哲學社會科學優(yōu)秀原創(chuàng)學術成果　　搭建高校哲學社會科學學術著作出版平臺　　擴大高校哲學社會科學科研成果的影響力

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