志鴻優(yōu)化系列叢書 教材快線 物理必修2 人教

內(nèi)容概要

本書以“基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法、基本能力”為主線，對教材進行學(xué)案式解讀，通過欄目間的邏輯性、遞進性體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的層次性以及知識與方法、能力的融合，引導(dǎo)學(xué)生自主研習(xí)教材。
基礎(chǔ)知識是基本技能的前提，基本技能是在知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用過程中形成的穩(wěn)定的思維方式。基礎(chǔ)知識和基本技能共同構(gòu)成能力的基本要素，從一個人掌握知識、技能的速度和質(zhì)量上可以看出能力的高低。
基礎(chǔ)知識、基本技能和相應(yīng)的基本方法相結(jié)合，才能形成學(xué)科認知結(jié)構(gòu)，使能力獲得發(fā)展和提升?；灸芰Φ男纬梢蕾囉谝呀?jīng)掌握的知識和技能的進一步概括化和系統(tǒng)化，是把已有的知識和技能通過基本方法整合為完善的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科的思維方式。
因此，學(xué)科知識的習(xí)得、學(xué)科技能的獲得和學(xué)科方法的掌握、學(xué)科能力的形成同時存在于學(xué)習(xí)活動中，相互聯(lián)系、相互制約，必須協(xié)調(diào)發(fā)展。

書籍目錄

第五章 曲線運動
 1．曲線運動
 基礎(chǔ)知識基本技能
 基本方法基本能力
 思維拓展創(chuàng)新應(yīng)用
 遷移應(yīng)用分級檢測
 三年高考精選
 2．平拋運動
 基礎(chǔ)知識基本技能
 基本方法基本能力
 思維拓展創(chuàng)新應(yīng)用
 遷移應(yīng)用分級檢測
 三年高考精選
　3．實驗：研究平拋運動
 基礎(chǔ)知識基本技能
 基本方法基本能力
 思維拓展創(chuàng)新應(yīng)用
 遷移應(yīng)用分級檢測
 三年高考精選
　4．圓周運動
 　基礎(chǔ)知識基本技能
 　基本方法基本能力
 　思維拓展創(chuàng)新應(yīng)用
 　遷移應(yīng)用分級檢測
 　三年高考精選　
　5．向心加速度
　 基礎(chǔ)知識基本技能
 　基本方法基本能力
 　思維拓展創(chuàng)新應(yīng)用
 　遷移應(yīng)用分級檢測
　　三年高考精選
　6．向心力
 　基礎(chǔ)知識基本技能
 　基本方法基本能力
 　思維拓展創(chuàng)新應(yīng)用
 　遷移應(yīng)用分級檢測
 　三年高考精選
　7．生活中的圓周運動
 　基礎(chǔ)知識基本技能
 　基本方法基本能力
 　思維拓展創(chuàng)新應(yīng)用
 　遷移應(yīng)用分級檢測
 　單元總結(jié)
 　單元自測
第六章　萬有引力與航天
 1．行星的運動
 基礎(chǔ)知識基本技能
 基本方法基本能力
 思維拓展創(chuàng)新應(yīng)用
 遷移應(yīng)用分級檢測
 三年高考精選
 2．太陽與行星間的引力
 基礎(chǔ)知識基本技能
 基本方法基本能力
 思維拓展創(chuàng)新應(yīng)用
 遷移應(yīng)用分級檢測
 三年高考精選
　3．萬有引力定律
　 基礎(chǔ)知識基本技能
 　基本方法基本能力
 　思維拓展創(chuàng)新應(yīng)用
 　遷移應(yīng)用分級檢測
 　三年高考精選
　4．萬有引力理論的成就
 　基礎(chǔ)知識基本技能
 　基本方法基本能力
 　思維拓展創(chuàng)新應(yīng)用
 　遷移應(yīng)用分級檢測
 　三年高考精選
　5．宇宙航行
 　基礎(chǔ)知識基本技能
 　基本方法基本能力
 　思維拓展-創(chuàng)新應(yīng)用
 　遷移應(yīng)用分級檢測
 　三年高考精選
　6．經(jīng)典力學(xué)的局限性
 　基礎(chǔ)知識基本技能
 　基本方法基本能力
　……
第七章　機械能守恒定律
答案與點撥

編輯推薦

　　《志鴻優(yōu)化系列叢書·教材快線·學(xué)案式教材解讀：物理（必修2）（配人教版）》特色：　　學(xué)案式解讀教材，線索清晰（教材講解+學(xué)習(xí)方案）　　《志鴻優(yōu)化系列叢書·教材快線·學(xué)案式教材解讀：物理（必修2）（配人教版）》區(qū)別于其他講解類圖書的一大特點是——講解教材與學(xué)習(xí)方案同步，使學(xué)生在研讀教材時抓住學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)和內(nèi)容，形成學(xué)習(xí)方案，使學(xué)生在知識、方法、能力的獲得和發(fā)展過程中形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)模式和習(xí)慣?！　　八幕被貧w根本，切合教學(xué)（學(xué)生學(xué)案+教師教案）　　“四基”是考試命題的核心要素和主導(dǎo)方向，是學(xué)生發(fā)展的立足點?！吨绝檭?yōu)化系列叢書·教材快線·學(xué)案式教材解讀：物理（必修2）（配人教版）》以“四基”為主線，去繁就簡，直擊要害。其內(nèi)容與教師教案的核心內(nèi)容保持一致，實現(xiàn)教與學(xué)的對接，解決學(xué)生課后自學(xué)與課堂學(xué)習(xí)的脫節(jié)造成的困擾。　　本書將教材知識、方法、能力的內(nèi)容分解成要點進行梳理，邏輯清晰，內(nèi)容精要，每一個要點都是學(xué)生需要掌握的內(nèi)容，重點難點、技巧規(guī)律一目了然，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的有效性和學(xué)習(xí)的效率。

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